羅徐小學未成年人之家活動記錄表
活動名稱清掃街道衛生指導老師葉玄玄
活動日期
3月14日星期一
參加學生
六年級活動地點梅安街
（班級）
1．通過親身體驗社會實踐，進一步了解了社會，在實踐中增長了見識，鍛鍊了自己的才幹，培養了自己的韌性；
2．這次社會實踐活動，使學生學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養。
活動目的
1、3月10日至11日，參加清理黑色廣告10餘處，連擦帶鏟，清除很乾淨，並清掃了我校周邊環境衛生。
活動過程
2、3月12日至13日，參加清理黑色廣告8處，清除很乾淨，並清掃了街道衛生。同學們正在清掃衛生
3、3月14日，參加清理黑色廣告6處，清除很乾淨，並清掃了街道衛生，得到了當地居民和居委幹部們的稱讚。
村反饋評價
清洗認真，我們很滿意。站在家長和老師的立場看待問題，這是一次不錯的活動。它培養了學生愛勞動、愛衛生的良好習慣。
2023年3月14日
1羅徐小學未成年之家活動記錄表
活動名稱
指導老師葉玄玄
我愛家鄉
活動日期2月18日星期一活動地點羅徐村
參加學生
六年級（班級）
通過綜合實踐活動培養自主**、合作學習的能力，並從中學習如何與
活動目的
人交流和相處。引導學生關注家鄉，了解家鄉，激發學生熱愛家鄉的思想感情。學會利用資訊科技收集資訊、處理資訊的方法。
由老師先和我們講一些注意事項、要求及活動的一般方法，第一階段同學們就利用課餘時間通過了多種途徑：上網、去圖書館、問家裡人各自
活動過程
查詢資料。第二階段小組同學合作外出實地調查訪問，到有關部門了解家鄉的知識。第三階段小組同學互相交流處理資訊，整理資料。最後推薦汪亞男代表小組在全班交流。
對我們的家鄉有了較全面的了解。同學們都沒想到家鄉歷史如此悠久，文化積澱深厚，自然景光優美，人文名勝薈萃，山、河、城、橋、寺廟
村反饋評價
樣樣具備，處處令人留戀。同學們更加熱愛家鄉了。培養了我們的自我動手、交流的能力，我們因為有這樣的家鄉而感到驕傲。
2023年2月19日
2羅徐小學未成年人之家活動記錄表
活動名稱關於吸菸問題
指導老師葉玄玄
活動日期
參加學生
六年級（班級）
3月18日星期一活動地點羅徐村
活動目的
讓青少年了解吸菸的危害
老師把學生分成五個組，讓他們回家去調查研究，比較吸菸人健康還是不吸菸人健康，同時要求學生從書籍、網路上尋找一些關於吸菸的危害
活動過程
的資料，最後教師把學生集合在一起，讓他們展示他們蒐集的資料，同時**有關吸菸的危害的錄影片，通過教師的講解，學生對吸菸危害有更深刻地了解。
村反饋評價
學生認識到吸菸有害將康，自己不吸菸，並動員家長不吸菸。
2023年3月18日
3羅徐小學未成年人之家活動記錄表
活動名稱關於水汙染的調查活動日期
參加學生
指導老師葉玄玄六年級
（班級）
了解水汙染的危害，保護水資源
4月14日
活動地點學校周邊
活動目的
老師把學生分成組，利用活動時間去學校附近的小河測水質，把汙染水和乾淨水進行比較，同時觀察汙染水中生物的活動情況，發現汙染水中
活動過程
的魚蝦已經絕跡了，同時向當地人們詢問20年前的水是怎樣的，尋找造成水汙染的根源，提出解決辦法。
社群反饋評價
使學生對水源汙染有了初步的認識，培養學生的環境保護意識。
2023年4月14日
4羅徐小學未成年人之家活動記錄表
活動名稱走訪社群菜市場指導老師葉玄玄
活動日期
5月22日
活動地點梅安街
參加學生
六年級（班級）
到社群菜場實地考察，對菜場的基本情況有一定的了解，菜場的框架、攤販的位置和物品的種類。
活動目的
2、深入了解菜場內某種小吃，從小吃的名稱、來歷、特色、原料和工藝等方面開展採訪，提高自身交往能力。
