課題撰稿人
肖建審核人
規範答題
王良雄編號
no.1
1.規範答題之思維規範
教學2.規範答題之表述規範
目標3.規範答題之審題規範重點規範答題方法的學習難點規範答題方法的靈活應用過程典例分析變式練習
教學內容與教師活動
規範答題1應對選擇題要思維規範考題再現
學生活動
設計意圖
體驗沒有確的略思指導的任戰術段都盲目蠻幹
已知函式f(x)mx2(m3)x1的影象與x軸的交點至少有乙個在原點右側,則實數m的取值區間是()
通過a.(0,1]b.(0,1) c.(,1)d.(,1]
作答考場練兵總結1
應對已知sin+cos=,(,π),則tan的值是52選擇
()題答
4343a.-b.-題的
3434
戰略思想
學生總結:
及戰術手
段規範答題2應對填空題要注重驗證與表述
考題再現
321.已知全集s,a,如果csa,
則這樣的實數x的集合是.
學生作答
在明戰想下何手是的
典例分析學生糾錯
學生總結
考場練兵
(09.上海2)已知集合a,b且a∪b=r,則實數a的取值範圍是.
學生作答:
學生總結:
規範答題3審題不仔細,表述不「數學」考題再現已知函式f(x)x32x2.(1)求f(x)的單調增區間;
(2)若與曲線yf(x)相切的直線過原點,求該切線方程.學生糾錯解:(1)f(x)3x4xx(3x-4),'24,34
故f(x)的遞增區間為(,0)(,)3'
由f(x)0,解得x0或x
(2)由題意知原點為切點,得f(0)0,故切線方程為y0.
'通過作答總結應對填空題答題規範要求
通過例題、變式練習加強學生對演算與表述規範化的重視進一步體會填空題的「殘酷」性
典例分析學生糾錯規範解答解:
學生總結:
課堂小結:
1.選擇題
2.填空題
3.解答題.
寫出規範步驟
規範作答體驗成功
動手體驗學生總結:課堂小結:4.選擇題5.填空題6.解答題典例分寫出規範步驟
規範作答體驗成功
析學生糾錯合作**
通過糾錯認識審題、表述規範的重要性
動手體驗典例分析
寫出規範步驟
規範答體成功
通過錯認
作驗糾識
學生糾錯動手體驗合作**
寫出規範步驟到思維嚴密的重要性
規範作答體驗成功總結本節收穫
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