**對提高執行力的一些認識
執行力在當前是乙個很熱門的概念，這是因為在日益激烈的市場競爭環境裡，執行力益愈成為乙個組織成敗的重要因素。因此，分析一下究竟什麼是執行力？為什麼要提高執行力？
提高執行力在當前存在著怎樣的問題，如何才能提高執行力？對於我們更好的實現企業的各項奮鬥目標無疑有著重要的現實意義。
執行力，可看成是企業及其員工在工作過程中充分運用可利用的各種資源和手段去實現各項既定目標的綜合能力。企業的成功離不開好的執行力，當企業的戰略方向、各項奮鬥目標已經確定時，這時執行力就變得最為關鍵。目標與執行就好比是燈塔與航船的關係，目標給予執行以方向性指導，而執行力則使航船順利躲避暗礁、風浪，直抵目的地，使願景、既定目標成為現實。
要提高執行力，首先要清楚當前可能制約執行力的一些因素，以便對症下藥，使工作更有針對性。個人認為，當前一些企業需進一步提高執行力的因素有：
一、部分管理人員對企業願景、日常工作目標缺少始終如一的熱情和堅持，存在對具體工作的指導、督促、檢查的頻率不夠，或對工作有布置少檢查，或檢查工作時前緊後鬆，跟進不力。
二、在具體工作的執行過程中，存在一些業務流程比較繁瑣，形式的東西增多;一些工作流程流於形式，與管理規定的嚴肅性相背離現象。
三、在執行過程中缺少與時俱進的良好方法。存在幹部、職工或缺少溝通的意願，或缺少溝通的有效平台，導致溝通協調不好甚至隔閡，以及員工創造性解決問題的能力還有待提高現象。
四、培訓、學習的有效性、針對性、普遍性及方式、方法存在進一步提高或改進的需要。
五、部分規章制度、方案的出台應進一步給予充分的論證。充分慮及其對團隊意識和進取精神、對提高企業凝聚力、對提高員工執行力的影響，避免政策執行的結果與制定政策的初衷相背離。
六、企業的執行文化有進一步充實和完善的需要，員工的認同感存在進一步提高的需要。針對進一步提高執行力的如上述種種需要，如下思路對提高企業執行力應有些許禆益。
一、企業要設立清晰的長期和年度目標以及實現目標的進度表，這個目標一定要可衡量、可檢查、可操作，不能模稜兩可;再者，目標一旦確定，必須將目標分解為多個層次，將相對抽象的目標融入各部門甚至是各崗位的工作職責中，將崗位職責細化、立體化，使每個目標層次做到有目標、有措施、有責任人、有時限、有督促檢查、有考
核評估，形成管理閉環。清晰的工作職責和工作目標有利於員工在工作中找到努力的方向，每個員工都為達成自己的工作目標而努力，就是在為企業的總體目標做貢獻。
二、創新培訓方式，切實加強包括道德品質、理論修養、企業文化、黨性黨紀、規章制度、專業知識、專業技能等方面的培訓、學習。執行不是空談，其前提是有能力且有意願將工作目標、工作標準落到實處。培訓不能流於形式或表象，不能為培訓而培訓，應貼進職工實際、氣氛生動活潑，使培訓重心落腳在培訓的效果上，體現在職工的業務素質、工作技能的提高上。
而管理技能、業務技能的高低將直接體現在完成任務的效率與質量上。因此，執行的首要問題實際上是人的問題，因為最終是人在執行企業的策略、目標，並反饋企業的文化。通過這些方面知識層次的有效培訓與學習，培訓「訓練有素」的員工，有利於責任、自我約束意識的調整和形成，有利於工作能力、工作效率、效果的提高，有利於克已之短、採人之長和工作創新，有利於企業文化的培育和發揚。
三、抓住工作關鍵點、關注工作細節。關鍵點平常既表現為主要矛盾、矛盾的主要方面，也表現為諸如火車搬道工之類的重要環節。關鍵點的解決往往代表著主要問題的解決、代表著整體工作的突破，是問題得以解決的關鍵。
如企業的發展戰略、工作目標確定之後，中層管理幹部就是其能否實現的關鍵點，基層單位的管理人員對目標實現、工作兌現就起著至關重要的作用。關注細節的必要性在於細節的問題看似小、不重要，卻往往體現並決定著管理工作的整體效果和水平。一方面，許多時候就是細節或小事影響著全域性甚至決定一件事的成敗，禍患積於忽微，千里長堤潰於蟻穴就是這個意思，這方面的案例在現實生活中實在是不乏列舉;另一方面，關注細節是工作質量提公升到一定階段的必然管理要求，是員工、客戶不斷提高的產品、服務、文化、生活需求的必然要求。
