學校年終總結

2021-10-14 18:21:22 字數 1335 閱讀 1533

2023年學校年終工作總結

本人於2023年4月擔任學校教學副主任,主要負責學校教學管理工作。在學校領導的關心幫助下,在教學工作會議精神的指引下,教學工作以穩定教師隊伍,發展多校長期發展為目標,以規範管理為基礎,以實踐教學為創新人才培養的突破口,切實提公升課堂教學水平,全面推進各項教學工作的順利進行。為了提高今後的工作水平,促使教學工作再上新台階,現將本學期工作總結如下:

一, 完成的具體工作及效果

1, 加強常規管理,促進教學規範化。學期初,組織11所合作學校18名教師共同學習新修訂的《中教管理暫行辦法》〈助教管理暫行辦法》及《教研活動管理辦法》以及學校下發的各種檔案,指示教師隨時明確自己的職責和各個工作環節的規範要求,便於在教學過程中遵照執行。

2, 每週定期開展教研活動,內容豐富,形式多樣。每週2名新教師和1名老教師進行課堂教學演練,1名教師特長課展示及所有教師共同參與製作教具和教學研討。在學校的1幫1互幫互學的大力推動下,新老師在業務素質和教學水平上取得了很大的進步,老教師居安思危,不斷創新,努力發揮個人優勢,使得教學穩步提公升。

3, 檢查教學常規方式多樣,反饋及時。在日常管理中,除了管理人員及時與老師反饋之外採取隨即檢查與專項檢查相結合,管理人員聽課與邀請家長聽課相結合的方式,多方了解教學動態,對於問題和潛在的問題及時干預並合理解決。

4, 本學期教學秩序井然有序,教學各個環節執行良好,所有教師每兩周布置一次書面作業,並做到了全批全改,平均批改作業期中檢查時即達8次,期末檢查即達10次。每位教師確保每週與學習較為落後的學生家長及時**溝通,不定期**抽查學生的學習效果,對於教師的教學起到了很大的推動作用。

二, 挖掘教師潛能,實現管理人性化。

1, 關心尊重教師,促進教師教學發展。在教學常規管理中嚴格要求教師的同時真誠的關心教師,尊重並設法滿足教師的合理需要。及時申請教具及教學中獎勵機制的獎品兌現,**費用補貼及交通費用的補助等。

2, 多措並舉,提高新教師的課堂教學質量,對部分教學效果不佳的新老師繼續實施「師徒結合」一對一幫扶,以各年級為單位組織的互相聽課,交叉授課,觀摩試講等多種形式使新教師的課堂教學漸起聲色。其中代表浸入式教研組在參加本學期的全校賽教活動中,

三, 主要問題及對策:

主要問題是:

1, 工作經驗不足,預見性夠,處理問題不夠全面。雖然制定了計畫,每週也有工作要點,但遇到突發情況,處理的還不夠完美。相信隨著時間的推移,這一現象會有所改觀。

2, 在外教管理方面,力度不夠。由於外教都是兼職教師,在時間上不能很好控制,尤其是在展示課期間,人員調配比較困難,在接下來的工作中也會不斷完善外教管理辦法,確保各個學校教學的順利進行。

2, 理清工作思路,多動腦筋,創造性的開展工作。

3, 多於教師溝通,聽取各方意見,全面了解教師課堂教學和教學過程中存在的問題,**原因,解決問題,力求實效。

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