校園文化建設方案

一、指導思想

學校文化是學校發展的根基，學校構建高質量的管理文化、教師文化、課程文化、學生活動文化以及校園主體文化是建立學習型學校的必然要求。建設有特色的學校文化是學校發展的核心競爭力之一。因此，學校加大投入建設高質量的有特色的校園文化必將推動學校辦學水平。

校園文化建設的指導思想是：必須突出三中校園建築風格和規劃要求；更要突出三中辦學思想、辦學特色以及管理理念；形成三中特色的校園主體文化風格，做到校園環境與人文管理相結合；教育管理理念與標誌性文化景觀相結合；校園文化與傳統文化、當代科學發展相結合，實現人與校園環境的和諧、學校管理與文化育人的和諧。

二、校園主體文化建設的設計

（一）和諧校園文化建設主題

1、建設人與自然和諧、管理與景觀相結合的標誌性景觀（東樓前、北門廳右側、學校大門內南北兩側，景觀特色以中華文明（指南針、畢昇、司南）為背景，著名科學家以及孔子等思想家雕塑形式或以名言警句石刻文化點綴校園。

2、建設人與管理制度相和諧的文化標識

（1）學校大門外上方顯示屏建設；科技樓門外右側建立式顯示屏。

（2）學校主體建築的辦學思想、教育理念等標識、標語（北樓南面、教學樓北面）；

（3）重劃汽車停車位（移栽教學樓後松樹）、自行車停車區標識劃線；

（4）學校大門門廳公示欄改造；

（5）操場西門西牆主題文化牆建設（以運動夢幻、藝術風采或傳統文化為背景）；

（6）百公尺文化長廊更新（突出名師名生）。

（二）科技樓（睿智樓）文化設計以建立學習型學校為主題

突出三中科研成果展示，高水平的學科教學、高素質的教師群體、高效率的學習型學校的宣傳，並顯示三中辦學目標、辦學理念、辦學思想。文化園地以當代科技成果為背景。

1、北樓門廳主體文化設計——建成懷柔三中對外展示的文化空間。

方案一：顯示三中辦學思想、管理理念的標識和背景圖案。

方案二：建成文化育人廳，以中華文化、當代科技為背景。

2、會議室內外設計（增加多**機，顯示辦學思想、學校發展歷史）。

3、北樓二層、三層文化園地建設以展示品牌學科、高素質的教師群體、學校科研成果、高效率的學習型學校建設為內容。

4、北樓四層設計。

方案一：打通中間隔斷，建成舞蹈教室。

方案二：打通中間隔斷，建成合唱訓練教室。

方案三：打通中間隔斷，建成閱覽教室。

方案四：打通中間隔斷，建成教師文化展室。

5、重新規劃學校專用教室。

（1）建設好第二**教室（西二層南部）。

（2）建設好合唱和舞蹈訓練教室和準備室。

（3）建設好美術教室（書法教室，兼用）。

（4）成立懷柔三中電視台。

（三）教學樓（啟智樓）文化育人主題設計——樓層建成文化走廊。

教學樓文化園地設計要突出高標準的優良校風，高質量、高素質的教師、學生群體和中華傳統文化為內容。增加教師和學生書法、繪畫等作品展示。每班教室外立面設計兩塊文化園地，使樓層形成文化走廊。

樓梯轉角外立面設計兩塊文化園地或提示標識。

1、教學樓門廳在校歌、校規基礎上增設校史和學校平面圖（去掉國歌展牌）。

2、增設上下樓安全文明提示標識。

3、西樓門北側公示欄更新。

4、教學樓樓層文化園地建設：

一層：傳統文化進校園，國學經典主題——形成國學走廊。

二層：文明禮儀園地建設，突出誠信主題、禮智主題——形成禮儀走廊。

三層：以讀書空間為主題——形成讀書走廊。

四層：以理想、立志、勤學、做人為主題——形成立志走廊。

東樓（明智樓）樓層突出學習型學校和科技發展為內容的文化主題——形成科技走廊。

西樓更名為慧智樓。