「木桶效應」表明盛水量的多少是由最短的木板決定而不是最長的木板所決定的。細節之如短板，從乙個側面說明關注細節的必要性。執行力的提高在很大程度上就是對細節認真、再認真；對關鍵點跟進、再跟進。
四、昇華管理理念，構建高效規章制度、組織機構。管理理念主導著企業管理的方向，決定著對問題根源的認識和對存在問題所採用的破題方法。源自管理理念的規章制度是企業有序執行的規則，是乙個組織創造和諧、向上工作環境和提高執行力的制度保障。
通過規章制度所體現的清晰、有效、簡潔的工作標準、工作程式、崗位職責、考核標準、人文關懷是提高執行力－出手就幹標準活、精準執行的制度前提。如通過不斷完善以薪酬分配為主的物質激勵政策，消除員工的內部不公平、自我不公平和外部不公平情緒，有效提高員工對企業的滿意度、忠誠度，可以激發員工的主動執行意願和提高工作效果;又如通過重組組織機構、優化業務流程，可以有效克服資訊流通不暢、職責不清、業務推諉扯皮、責、權、利不對等不利提高執行力的制度因素。
五、建立優秀的企業執行力文化。在企業樹立「以人為本」的思想，尊重員工的價值和地位，使員工真正樹立「主人公」的責任感。建立並不斷完善一套自上而下深深滲透的執行文化系統，使價值觀、工作觀、目標、工作行為準則、
標語不只是印在檔案上、貼在櫥窗上、寫在黑板上，關鍵是深植於員工的心裡、轉化為員工的行動，使員工朝著企業的共同願景和目標努力，推動企業不斷前進。
六、改善溝通方式、完善溝通平台。有調查表明，企業內存在的問題有70%是由於溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。由於企業事實存在著的管理層級、本位利益，使資訊的有效傳遞受到阻礙，也使有效溝通方式和溝通平台的構建在現代企業更加重要。
企業**旗山之窗上開通的礦領導信箱就是很好的交流平台，通過有效溝通，我們不僅可看到事物的表象、存在的問題，還可了解到造成這種表象、問題的真實原因;不僅能了解到目標與執行之間的差距，還能達到群策群力、集思廣益的效果;不僅是達到高效工作的需要，更是增強企業和諧、有序且富有活力的手段。
總之，不斷提高執行力，乙個組織就必須切實貫徹「以人為本」的思想，從完善執行環境、執行規則、執行目標、執行能力、執行動力等方面著手，提高執行主體的能動積極性、充分激發員工自我超越、勇攀新高的創新活力，為企業做大、做強、為企業的可持續發展奠定堅實而關鍵的一環。
學習余世維執行力有感
通過學習余世維的執行力講座，讓我更加了解了執行力的衡量標準 就是要以更加自覺的行動 更加飽滿的精神，按時 按質 按量完成公司下達的各項任務，應該說，受益匪淺,很值得我們學習。學習的目的，就是為了應用。公司通過每週的星期 二 三對我們進行培訓，就是要加強我們的管理素質，更好的做好自己的工作，提高執行力...
學習余世維講座感想
協作是溝通，是信任，是有共同認識，有共同目標的。具備 協作 精神的團體正是余世維博士提出的 職業化團隊 的體現。協作的團隊不是互相依賴和要求的群體，而是主動尋求需要幫助的群體。打造職業化團隊 要求的是個人的職業化，更強調了團體的職業化，在任何時候，團隊成員之間互相信任是至關重要的，可以說信任是構建團...
余世維《管理者與執行力》學習心得體會
2010年春節假期學習心得體會 今年春節前劉副總給了我一套學習資料，其中有餘世維教師的 如何提高管理者與執行力 和 企業員工職業化教程講座 的光碟，還有幾本近期發行的 新食品 雜誌書。通過節日期間的認真學習我受益匪淺。作為企業的一名中層管理者，並不是擁有了一定的權力之後僅僅是靠業務員能名賣幾件貨，開...