學校班級
五年級老師
人數40人
1．認知目標：初步掌握運球技術和球性練習方法，激發學生學習籃教學目標
球的願望。
2．技能目標：通過學習發展學生協調、靈敏等身體素質基本掌握籃球運球技能。
3．目標：培養學生靈活、機智和團結協作的集體主義精神。
教學內容
1．小籃球：運球2．遊戲：運球接力重難點
場地器材
1．籃球若干2．籃球場1——2個3．小紅旗4枝手心觸球，惟肩關節為軸、抬頭、重心低。
強課的內容
組織與教法
度組織：成四列橫隊（如圖1）1．臂關節運動2．擴胸運動過程準備部分
1．課堂常規。
3．腰部運動
2．隊形佇列訓練。
4．提膝運動
3．師生活動熱身操。
5．腂腕關節
圖1中8分鐘
要求：動作整齊有力，注意力集中，心情舒暢。
一、組織：1.四列橫隊（如
一、小籃球：體前變向換手圖2）運球
1．原地各種運球。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
圖22.二人一組或多人一組（2——5人）
2．行進間體前變向換手
二、教法：運球。
1.教師設疑，怎樣玩球，玩球的方
3．自主嘗試，自由玩耍，法有哪些。小組互動。二、運球接力賽學生自由發揮比賽玩球的方法誰的多。
強基本部分
1．組合**數相等的四3.學生個人展示（抽調學生表演）25列小組（如圖3）
要求：1.重心低、抬頭、手心不觸
分鐘2．以排頭同學聽到老師球，2.主動熱情，嚴格認真，3.開發令後開始運球，到大終心善練會練，主點時環繞過小紅旗，後運動參與創新和球返回交給下位同學，以表現。
些類推，先運完成的組為組織隊形（如圖勝。
3）☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆圖3
3．不能持拿球跑，一定運球。
教法：教師講解，示範
要求：認真，團結協作積極配合，遵守規則，安全鍛鍊。
1.組織隊形（如圖1）
1．恢復身心，舞蹈放鬆。
小2.教法：隨著**，師生同舞，
2．集隊小結，總結，評價。
身心充分放鬆。
3．布置課後作業，歸還器
3.要求：動作輕鬆，自然，優
材。美愉快。
結束部分5分鐘
籃球運球教案
八 教學反思 本次課以新課標 健康第一 激發 興趣，重視學生的主題地位 的理念為指導，採用 體驗式教學 的模式來設計本節課，在設計中以學生現有的知識和技術經驗為輔，在課堂上進行自主學習 合作學習 學習和自我展示，教師適當做語言 技術的引導，讓學生在練習中體驗技術動作的要領，充分發揮學生在課堂中的主體...
籃球運球教學反思
龔劍這節體育課突出的特色是以運球為手腕，領導學生展開想象翅膀，去發明，去展示，鼓勵學生自主學習。新課程倡導在老師指示下學生 在做中學習 在體驗中學習 課的整個程序，以問題 情景的情勢領導學生玩球 夾球 夾球行走，激發了學生縱情地想象，玩出最新的名堂。變 變 變，單人運球 小組運球比誰的情勢多樣。為學...
籃球運球教學設計
籃球運球教學設計 水平三 一 指導思想 1 遵循 健康第一 的教學理念，把心理健康落到實處，體育教學中要盡可能地讓學生體會快樂 緊張 激動 失敗 埋怨 疲勞等心理感受。2 體育教學內容要有智力投入遵循 材 好 料 少，材 缺 料 補，因 材 給 料 的原則。二 設計思路 1 形式要多 由於小學生有意...