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商的近似數
教學目標 1 使學生掌握用 四捨五入 法求商的近似值的方法，能根據實際需要和要求正確地取商的近似數，並且能夠靈活的處理問題。2 經歷用 四捨五入 法求商的近似數的過程，體驗遷移應用的學習方法。3 在學習過程中，感受數學知識與實際生活的密切聯絡，激發學習興趣，培養學生學數學，用數學的良好習慣。教學重點...
《商的近似數》教案
教學內容 五年級上冊教材第23頁例7.教學目的 知識與技能 1.使學生學會用 四捨五入 法取商的近似數。2 培養學生的實踐能力和思維的靈活性，培養學生解決實際問題的能力。過程與方法 經歷用 四捨五入 發求商的近似數的過程，體驗遷移應用的學習方法。情感態度與價值觀 在學習過程中，感受數學知識與實際生活...
《商的近似數》習題
習題精選 一 口算。4.8 31.8 0.5 0.05 40 5.32 13.2 633.5 5 3.6 180.54 2.7 二 判斷 對的在括號裡打 錯的打 1 5.095精確到0.01是5.10 2 求商的近似值一般用 四捨五入法 3 求商的近似值的時候，一般要除到比需要保留的小數字數多一位 ...