（一）、獨特的門衛管理。
走近xx學校，遠遠地就能望見身材魁梧，頭戴白色鋼盔帽，穿深藍色服裝的校園特衛， 在管理著來來往往、進出校門的行人。他們是我們學校從縣保安公司聘請來的，有著豐富保安經驗，精明能幹的保安。在我們漣水縣的所有學校中，這種情況不僅罕見，而且絕無僅有。
無論颳風下雨，白天黑夜，冷暖飢飽，他們都不辭勞苦地看護著我們學校的大門，保衛著我們學校的安寧。保衛科的外觀灰白相間，與我們學校的整體設計完全一致，非常漂亮。裡面寬敞明亮，外間是值班室，是保安們平時工作的地方，牆上貼有嚴明的門衛管理制度。
西側內間，是休息室，是保安門平時休息的地方，幾個保安平時輪流休息、工作。每逢早晨、中午、傍晚，**高峰的時候，保安們就傾巢出動，在校門口站成整齊的兩排，疏導著一眼望不到頭的師生隊伍，形成了我們學校一道最壯觀的風景。
（二）、嚴緊、務實、創新、民主、公平公正的師資隊伍管理。
xx學校是全縣最年輕的一所學校，是九年一貫制的義務教育階段的學校，也是全縣唯一的一所官辦九年義務教育階段的學校。這裡的老師一小部分，來自城區學校抽調的思想品德高尚、教學能力強的優秀老師。更多的，則是來自今年暑假期間，對全縣農村教師考試的擇優選拔，不分年齡大小，唯才是舉。
所有的老師，都有多年豐富的教學經驗，來到這所耳目一新的大校裡，個個都摩拳擦掌，想大顯身手，幹出一番事業來。你看，他們一身嶄新漂亮的校服，飽滿的精神風貌，昂揚的鬥志，親切的笑容，興沖沖的步伐，辦公桌上伏案不知疲倦的身影，課堂上抑揚頓挫、妙趣橫生的風采，構成了我們學校一道最忙碌的風景、最靚麗的風景，最充滿希望的風景。學校在教師管理方面作了如下規定：
1、所有老師在考勤方面，不得隨意請假，請假按天數必須履行從年級組長，值周組長，直至到校長的逐級審批手續，持假條到保衛科才能獲得放行的制度，確保了請假的嚴肅性。所有老師必須自己親自到值周組簽到，隨時接受學校值周組的坐班檢查。這些措施，確保了每一位老師都有充足的辦公時間，做好自己的教學「七認真」工作。
2、所有老師必須穿校服進校園，以體現我們xx學校教師的嶄新形象；必須佩戴教師證持證上崗，是什麼教師，就上什麼科目，就上什麼崗位，規範了我們學校教師的課務分工與教育教學行為，做到了讓稱職的老師，上稱職的年級，教稱職的科目。
3、所有老師，必須超前備課3課時。上下午有課的老師，必須在每天上、下午第一節課前的30分鐘內，將教案送年級備課組長審查，備課組長對教案數量與質量分別予以記錄，備績效工資結算時進行量化考評，備課組長對課任老師實行推門聽課的核查方式，檢查是否按教案上課及課堂教學的效果。備課組長由年級組長檢查與核查，年級組長由值周校長檢查與核查，值周校長由學校校長檢查與核查。
另外，教務處每週五，要對學校所有教師的教學「七認真」工作進行詳細的檢查，並做好記錄。對出現的問題，及時與當事人交流，敦促其改正。確保了我校課堂教學的最優化。
4、教師要熟悉多**教學裝置，要充分備課，要充分利用多**教學裝置上好每一節課。在廣大老師的辛勤努力下，我校的課堂都能上得生動、有趣、快樂、豐收。
5、教師必須以楷書書寫教案與黑板字，以普通話進行教學，對學生進行言傳身教，培養了學生一絲不苟的學習態度。
6、教師要每天寫一篇教學方面的心得體會日記，以便教研活動時互相交流。老師間的互相學習，取長補短，共同提高了自己的教學業務水平。
7、教師每天要做一件可供核查的好事。這種活動的開展，形成了我校互幫互助，團結友愛的校園風氣。
8、教師自身要語言文明，有禮貌，衣著打扮得體。教師的率先垂範作用，使其成為了廣大學生心目中的偶像，學習的榜樣，使學生們的儀容儀表，言談舉止都表現的那麼得體，形成了我們xx學校的鮮明特色。
9、所有教師，工作日的中午、晚間都不得喝酒，不得吸菸。這樣的規定，把我校建成了乙個既不傷害自己，也不危害他人的，無酒氣，無菸味的健康校園。
10、所有教師，要熟背胡驚濤主席的「八榮八恥」和《中小學教師師德規範》。通過開展評比活動，促進了老師產生嚴於律己的意識，和嚴格要求自己的工作作風，維護了自己作為一名xx學校教師的形象，一名人民教師的形象。
