教學過程
教學內容、程式
一、複習強弱兩種不同的力度
二、複習幾首有關冬天的歌曲
三、歌曲《再見吧，冬天》
1、遊戲《鼓上的小公尺粒》2、請學生拍一拍強弱兩種不同的力度以及2/4拍和3/4拍的強弱規律。
3、感受三拍子的韻律，選擇合適的方法給歌曲伴奏（《再見吧，冬天》的旋律），同時讓學生熟悉歌曲旋律
1、唱歌曲《堆雪人》
提示學生用活潑歡快的聲音來表現歌曲的情緒。
2、欣賞《雪花飛舞》
這一首歌曲的情緒又是怎樣的。
1、冬天，我們可以做很多有趣的遊戲：堆雪人，滾雪球，打雪仗現在冬天已經漸漸離開我們了，老師要對冬天說一句話：「再見吧，雪花」；你能對冬天說一句話嗎？
2、指名請學生回答
3、聽教師範唱歌曲《再見吧，雪花》
4、學唱歌曲
師生活動
意圖四、課堂小結。譜例
板書設計
課後筆記
再見吧,寒假生活
高66班邢浦輕輕地，它走了，正如它輕輕地來。它輕輕地招手，作別開學的雲彩。短暫的寒假生活就像彩虹一樣悄然逝去，在寒假的尾聲，我甘心做幾滴雨水來保留它然而一切都已過去，就讓它作為今天的開始吧！那天，心情與往常頗為不同。也許是因為期末考試，我有點緊張與悲傷，大概是因為放假，我又感到如此高興。忙完了那些瑣...
主題反思 再見吧,幼兒園
泰州市兒童教育實驗中心張海燕 站好，不要動，看鏡頭，一，二，三，茄子。隨著攝影師的一聲口令，影像定格在了畢業照上。相處了三年的孩子們即將要畢業了，在步入小學之前，我們結合主題活動 再見吧，幼兒園 開展 畢業獻詞 參觀小學 等活動，讓孩子們了解小學生活，萌發對小學生活的嚮往之情。六月是孩子們在幼兒園生...
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