對任何科目的學習而言，有一套科學合理的學習方法學習起來將事半功倍。入學，班級中就成立了英語學習小組，將英語角設到班級中來，大家經常晚上到小五四廣場把大家分成幾個組，用英語討論一些最近的熱點問題，還把一些經典的相聲用英語來進行表演。為讓大家共同進步，班委們還商量在班級中開展英語學習一幫一活動——比如有些男生不喜歡學習英語，班委就安排乙個學習英語好的女生與他結成幫扶對子，大家一起學習英語。
下半年，他們率先在班級中成立了英語俱樂部，如今英語俱樂部已經成長為學院學生會的主要社團並為整個學院全體同學的英語學習服務。
為讓大家養成好的英語學習習慣，他們在班級中堅持開展英語晨讀活動，每天早上6點半，在其他同學上課之前，班級全體同學集中找乙個教室進行晨讀，班主任和班委同學對晨讀情況進行定期檢查。早讀的材料都是英語俱樂部收集的瘋狂英語的例句和美文，每次考試的范文和班級中同學寫的好的作文也讓大家去朗讀和背誦。有乙個同學起初不願意早起和大家一起晨讀，他擔心起早了太睏，班委了解後就與他談心，輔導員有時候也叫他到辦公室一起學習英語，大家都鼓勵他可以先嘗試一段時間與同學們一起晨讀學英語，效果不好再想其他辦法，經過動員，他抱著試試看的態度加入了晨讀的隊伍，慢慢地他發現原來每天早起一點晨讀學習英語也是很有樂趣的，原來的那種怕困也逐漸轉變為晨讀後一天的頭腦很清醒，他逐漸喜歡上了與大家在一起學習的那種氛圍。
為提高大家的英語寫作水平，他們在班級中堅持開展每週每人寫一篇英語作文，選題來自歷年英語四級考試真題。批改作文一般都是輔導員或者班主任，有時候
班主任也找水平高的研究生去幫著批，或者多找幾個班級中學英語好的同學互相批改。然後班委找乙個時間把修改意見反饋給大家。開始班委對大家寫作文並沒有硬性要求，後來嘗試了幾次後大家就發現了這種做法的好處，慢慢地每週寫一篇作文就成了大家的自覺行為，無形中大家的水平也不斷提高。
材料學院的班主任都非常關心大家的英語學習，在最近學校組織的一次模擬考試中，有幾個同學沒有報名，考試時就沒有試卷，班主任了解後就出錢給他們買了卷子。為讓大家了解每個人的學習效果，班委每週都安排進行一次英語摸底考試，考試題庫都是由學院英語俱樂部統一購買的全真英語試題和大家反映好的題庫。輔導員和班主任每次考試也都到場，他們把大家錯的題收集起來利用班會等時間給大家集中講解。
在不斷的學習過程中，班委們深刻意識到：要想通過英語四級考試，沒有一定的單詞量的積累是絕對不行的。背單詞時考慮到有些同學自覺意識不強，為督促他們背單詞，班委把班級同學分成幾個學習小組，規定每週大家一起學習三個單元大約120個左右的單詞量，然後組長對每個同學進行提問，加深印象。
從大一開始他們就利用每次班會結束時聽寫英語單詞，正在上研究生的輔導員熊克思也與大家一起聽寫，並經常組織一些四六級考試的經驗交流會。為鍛鍊大家的聽力能力，他們還湊錢買了音響和放音裝置，在睡覺之前在宿舍放歷年的真題聽力磁帶，一直放到停電，早上來了電聽力馬上就接著放，大家互相調侃——我們這真是在英語聽力中入睡，在英語聽力中起床。如今聽力錄音已經成了大家的作息鈴聲。
他們努力的效果是很明顯的，濃厚的英語學習氛圍的營造
好的學習方法是取得好成績的關鍵，另外這與材料學院多年來狠抓學風建也有著十分重要的關係。該學院始終以英語學習作為學風建設的重點長抓不懈。經過分析，
