一、詞塊
1、什麼時間3、一刻鐘5、乙隻動物7、起床9、和...一起去11、看猴子、大象13、在我家15、猴子展17、是時候了
19、對某人而言是時候去做某事了
21、你最喜歡的動物23、動物朋友25、看、讀英語
27、渡過愉快的一天29、在家會見朋友31、回家的路33、去學校的路35、在去動物園的路上
37、回家的路上39、給你
才中七年級英語第四單元第三話題2、乙隻大象4、一小時6、一小時後8、想去動物園10、好主意12、在9：0014、再見16、老虎展18、是時候去做某事了
20、看這些猴子22、對某人友好24、吃早餐26、在大約10：4528、去動物園30、小猴子32、去動物園的路
34、在去學校的路上36、在去醫院的路上38、我們到了40、為了某事而感謝某人1
二、重點句子、
1、現在幾點了？2、現在11：00.
3、現在9：15.4、現在8：
30.5、現在7：45.
6、現在12：54.7、你明天有時間嗎？
8、我們想去動物園。
9、讓我們在9：00在我空碰面。10、去動物園的時間到了。
11、對我們而言回家的時間到了。12、大象對我們很友好。13、他每天早上6：
00起床。14、jane每天7：15吃早餐。
15、謝謝你的幫助。16、我找不到回家的路了。17、你真是太友好了。
才中七年級英語第四單元第三話題2
第四單元單元分析
十三致十六課 一，教學目標 一 知識與技能 1 應用邊讀邊想，邊記的讀書方法，讀懂每一句話，理解課文內容，提高閱讀能力。2 以課文為材料，通過聽說讀寫訓練拓展口語交際能力。3 圍繞話題想象，展開幻想，學會陳述，不斷提高漢語交際能力。二 過程與方法 1 通過課文學習識讀110個詞語，27個生字。2 聯...
人教語文第三冊第四單元教案及反思
第四單元教材分析及目標 孩子們都喜歡聽故事。栩栩如生的人物，生動曲折的情節，像和煦的春風，吹進孩子們的心扉。故事中美好的人和事與孩子們純潔的心靈貼近，使他們藉此來明辨是非美醜，懂得什麼事該做，應該怎樣做。本組教材圍繞 怎樣看問題 想問題 這個專題，選編了一些能給人以啟迪的成語和故事，讓學生在閱讀中識...
第四單元小結
在本單元的教學中,我注重從小學生空間觀念形成的心理特點方面入手,做了以下嘗試。一 充分利用直觀教學,幫助學生形成空間觀念。在教學中,我充分利用直觀教具,調動學生的感官,通過觸控 測量 模擬等學習活動,幫助學生認識並建立1立方厘公尺 1立方分公尺 1立方公尺的實際大小的體積觀念。學生真正是在親身經歷和...