課題秋天到了
授課人李桂蘭
學習目標
1、認識本課中的12個生字，會寫其中的6個生字。
2、借助拼音正確流利有感情的朗讀課文，學習閱讀方法。3、使學生初步了解秋天，知道秋天是個美麗的季節。
重點難點教學方法
讓學生能讀熟、讀懂本文，在多種形式的讀中感受秋天的美。
激發學生熱愛大自然、走進大自然和親近大自然的情感。
啟發式教學
學習過程
教具投影
學生活動
你知道一年有幾個季節嗎？誰願意說說你最喜歡哪個季節，為什麼？（**出示大雁飛飛）
激發興趣匯入
你們知道這是什麼季節的景色嗎？從**看出
(5』)
來的？伸出手和老師一起板書課題，齊讀課題兩遍
1、自由讀，圈畫生字。看看課文有幾個自然段，標上序號。按照自然段在讀一讀，把課後要求我們會認和會寫的生字圈畫出來，借助拼音讀一讀。
新授2讀帶拼音詞語。
(15』)
藏在課文裡的生字寶寶，相信大家已經都認識他們了，現在他們跳到螢幕上了，大家快和他們打個招呼吧！自己練習讀一讀、指名讀、**車讀）
4、現在拼音寶寶和他們的詞語朋友分手了，請
你再讀一讀。（指名讀、同桌互讀）5、摘掉拼音帽子，你還認識他們嗎？6、下面，讓我們把字寶寶送回課文中，自由讀
一讀，要注意讀出詞語之間句子之間、段落理解課文指導
之間的停頓，看誰能把課文讀的更通順，更朗讀
流利。7、請三位同學分自然段讀。
聽錄音學生自己讀課文。
指名讀（後進生）
秋天到了。我們周圍發生了許多變化，那麼課文裡寫了哪些變化呢？（出示課件）「秋天到了，天氣涼了」，指導學生重點讀「涼，全班齊讀。你從哪感受到涼了？」
8、秋天的天空是什麼樣的？學生到書上找
教學反思
指名分小節讀男女賽
通過自學學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，認識12個生字，會寫6個生字；理解課文內容，體會作者讚美秋天的，熱愛秋天的思想感情。
主題 秋天到了
1d1d 六一寶寶網 主題 秋天到了主題名稱 秋天到了 主題目標 1 讓感受季節的變化，培養幼兒積極探索的興趣，激發幼兒熱愛自然的美好情感 2 通過一系列活動，發展幼兒觀察力 想象力及口語表達能力 動手操作能力。3 啟發幼兒觀察周圍事物，發現秋天到了周圍事物所產生的變化，並嘗試運用各種藝術活動表達自...
秋天教學設計
一 學習目標 1.學會本課生字詞語，朗讀並背誦課文，感受語言的生動優美，積累描寫秋天的語言。2.在朗讀中，讀懂詩歌的內容，感知秋天的豐收與美景。初步體會詩歌擬人 排比 比喻等寫法的生動，感受詩人對美好秋天的喜愛和讚美之情。3.練習以 走進秋天 為題，將詩歌中描繪景象的詩句改寫成一段話，並嘗試使用擬人...
14秋天教學設計
1 生品評 欣賞自己喜愛的詩句，然後美讀。2 交流 閱讀中自己的不理解之處。3 根據自己的理解，給自己最喜愛的一節詩命名。師述 課文導語說 詩中乙個個生動鮮明的畫面，構成一組絢麗多彩的鄉村秋景圖 請你發揮想象，給你最喜愛一幅畫命名。提示 可與同桌 前後桌的同學做短暫的交流 朗讀，加深理解 指名一生有...