1 2 認識計算機 數制與編碼

2022-12-20 11:48:04 字數 903 閱讀 7922

課題授課日期

計算機硬體組成2012.9.20

第3次課

課型授課時數

新課3教學目標

1、掌握計算機數制的表示;2、掌握數制間的轉換;

教學重點二進位制、八進位制、十六進製制及其轉換

教學難點數制間轉換

教學準備ppt課件

認識計算機—數制與編碼知識點1:幾種數制及特點1、元素組成2、進製原則

知識點2:進製間相互轉換

板書設計

1、十→二2、八→二3、十六→二

知識點3:真值與機器數知識點4:編碼

教學後記

教學過程及教學教學方法及手段師生活動

【課程匯入】

我們日常生活中碰到哪些數制?【知識介紹】

知識點1:幾種數制及特點1、元素組成:

二進位制:0、1八進位制:0~7十六進製制:0~9、a~z2、進製原則

二進位制:逢「二」進一八進位制:逢「八」進一十六進製制:逢「十六」進一

拓寬:假設有乙個n進製的數,那麼它的元素組成及進製原則是什麼?知識點2:進製間相互轉換1、十→二:18、642、八→二:

135(八進位制)3、十六→二:

2a7(十六進製制)拓寬:十→n例題講解

(1)注意判斷數的大小(2)理解一些計算規律及特點知識點3:真值與機器數1、定義

教師:個別輔導

學生:利用所學完成本節任務

教師:點評

教師:強調要點

學生:記錄要點

教師:布置作業學生:記錄作業

2、轉換知識點4:編碼1、bcd碼:

19862

00011001100001102、ascii碼:(1)學會查表(2)總結規律3、漢字編碼【小結】

1、進製2、編碼【作業】

1、補充作業。

2、整理筆記做好複習工作。

4計算機的資料與編碼

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認識計算機

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