學校還在民主的基礎上，制定了一項深受全體教職工歡迎的績效工資考核制度，更進一步調動了全校所有教職工的工作積極性。我們學校的廣大老師，已經成為乙個獨特的自我，富有愛心的自我，上進的自我，文明守紀的自我，率先垂範的自我，充滿自信的自我，我們學校也形成了自己嶄新的，高效的師資管理文化。
（三）、不一樣的學生管理。
在學校的德育工作方面，我校的管理更是別具特色，效果非常明顯。 具體地說，我校對學生的管理有如下特點：
1、我們學校的學生，一律穿xx學校的校服進出校園，胸口要佩戴xx學校校徽，小學生還要再佩戴紅領巾上學。另外，學校的住校生，一律要佩戴紅帶子的學生證掛在胸前；午膳生，要一律佩戴黃帶子的學生證掛在胸前；走讀生要一律佩戴藍帶子的學生證掛在胸前。學生證的正面是我們學校的校容校貌**，及學生的班級、姓名。
背面則是學生的家庭住址、家長姓名、聯絡**、班主任姓名、聯絡**。這樣，既方便了學校的管理，又體現出了我們xx學校學生管理特色。放眼望去，學生那一色的校服，統一佩戴的校徽、紅領巾，自信的步伐，意氣風發的精神面貌，讓人感到一種別樣的美，樂在心底。
2、學生要講文明，有禮貌。走在xx學校寬闊的走廊內，筆直的校道路上，一望無垠的操場上，隨時都能聽到「老師好」，「你好」，「你早"的相互問候聲，讓人感到特別的親切、舒服。在學校的正確領導和有力管理下，乙個講文明、有禮貌的的校園已經形成。
3、加強對學生的思想政治教育。我們學校採取了一系列有效措施，加強對學生的思想政治教育與行為習慣養成教育。在每週一的公升旗儀式上，所有的學生先後分別向國旗、校旗敬禮，唱國歌與校歌，對學生進行了愛國與愛校教育。
激發了學生的愛國主義熱情，產生了為家鄉，為母校奮鬥、爭光的思想。
4、加強對學生的法制教育。學校邀請縣人民法院領導，定期來我校開法律講座，對學生進行法制教育，鼓勵他們成為守法、富有愛心的、寬容待人的好學生，好少年。我們學校學生的法制意識也驟然增強，在學校舉行的法律知識大比武與中小學生日常行為規範的背誦競賽中，許多學生都取得了非常優秀的成績，乙個懂法，守法，嚴於律己的校園也就此形成。
5、培養學生樹立愛班、愛校、愛護環境的意識，強化日常行為習慣的養成教育。我校開展了每月一次的文明班級評比活動。從學生的儀容儀表，班級的紀律，學習的風氣，課桌凳子的擺放，教室清潔區的衛生，好人好事的記載等幾個方面進行評比，極大地調動了學生的積極性，優化了學校本已良好的學習、守紀、愛護環境、爭創第一的校園風氣。
6、嚴格按課表上課，讓學生在各個方面都能得到全面的發展，培養有特長的學生。特別是音、體、美、科學、社會、閱讀、資訊科技、思品課、班會課，我校都能正常上起來，而且上得很好，學生很快樂，特別是**課，老遠就能聽到學生熱烈、奔放、開心的歌聲。同時，我校還注重對音、體、美、寫作，三字一話等方面，有專長學生的精心培養，每週對他們進行特殊的輔導，這些學生也不辱使命，在國慶文娛會演的全縣奪魁，和上週在縣城輔導區演講比賽的勇奪第一，既為校爭了光，又將我們xx學校的校園管理文化，成功地展示在全縣廣大師生和父老鄉親面前。
學生在我校能充分學到他們想學的知識，能把想學的知識學好，因而也深愛我們的學校。能把上述課真正全面開展起來，已成了我們學校區別於全縣其他所有學校的特別顯著的標誌，成了我們學校值得自豪的獨有的特色。
7、班會課要正常開展，不得挪用。學校每週一次的班會課的正常開展，對學生起到了很好的教育作用。特別是第六周，校少先隊大隊組織的新公升一年級入隊儀式，場面壯觀、轟轟烈烈、影響深遠，增強了學生作為共產主義**人的小主人翁意識。
當然，我們學校的班會課，也很有自己的特色。開的有內容，實實在在，有意義，除了總結上週的工作，安排本週的工作外，還讓典型學生上去介紹自己的好人好事、守紀、學習等情況，調動了學生向榜樣學習的積極性，進一步淨化了各個班級的風氣。
8、寫好字，做好人。字，是乙個人的臉面、品牌、形象，為了讓xx學校的每個人都能寫得一手好字，在馬校長的倡導下，學校不僅發人手乙份的習字簿讓老師練字，每天中午還專門開20分鐘的寫字課，讓學生對照鋼筆字帖、毛筆字帖練字，老師還要在黑板的田字格內，範寫生字，讓學生學寫。經過這樣的訓練，學校所有師生的寫字水平大幅提公升，學生的作業美、試卷美；老師的備課美、板書美，已成為了我們學校的一大特色，讓人賞心悅目。
