二、管理方面：
九洲銅聲的團隊雖然不大，但是每一位老師都獨具特色，擁有屬於自己特有的智慧型。最初成立的九洲銅聲紀律委員會，我制定了《關於進一步加強九洲銅聲上班紀律的規定》，並且和卜老師、周老師一起對這項工作進行監督。初起的成果還是不錯的，但是最終沒能堅持下來，非常的遺憾。
所以說不管是什麼樣的決定，堅持、持續、不斷的落實、執行才是最關鍵的。自加入九洲銅聲以來，濱州校區的招聘工作由我來負責。五個月的時間，通過網路和人才市場的招聘我面試了近20人，最終來上班的是8人，目前還有3人，趙盼、卜龍青、馬芹芹還在濱州依然堅持著，接受著隨時而來的摧殘和磨練。
東城那邊通過網路招聘我也推薦了5位過去面試，但是丁校長說基本都是找兼職的，所以東城的招聘工作還是任重而道遠。團隊不是一群人，你就是團隊，團隊即你。九洲銅聲教師十條的第七條很好的解釋的團隊的定義。
為了增強老師們的團隊歸屬感和集體榮譽感，增進彼此之間的感情，我連續兩個多月五次內訓，通過室內團隊拓展活動來激發老師們的團隊意識。但是，嚴格來說，每一次的團隊拓展活動開展的都不是很成功，當然原因是多方面的，最主要的還是前期我得準備工作不到位和活動時溝通效果有所欠缺。在今後的工作中，我將一如既往的將團隊拓展活動搞下去，做足準備，發動馬力，把我們的老師們訓練成鋼鐵一樣的戰士。
三、外宣方面：
來到九洲銅聲的第一件工作就是設計招生宣傳單，雖然n次的被周璐老師拍死我絞盡腦汁、苦思冥想的創意，但是我還是迎難而上、一往無前的繼續我的設計之路。自加入九洲銅聲以來，基本上每乙份外宣材料、每一場外宣活動都留有我勤勤懇懇、稀稀拉拉的痕跡。九洲銅聲**的上線侵注了我無法用言語來形容的悲憤和糾結。
在周璐老師傳承國學文化思想的指導下，我緊緊圍繞九洲銅聲學校特色和教學理念，聯合武漢網訊科技****，經過近20日的努力奮鬥，終於在11月上旬，我們的**上線了。伴隨著九洲銅聲異常忙碌的腳步，我參與了濱州校九月份的各項招生宣傳活動，十月份的國慶演出，十
一、十二月份的交流推廣會、市級朗誦大賽，聖誕的年代秀化妝晚會，雖然每一次的活動都有一些瑕疵，我的工作也不是那麼盡善盡美，但是每一次活動都是九洲銅聲招生的平台和對外宣傳的視窗，也是我們所有老師的一次大練兵，我也在活動中收穫了很多寶貴的經驗和值得回味的追憶。
四、推廣方面：
九洲銅聲要想長遠、持久的發展，必定要走連鎖加盟的全國發展之路。在推廣工作進行之初，我分別通過網路查詢，蒐集了沾化、壽光、鄒平、博興等四縣的近50家民辦培訓機構的****，並一一進行了**溝通，並且將九洲銅聲加盟資料電子版發至有意向加盟的培訓機構，正在等待回音。在今年的10月底我、周老師、於老師一塊去了鄒平、沾化進行九洲銅聲推廣工作，走訪了十餘家培訓機構，並且意外在濱北鎮遇到乙個有加盟意願的幼兒園。
通過實際的走訪調查，90%的培訓機構願意開設教學點，30%的機構有加盟意願。在11月初，我們集合濱州、利津、東城的老師在沾化電廠幼兒園全園進行公開課試講，獲得了幼兒園老師和學生的喜愛和認可。在11月15、16號我們在濱州舉行了民辦學校校長交流會暨九洲銅聲推廣加盟會，並取得圓滿成功。
與會十餘家培訓機構的校長們互相交流民辦學校創辦發展的經驗，圓滿實現了我們舉辦本次活動的目的：讓每位校長都有所得，有所獲，同時也能了解、認可九洲銅聲的企業文化和教學理念。通過舉辦這場交流推廣會，我們的老師也受益匪淺，不但認識了很多不同地方、不同培訓方向的民營學校的發展模式，還學到了很多民辦機構發展的實際工作經驗，和舉辦交流推廣會的活動經驗，為下一步九洲銅聲全國推廣工作打下了堅實的基礎。
2023年過去了，我們失去了青春，但收穫了經驗；我們失去了高昂，但收穫了磋磨；我們失去了自由，但收穫了成長。在接下來的2023年，我會加強自身的學習，不斷提高自身的綜合素質和業務技能，為接下來紮實推進自己的工作，提前做好準備。
學校培訓工作年終總結 三
20xx學年，我校按照上級部門的指示精神和具體要求，認真貫徹各級師訓檔案精神，並根據學校教師發展需要，紮實開展教師培訓工作。一年下來取得良好的成績，現將20 學年教師培訓工作做如下總結 一 加強教師隊伍建設，重師德內涵 1 加強理論學習，完善教師自身道德素質。教師的職業道德建設是學校工作的重要部分，...
學校年終總結
過去的一年，我校以xx同志 x 的重要思想和黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實市教育局 關於加強教師職業道德建設的若干規定 在縣教育局的正確領導下，紮實有效開展師德建設，取得了很大成效。學校先後被授予 教育部學科四結合實驗學校 北大附中遠端教育示範學校 中國教育學會中學語文教育委員會 創新寫作教學研...
學校年終總結
2011年學校年終工作總結 本人於2010年4月擔任學校教學副主任，主要負責學校教學管理工作。在學校領導的關心幫助下，在教學工作會議精神的指引下，教學工作以穩定教師隊伍，發展多校長期發展為目標，以規範管理為基礎，以實踐教學為創新人才培養的突破口，切實提公升課堂教學水平，全面推進各項教學工作的順利進行...