蘇教版二年級美術下冊第2課和第3課教學設計主備人：黃琳總課時
第2課好朋友
教學目標：
1、觀察**上不同民族人物的特徵，並能用語言描繪出來。2、用線條和顏色把他們畫出來，表現手法不限。3、觀察生活，能用自己的方式表達畫面內容。
教學重點：
用線條和顏色把他們畫出來，表現手法不限。教學難點：
能用自己的方式表達畫面內容，不要去模仿別人。教學準備：
教師：欣賞作品數件
學生：課前上網查各種資料，準備好各種繪畫工具教學過程：
一、組織教學
二、匯入
中國是由56個民族組成的多民族國家，能歌善舞的少數民族，服飾都非常美麗，吸引著許多畫家深情的畫筆。
三、交流資訊
1、同組間交流查閱的資料內容。2、相互討論、相互介紹。
四、欣賞（書中作品）
1、你認為哪張作品表現的主題最好？2、欣賞作品中都用了什麼工具和材料？3、你從這些作品中學到了什麼？4、你能表現的比他們更好嗎？5、你準備如何表現？
五、學生作業
1、把想法變成畫面。
2、作業期間以小組形式相互交流。
六、巡迴指導
1、觀察學生作業。
2、鼓勵學生創作出與眾不同的作品。3、鼓勵學生大膽發表自己的觀點。
板書設計：
同學們出謀劃策，教師板演，舉例說明繪畫方法與步驟。各民族朋友相貌衣著習俗
1蘇教版二年級美術下冊第2課和第3課教學設計主備人：黃琳總課時
第3課神奇的瓦楞紙
一、教材分析：
本課在以前的基礎上，進一步利用原材料的機理效果進行創作，旨在培養學生的想象力。通過對瓦楞紙剪、撕、切等操作，引導學生們在具體情境中發現生活中的美，不僅培養了學生觀察力，而且學生的創造力、實踐力、表現力也都得到較大程度的提高。
本課以常見的包裝盒之類的瓦楞紙為主要載體，引導學生觀察和分析，從廢舊物品中拓展思維、發揮想象，創造性地表現自己的奇思妙想。二、教學目標：
通過對瓦楞紙的觀察，是學生們感受肌理，加深他們對日常生活的觀察力。以瓦楞紙的剪、撕、切、貼等方法組成一幅幅浮雕式的繪畫，加強學生的主體意識，培養學生利用對比手法進行創作的能力，是學生能夠大膽地想象與表現。三、教學重難點：
重點：通過對瓦楞紙的觀察，利用它的多層凹凸面進行創作。難點：巧妙地利用紋理的粗細確定貼上的餓方向。四、教學準備：
師：範作、粗細不同的瓦楞紙盒、膠水、美工刀、剪刀等。生：各種瓦楞紙盒、剪刀、膠水、美工刀以及一些廢舊材料。五、教學過程：第一課時*組織教學。
1．紙張比較（宣紙、卡紙、餐巾紙、瓦楞紙等）。1）直觀對比；
2）感覺、觸控對比（重點感覺瓦楞紙）。2．研究表述。
1）講述各類紙張對比結果。2）瓦楞紙的特點及功能；
3）可以再次加工的方法：撕、剪、貼等。3．欣賞範作。
引導學生仔細觀察範畫的表現方式及形式美感。4．嘗試製作。
試著用撕、剪、貼等方法做一幅簡單的畫。第二課時分小組合作1．展示作品。
自評、互評上節課的作業。
2．欣賞範例（受機廣告畫、立體模型等）。通過欣賞，拓展思維。3．分小組構思創作草圖。
要求在前一課的基礎上有所提公升。4．動手創作。
1）表現內容要豐富，多樣；
2）用彎、折、卷等方法更增強立體感；3）貼上形式根據紋理色彩。靈活地貼上。5．共享活動。
學生互評，教師總結。2
蘇教小學二年級下冊美術教案第2課
第2課 點 線 面 2010 3 17 17 42 00 by zhouzhou 0推 第2課 點 線 面 課型 綜合課課時 1課時教學目的 1.培養學生創新思維能力和耐心細心的學習習慣。2.學習用點 線 面進行排列造型。教學過程一.匯入 1.通過欣賞點 線 面的抽象畫來揭示課題。2.引 在乙個寧靜...
二年級語文下冊第3課筍芽兒
灞源鎮中心學校 第3課筍芽兒 第1頁灞源鎮中心學校 1 認識 筍 等14個生字。會寫 岡 等9個字。2 正確 流利 有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光地嚮往 教學目標和奮發向上的精神。3 愛讀科學童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。認字寫字 有感情地朗讀課文，體會筍芽兒對春光地嚮往和奮發 教...
湖南版小學二年級美術下冊第5課 左鄰右舍教學設計 1
第5課左鄰右舍 教學目標 1 知識與技能 引導學生寫生窗外的景色，進行景物寫生要素的指導。2 過程與方法 培養學生觀察 記憶以及構思 造型用色等繪畫的綜合能力。3 情感態度與價值觀 培養學生對自然美的審美感受能力或豐富的想象。教學重難點 引導學生寫生窗外的景色，進行景物寫生要素的指導。學習方法 示範...