9、期中考試後，將開展普通話演講比賽。要求學生不僅在課堂上，還要把普通話帶到我們的日常生活中，做到學以致用，逐步讓普通話成為我們學校口語交際的唯一語言，形成我學校別具一格的語言文化。你聽，教室裡那朗朗的讀書聲，課後的走廊上、校道路上，校園的每乙個角落，學生都在練習用普通話快樂地交談，乙個洋溢著普通話的校園，讓人倍感親切。
在學校的有效管理下，我們學校的學生就很特別。與別的學校相比，不一樣，就是不一樣。
（四）、細緻入微的現代化後勤管理。
1、衛生間管理。56個教室，每層樓五層，每層男女廁所各乙個，再加上兩個宿舍的廁所，共幾十個。雇請幾個保潔員，每天上下午各打掃一次，沖洗、拖地，倒廢紙，弄得乾乾淨淨，無乙個衛生間存在明顯的雜物，真正做到了多而不亂、清潔，美觀，成了我們學校衛生間的典型特徵。
2、所有教室、宿舍樓的電棒、電風扇、門窗玻璃，桌子凳子等公物，每天清查兩次，發現問題，及時追查落實到個人，及時落實修理。我們學校的所有教室、宿舍樓，總是那麼整潔、漂亮，就像自己的家，讓**連忘返。
3、就餐管理。我們學校所有的老師、住校生、午膳生，一律持就餐卡刷卡吃飯，到食堂發卡處充值。因為到食堂就餐人數太多，小學生比中學生提前一節課吃飯。
食堂分教職工視窗與學生視窗兩類，學生視窗又安年級分為八個視窗，每個視窗都有兩個師傅負責打飯盛菜，這樣就能做到從容應對。每個班級學生，到指定的位置落座就餐，這樣，就顯得不亂。伙食也是每天一花樣，天天不重複，每天都是葷素搭配，菜湯盡足喝，確保學生不吃膩。
用完餐後，剩菜剩飯倒到門口指定的大桶裡，東西各乙個，飯盒、勺子也分別放到門口指定的框裡，東西也都各乙個對應的框，然後學生離開食堂，待初中師生再來就餐後，由食堂專業人員洗刷、擦桌、拖地。那麼龐大的就餐隊伍，在學校後勤人員的細緻管理下，顯得有條不紊，讓人驚嘆。
4、住校生的住宿管理。學校五到九年級都有住校生，女生住1號樓，男生住2號樓，隨著年級公升高，住的樓層也逐漸增高。學生的住宿一律從二樓起，1號樓的一樓，住女老師。
2號樓的一樓住男老師。男女生宿舍樓的每個樓層都安排了專業的生活老師負責管理，1、2號宿舍樓每天還都安排專門的值日領導負責管理整個樓層的學生生活起居。每個宿舍住八名學生，四個鐵架床，每個床一上一下可住兩人。
裡面還有兩個大鐵櫃，每個鐵櫃有四個小櫥櫃，供學生擺放貴重物品與一些衣服之內的生活用品。每個宿舍靠北邊的東面，還都安排了乙個專門的衛生間，設定了專門的洗漱櫃檯。西面則是洗澡間，涼熱水都有。
最北邊是乙個東西的大通道，供學生行走，直至樓梯口。最南邊是陽台，供學生曬被子、曬鞋子、晾衣服，以及放置其它一些雜物。這裡，體現著我們全縣最現代化的宿舍設施及最現代化的管理。
論校園體育文化的特徵及其功能
困衛藝教育研究 遼寧省瀋陽體育學院研究生部 摘金釗孟祥輝 要 採用文獻綜述法，對校園體育文化進行整體性分析，論述校園體育文化的功能及其特徵，旨在為校園體育文化建設提 供一點理論依據。關鍵詞 校園體育文化 一功能及特徵 六 創新 眭特徵。現代體育具有更為強大的創造和更新文化的特點。其一，現代體育為高校...
論體育文化與校園文化建設的意義
作者 鄒德泉 體育時空 2011年第08期 中圖分類號 g807 文獻標識 a 文章編號 1009 9328 2011 08 000 01 摘要高校體育是校園文化生活的重要組成部分，是維繫學校團體的一種精神力量。本文論述了高校體育文化對校園文化的建設的重要作用。應該擺正體育文化與校園文化的地位。並結...
論我校校園管理問題分析
學校是培養人才的搖籃，二高等院校則是人才培養金字塔的頂端，又肩負著人才強國的重任。在師資力量必不可少的情況下，校園環境和校園內管理也十分重要，學生的生活類問題也需要得到切實關注。一 校園交通安全問題 我校作為一所本三院校，占地面積與大多一本二本院校相比較小，但是學生以及老師的數量卻並不少。校園內道路...