學院認識到，課堂教學只佔學生學習的一小部分，課餘時間的學習才是提高英語水平的關鍵，他們重點抓了學生學習方法的指導，每學期都多次召開英語學習經驗交流會，聘請外語學院講述英語學習方法指導，請兄弟院系以及學院在英語四六級考試中取得優異成績的同學講述英語學習經驗、考試方法等，同時在全院的學生大會上分管教學的副院長郝春成也多次為大家介紹現在流行的最新英語學習經驗，使學生在英語學習上少走彎路，提高了學習效率。為營造乙個良好的英語學習氛圍，材料學院的班主任們也下足了功夫，可謂八仙過海，各顯神通，開展了英語學習的各種活動。例如：
於慶先老師舉辦英語角，每週五晚在5#教學樓舉行英語演講，學生們從不敢發言、帶稿演講直到脫稿演講，現在學生們在英語角上張嘴就能說出比較流利的英語，很好的提高了大家的口語水平；張青山老師在每週的班會上都給大家布置英語單詞記憶任務，並檢查大家背單詞情況，極大的提高了同學們記憶詞彙的興趣；王琳老師制定英語學習的早自習制度和雙語班會，並不定期檢查大家的學習情況。郝春成老師提供便利條件為學生**李陽英語學習錄影、**原聲電影。還有的班主任老師通過限定時間要求大家在宿舍裡規定時間早晨起床或晚上休息前必須用英語交流，通過以上措施，為材料學院的學生們學習英語營造了乙個極好的學習氛圍。
「我們運用語言的能力也不差」
材料學院學生儘管四級通過率高，但大家運用語言進行交流的能力如何呢？是不是大部分同學只是為了過級拿到一張資格證書呢？面對這一問題，呂浩同學的解釋打消了記者的憂慮。
他告訴記者，從大家開始準備過級考試開始，學院和班委就多次開會給大家強調了英語能力對自己將來就業和深造的重要性，大部分同學很早就拋棄了只為了過級而學習英語的錯誤思想。大家都非常重視英語聽、讀、寫等各方面能力的
培訓和提高。即使到了大三，他們也沒有放鬆英語學習，班級中過了4級的同學全部報考了6級考試，他們現在還把把英語過級與專業英語學習結合起來。「在備戰4級的過程中，我們不僅僅是為了通過考試或者拿個高分，無形中大家運用語言的能力也得到了很大提公升。
」現在他們開設了一門雙語課叫《材料科學導論》，老師上課全部用英文授課，教材也是國際原版教材，經過學習，現在大家對老師上課的講解已基本能理解，也能很容易翻譯老師提供的英文材料。在學習生活中盡可能多的用英語交流，對他們來說不僅僅是一種學習，更重要的已經成為了一種樂趣。
採訪最後，呂浩與原佩佩同學結合他們的學習體會給那些正在為學習英語而頭疼的同學開出了六條學習的良方，希望能對更多的同學起到一定的幫助。
一、堅持練習聽力，每天拿出至少乙個小時的時間練習，基礎相對不錯的同學甚至可以經常拿6級的聽力來練習，給自己定乙個更高的起點。
二、集中背單詞與課間閒時背單詞相結合，每個課間背4-5個，無形中詞彙量就增加了。
三、打破啞巴英語學習怪圈，在晨讀時大聲朗讀英語，平時交流時也要大聲說英語。四、多背作文尤其是歷年考題范文，背多了，真正寫作時積累的素材就多了，就不會出現用漢語說好說用英語卻寫不出來的情況了。
五、反覆做歷年真題，在做的過程中總結考題的難易程度、聽力考察的範圍、閱讀題材的設定等。在考前把做過的錯題重新溫習一遍。
六、喜歡閱讀的同學可以多讀一些經典名著的英文版，培養自己的理解能力，這樣在考試時即使閱讀中的個別詞彙不認識也可以根據上下文的聯絡猜測意思。
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