教材技巧
課時預計
6單元1、了解單個動作和組合動作的要領、方法和要求。通過學習和練習，掌握最基本的墊上技巧動目標作，提高動作質量。基本掌握技巧的簡單技術組合動作並能積極創新。
2、學生積極參與，發展學生的柔韌性、協調性和身體自控能力；
3、通過自我體驗和同伴間的合作與幫助關係，培養學生審美觀，創新能力和團結協作的精神。課次1
教學內容
教學策略
課時目標
1、通過複習技巧前、後滾翻，使95%的學生掌握前、後滾翻的動作技術，並能較獨立地完成。積極參與，學會交流、互相評價、互相保護、幫助。
2、發展學生身體的柔韌性、協調性和滾翻能力。3、和勇於進取的精神。
1、通過學習前滾翻兩腿交叉轉體180度。使85%的學生初步掌握動作要領並能在保幫下完成動作。
2、發展學生身體的柔韌性、協調性和自控能力。3、培養學生**、合作能力和團結協作的精神。1、通過練習前滾翻兩腿交叉轉體180度動作，使90%的學生基本掌握該動作並能獨立動作。
2、發展學生身體的柔韌性、協調性和身體的控制力。3、培養學生保護幫助的意識和團結協作的精神。1、掌握方法，初步掌握跪跳起動作要領，並能在保幫下完成動作。
2、發展學生身體的靈敏性和協調性。3、培養學生積極向上、勇於進取的精神。23
456複習前、後滾1、由易到難，鞏固翻提高，2、展示交流、重點：蹬地、評價。3、培養學生推手、團身保護幫助的意識。
難點：團身緊、滾動圓滑。1、合作、**練習學習前滾翻兩2、在保幫下完成練腿交叉轉體習，
180度。重點：3、展示交流
兩**叉成蹲4、評價方式多樣化撐—轉體180度。
難點：方向正，轉動時保持身體平衡。跪跳起1、合作、**練習重點：收腹提2、在保幫下完成練膝、腳麵下壓習，
難點：手臂動3、展示交流作與髖關節屈4、評價激勵伸的配合挺身跳1、合作、**練習重點：落地平2、由易到難練習穩3、展示交流難點：挺身展4、評價激勵髖
成套動作組合1、合作、**練習2、自主創新練習重點：積極思3、展示交流考，大膽創新4、評價激勵
1、掌握方法，初步掌握挺身跳動作要領，並能較獨立地完成動作。
2、發展學生身體的柔韌性、協調性和控制力。
3、培養學生敢於表現自我的良好品質和勇於進取的精神
1、了解組合動作方法，不斷提高動作規格，並能創新。2、發展學生身體的柔韌性、協調性和靈敏性。3、培養學生審美、表現美的能力和合作創新精神。
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