課題課型
新授課考察家鄉的自然水域
重難課時
1課時點點
識理運記解用
1、科學概念：①水汙染主要是人類的活動引起的。②水汙染嚴重影響人們的生產、生活。
2、過程與方法：①調查家鄉水環境汙染和治理情況。
教學目標
②學習考察自然水域的方法。③對家鄉自然水域的治△△理提出建議。
3、情感態度價值觀：在活動過程中體驗學習**的樂趣，增強保護家鄉水環境的責任感。△△△
△學習水平
科學課程是以培養科學素養為宗旨的科學啟蒙課程。親身經歷、**
突破重點難點設想
水域受到了汙染？是怎樣被汙染的？這些被汙染的水對人類有什麼危害？從而提出對家鄉自然水域的治理提出自己的一些建議。
《考察家鄉的自然水域》是教科版六年級下冊第四單元第7課的內容。本課分為三部分：第一部分，制訂考察計畫，幫助學生理清考察的目的和注意事項。
計畫中有「注意事項」，強調了要注意安全，這是不能忽視的。
教材分析
考察報告詳細列出了觀察的內容，如要觀察水中的微生物，要使用顯微鏡。經過考察後，教材提出了幾個問題，引導學生作出水是否被汙染的判斷，如果被汙染了，找出原因，結合上節課學習的汙水處理的相關知識，根據本地實際情況要求學生對家鄉自然水域的治理提出建議。
教學**學生準備
教學課件
放大鏡或顯微鏡、記錄本、試管、玻璃瓶、標籤
教學內容及教師活動
學生活動
設計意圖
第二部分對之前考查帶回來的水樣進行觀察。第三部分，填寫考察報告，後，讓學生具體考察家鄉的自然水域環境，了解家鄉自然水域現狀，哪些發現的學習活動是學習科學的主要途徑。本課讓學生對生活用水問題了解
一、鋪墊設疑（3—5分鐘）
1、多****水汙染相關**。2、課前考察反饋。
同學們，我們剛才**了水是怎樣被汙染的，你的家鄉水被
**課件說說
讓學生說說自己課前考查的結果，對家鄉的自然水域有一定的了解
汙染了嗎？上星期我們已經對家鄉的自然水域進行了考察，讓同學感受們帶回了水樣，通過這幾天的觀察你有什麼發現？（各抒己見）
3、引導揭題：
自由談曾經的家鄉是山清水秀的，現在到底怎麼樣了？今天我們一起去了解家鄉的自然水域情況。（板題）
4、制定計畫
討論設計具有一定懸
（1）說一說：家鄉自然水域裡的水有沒有受到汙染？是什麼要注疑的情景，激起原因造成了汙染。
（2）議一議：考察前我們應準備些什麼？考察時要注意什麼？
（3）做一做：小組討論制訂考察計畫。
我的考察計畫
目的地點注意事項
1.2.
考察自然水域中的水的質量狀況
意事學生**的欲項考察後的交流反饋
望。讓學生制定乙個考察計畫，培養學生做事要有計畫性。
仔細觀察帶回的水樣，並進行小組間交流
（一定要注意安全！）3.
4.二、**發現（10—12分鐘）
1、考察時先看水域周圍是什麼樣的環境，有沒有廢水排放；
再看看水的顏色怎樣，水裡有沒有動植物，水面有沒有汙染物，最觀察後取一瓶水樣，帶回學校進行檢驗觀察。
2、對我們的實地考察帶回來的水樣進行觀察
我們上星期已經對家鄉的自然水域進行了考察，並帶回了水樣，請同學們認真觀察，小組交流觀察的情況。
三、歸納構建（13—15分鐘）
帶回來的水樣
1、填寫課本85頁「我的考察報告」。水域名稱水域周圍的環境有沒有汙水排到水裡水中生活著什麼生物水面上漂浮著什麼雜物
水質情況
顏色氣味是否渾濁水中雜物其他
地點填寫考察報告
填寫「我的考察報告」。對家鄉的自然水域汙染情況進行討論
對家鄉的自然水域保護措施提出合理建議
通過學習談談自己有什麼收穫
2、與自然水和生活汙水比較，判斷家鄉的自然水域是否已被汙染?如果已汙染，分析原因，如果未汙染，討論為什麼?
3、歸納小結（根據學生的匯報得出具體的治理建議及措施）提建
四、實踐應用（6—8分鐘）
1、對家鄉自然水域的治理提出我們的建議。
議2、通過認識和考察學習，我的收穫（體會）是：五、拓展延伸
通過學習倡導家鄉的人民保護好自然水域。六、板書設計制定計畫
7考察家鄉的自然水域填寫報告得出結論
調查討論
年六年級科學下冊考察家鄉的自然水域1教學反思教科版
在關注了日常生活用水，汙水和汙水處理這些問題之後，本課希望學生通過實地考察，了解家鄉自然水域的狀況 是否受到汙染？是什麼原因造成汙染？並在考察了解的基礎上提出自己的建議。正好我們學校組織去石燕湖春遊，我就提前將此課分為兩教時教學，先在學校上了第一教學課時指導如何考察，在第一課時指導環節，尤其要強調安...
秋季自然水域手竿釣鯉魚的經驗和體會
選擇天氣和時段 秋季白天出釣，最好能選擇相對涼爽的多雲或陰天無雨的天氣，有2 3級偏北風最好，這樣的天氣不僅人感覺舒服，魚也會很活躍。如果遇不到這種天氣，要在氣溫相對穩定的天氣出釣，秋季如果是公升溫天氣是很難釣到鯉魚的。即便是在氣溫相對穩定的天氣出釣，要釣獲鯉魚也並非易事，要早出晚歸，釣早晨6 到1...
教科版 六年級科學下冊教案考察家鄉的自然水域
教科版 六年級科學下冊教案第四單元 環境和我們7.考察家鄉的自然水域 一 教材簡析 本課分為三部分 第一部分，制訂考察計畫，幫助學生理清考察的目的和注意事項。計畫中有 注意事項 強調了要注意安全，這是不能忽視的。第二部分實地考察，提示了考察的內容，觀察水樣的內容在考察報告中已列出。教材用插圖提示取水...