課題立夏節到了
課時2課時學科語文
教材分析：
《立夏節到了》是二年級第二學期第八單元中的一篇課文。本課介紹了江南水鄉農曆立夏節的傳統習俗。課文第1節介紹了立夏時節的當令水果。
第2—5節詳細描述了立夏節吃百家飯和稱人的習俗。最後一節讚美立夏時節是江南最美的季節。
學生分析：
經過一年半的學習，在識字方面，學生們都已掌握了多種識字方法，因此，在教學每篇課文前都安排學生預習，學生會用他們喜歡的各種方法識記生字的字形，教學時教師就可以不必手把手逐字教學了，而把主要精力放在對重點字的反饋指導上。在閱讀方面，大部分學生能做到讀準字音，不加字不漏字，並按標點正確停頓。學生對閱讀漸漸產生了興趣，一些基礎好的同學在進行閱讀的同時，朗讀能力和說話能力都有所提高，他們也希望得到一些閱讀方法。
基礎較差的學生也能夠在朗讀中加入自己的感受，雖然無法用言語表達出自己的想法，但還是有閱讀的慾望。
教學目標：
1、知識與技能：認識生字9個。積累8個詞語和1句句子，理解「德高望重」的含義。
2、過程與方法：正確、有感情地朗讀課文。默讀課文，積累描寫立夏節自然景物的句子。
3、情感態度與價值觀：了解江南水鄉立夏節的傳統習俗，感受過節時的歡快氣氛。
教學重、難點：
重點:認識生字9個。積累8個詞語和1句句子，理解「德高望重」的含義。難點：了解江南水鄉立夏節的傳統習俗，感受過節時的歡快氣氛。
教學過程：
教學環節教師活動學生活動設計意圖
1、中華民族是乙個歷學生交流自己知道史悠久的民族。千百年和了解的節日。來，流傳下來許許多多的具有中國特色的節
一、啟發談話，日。學生回答。培養學生質疑能力。揭示課題：2、揭題，今天，我們齊讀課題。來學一篇《立夏節到
了》。質疑板書課題
3、讀了課題後，你想問些什麼？
1、按自學要求自讀課按要求自由讀課通讀全文，了解大文。文。意。讓學生找出不理解的
二、初讀課文，2、學習詞語。詞句，並試著用已學的方整體感知：（1）讀準字音；領讀。法自己先去弄明白，培養（2）認清字形：**車讀。學生質疑的能力。
（3）理解詞義：理解詞義。3、找出不理解的句子。提出問題。學生自由讀課文，
三、精讀課文，
1、在多彩的季節裡，要求：讀準字音、指導朗讀，注意學生
理解內容：
立夏節到了。讀通句子。的語調、語氣，培養學生
練習：照樣子寫詞語。
桃紅、梅子青2、立夏節到了，江南
水鄉一派熱鬧的景象。
討論：你知道了什麼？板書：習俗吃百家飯
稱人練習：a照樣子寫詞：雪白的公尺b照樣子寫句：小姑娘摘著肥大的豆莢。小男孩_____。（幹什麼）
兩個大漢_______。德高望重的長輩____。總結：整篇文章流露出人們的一種欣喜之情。1、讀詞語。
2、讀句子「立夏節，
四、鞏固知識，孩子們……會給村里拓展訓練：人造福。」
3、拓展節日與食物連線板書設計
自讀第一、六節同桌討論，劃出與立夏節多彩的有關詞句。
（齊讀一、六節）
在組長帶領下，讀一讀第2——5節。完成練習、講評校對
全班有感情地朗讀全文，交流。
對話朗讀能力。
在這一環節中，注重培養學生思考問題的能力。通過做一些小練習的方式，讓學生在自己思考的基礎上更好地回答問題，同時又培養了學生的說話能力。
通過朗讀，讓學生在優美的語言環境中理解這篇課文的意思。
讀詞語讀句子
通過讀詞語和句子使學生牢固掌握今天所學的知識。
43立夏節到了
習俗：吃百家飯稱體重
一、基礎題
1、給加點字選擇正確讀音。煮飯（zǔzhǔ）火柴(cái chái)蠶豆(cán chán)豆莢(jiājiá)．．．．2、組詞。
籮（）灶（）俗（）揀（）蘿（）肚（）浴（）練（）3、詞語連線。
煮豆莢鮮嫩的大公尺摘鍋灶雪白的豆莢壘雞蛋肥大的韭菜
二、寫一寫。（拓展）
我喜歡（），因為（）。
練習設計
二年級語文下冊立夏節到了教案滬教版
立夏節到了 教學目標 1 能獨立認識本課10個生字 籮 韭 煮 揀 柴 蠶 莢 灶 輩 俗 注意讀準平翹舌音 煮 柴 蠶 俗 灶 比較 籮 與 蘿 重點指導寫 煮 理解 德高望重 的含義。2 能正確朗讀課文。積累描寫立夏節自然景物的句子。3 了解江南水鄉立夏節的傳統習俗，感受過節時的歡快氣氛。教學重...
二年級語文下冊太陽的話教案滬教版
太陽的話 教學目標 1 能正確認讀生字 曦 枕 睫 積累片語4個 正確書空 睫 按照學過的寫字規律學寫 束 枕 空 蓋 2 嘗試有感情地朗讀課文，讀出太陽說話的語氣 在熟讀的基礎上背誦課文，積累文中的詞語。3 能讀懂詩歌的內容。展開合理想象，說說聽了太陽的話，想對太陽說些什麼。4 在教師的指導下，讀...
二年級語文下冊做人的故事教案滬教版
做人的故事 教學目標 1 能在語言環境中正確認讀 緩 潺 莉 醉 剩 撕 屑 垃 圾 等9個生字。正確描摹並記憶 緩 醉 屑 垃 圾 等5個生字，注意結構勻稱。積累 緩緩 需要 沉思 疲倦 停止 撕碎 垃圾 等詞語。在具體的語言環境中正確區分 沉醉 沉思 沉睡 的意思。2 能正確流利地朗讀課文。通過...