左家學校校園文化建設實施方案
校園文化是乙個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。根據2023年我校制定的校園文化建設三年規劃，2013.---2014學年我們在校園文化建設上，做了大量工作，現已接近尾聲，為了進一步強化我校校園文化建設，提公升學校的辦學品位， 特製2014--2015校園文化建設方案。
一、指導思想
全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀為導向，以優化、美化、淨化校園文化環境為重點，體現我校「面向全體，關注個性，著眼發展」的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業成長，為學校的可持續發展奠定基礎。
二、領導小組
組長：白樹德
成員：各班主任
三、實施原則
1、育人性原則：根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，發揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養和良好行為習慣養成的整體素質。
2、整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯絡社會實際，體現時代精神。
3、特色性原則：創新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。
4、繼承與發展原則：校園文化建設要堅持繼承與發展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，體現濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。
四、整體思路
1、校園育人文化建設。
外牆以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學思想為主，室內布置堅持統一規劃與個性化設計相結合，具體內容如下：
（1）室外環境布置。校門外側設立安全文化宣傳牌及相關制度，大門兩側懸掛規範性木製校牌，校園內側設有黨和國家的教育方針及安全、衛生宣傳欄；園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、名言警句及溫馨提示。
（2）班級環境布置。黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓，兩側設有「三表一薄」專欄、飲水裝置，教室後牆設有開放式書架和衛生角，主牆面為「學習園地」，由各班主任負責個性化、人文性設計，要求班級文化建設有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。
（3）宿舍環境布置。圍繞「溫馨家園、你我共建」的口號，學校負責整體規劃，師生進行個性化、特色化布置。
（4）廁所文化建設。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關注的場所，除了淨化、美化，更重要的是「文化」，在相應的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如：
「貼近方便，貼近文明」，「不能隨處小便，不能小處隨便」等標語，外牆有明顯標誌，內牆面有溫馨的提示。
（5）辦公室文化建設。根據辦公室工作職能，確立相應的室內標語並張貼相關的規章制度，便於工作，引起重視。
2、校園精神文化建設。
校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態，是一所學校本質、個性、精神風貌的集中反映。具體做法如下：
（1）充分利用各種有利契機，對學生進行愛國主義教育。堅持每週的國旗下講話制度，認真做好節慶活動。
（2）利用班隊會，經常對學生進行日常行為習慣的養成教育和校情教育。堅持開好「兩會」（晨會和班會），精心組織主題班隊會。
（3）建立紅領巾廣播站，及時**校園新聞和優秀稿件，安裝校園音響系統，上下課電鈴設為動聽的**鈴聲，課前進行溫馨提示，課餘時間要**輕鬆歡快的**或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
（4）創辦校刊編輯室，每年兩期，展現全校師生精神風貌，搭建師生寫作平台。
（5）實施特色大課間活動，安全演練、文明禮儀、體質鍛鍊於一體，努力構建「平安校園」、「和諧校園」。
3、校園制度文化建設。
制度文化作為校園文化的內在機制，是維持學校正常秩序必不可少的保障系統。「無規矩不成方圓」，只有建立起完整的規章制度，規範了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證學校各項工作的順利開展。我們在制度建設中要做到「大家的制度大家定、大家的制度為大家」，努力營造「人人定制度、制度管人人」的和諧制度建設的新局面。
五、實施步驟
第一階段（9——10月）起草方案、宣傳動員，著手校園牆體文化建設，重點做好校舍的維修工作。
第二階段（11——12月）借鑑經驗，全面布置，重點做好班級文化建設工作，進一步補充完善牆體文化，使得校園整體文化建設初具規模。
第三階段（1——3月）查漏補缺，重點做好圖書閱覽室、科學實驗室的工作。
第四階段（4——5月）反思整改，確定校旗、重點做好章制完善、環境布置的整合性工作。
第五階段（6——8月）精心規劃，打造品牌，重點做好校園文化的建設與宣傳工作。
總之，校園文化建設是一項周期長、見效慢的複雜的系統工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有「以文化經營學校，讓環境成為隱性課堂」的理念和做法。
校園文化月活動方案
夾石中學第七屆四月校園文化節 活動方案 一 指導思想 進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣 良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真 向善 向美，得到全面...
校園文化活動方案
4 各班要精心策劃每月一次的班級讀書交流會。力爭做到主題響亮，全員參與，內容豐富，形式多樣，給學生留下深刻的印象。各班可組織學生開展各種讀書實踐活動 如經典誦讀展示 賞詩會 擂台賽 讀書筆記評選 讀書小報評選等 給學生提供展示自我的舞台，增強學生讀書樂趣 可以確定一天為 讀書交換日 學生在這天相互交...
校園文化活動方案
為提高我校學生的綜合素質 豐富我校學生的文化生活 展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，並在實際應用中加以掌握和運用，我校德育處特擬定本方案。具體如下 一 活動主題 文才飛揚舞動青春 二 活動時間 2013年11月15日 2014年6月15日 三 主體活動 一 詩會 校園文化活...