1、師生共同討論，確定可研究的課題。
社群菜場的基本情況與功能，可以通過觀察菜場布局，採訪工作人員開展研究。
2、小組方案設計
學生四到五人一組，成立研究小組。
活動過程
小組活動方案3、方案交流
各個小組完成方案設計後，進行全班交流，同學之間可相互提建議，進一步完善方案。4、開展活動梅安街採訪表
村反饋評價很好
2023年5月22日
5羅徐小學未成年人之家活動記錄表
活動名稱
對我國的民俗文化做一次調查
活動日期
6月22日星期一活動地點
指導老師葉玄玄
參加學生
六年級（班級）
1、了解我們身邊，我們生活中的民俗文化，培養提出問題、分析問題和解決問題的能力。
活動目的
2、在調查了解的過程中，培養審美觀念，並引導學生初步了解民俗文化的精神內涵，拓寬知識面。
活動過程
1.上網查閱傳統節日的來歷和有關的民俗。2.寫傳統節日日記。
社群反饋評價
通過家庭、社會，了解傳統節日的常識
2023年6月22日
6羅徐小學未成年人之家活動記錄表
活動名稱家庭綠色植物指導老師葉玄玄
活動日期
7月14日星期一
參加學生
六年級活動地點
（班級）
1、查詢各種資料，了解生態環境的相關知識，豐富學生的課外知識，開闊學生的視野。
2、通過實地調查，了解周圍環境、布局結構、綠化、水源等情況，總結出楊圩村的生態優勢和不足。3、培養學生動腦、動手能力及創新能力。
4、通過活動，培養學生用科學的方法去研究問題、分析問題和解決問題的能力。
活動目的
活動過程
1．開展調查的形式：分組活動，五六個學生一組最好，每人都有分工，圍繞分工去研究，要在一定時間內堅持下去。
2．赴實地調查
村反饋評價
2023年7月14日
7羅徐小學未成年人之家活動記錄表
活動名稱垃圾的調查指導老師葉玄玄
活動日期
8月14日
參加學生
六年級活動地點
（班級）
1、了解本村的衛生情況，增強學生的衛生意識和社會責任心。2、增強學生＂愛我村莊，美我家鄉＂的意識，為社會的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。
3、培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，學會合作與分享。一、村衛生調查組：1、拍攝村衛生**。2、調查村的衛生情況。二、垃圾調查組：
1、上網收集、處理有關垃圾的資料。2、調查村垃圾的處理情況。
3、調查居民垃圾分類意識和實地暗訪居民垃圾處理情況。
活動過程
三、採訪組：
1、採訪在日常生活中如何滲透環保意識。2、問卷調查：居民的環保意識情況。四、宣傳組：
1、通過＂環保＂黑板報和手抄報進行環保知識宣傳。2、走進村莊，宣傳環保知識。3、調查居民的環保意識。
活動目的
社群反饋評價
通過對村垃圾處理與分類的調查，發現村里的優點和不足，提出建議；為本村成為環保村莊出謀獻策。
2023年8月14日
8羅徐小學未成年人之家活動記錄表
對村內內人員衛生習慣的
活動日期
調查參加學生
指導老師葉玄玄六年級
（班級）活動名稱
9月14日
活動地點
活動目的
通過活動，讓學生走出教室，直接參與各種社會生活和社會活動領域，讓學生感受到成長快樂，激發學生熱愛生活，積極向上的情感。
1．做好宣傳發動工作，對學生進行衛生習慣教育
活動過程
2．與有關單位取得聯絡，爭取他們的支援和幫助，確保活動順利進行
3．分組進行綜合實踐活動，記錄活動過程，活動體驗和收穫4．分類收集，整理活動資料，對活動進行認真總結、反思、測評
村反饋評價了解所發生的不良衛生習慣情況
2023年9月14日
9羅徐小學未成年人之家活動記錄表
活動名稱小區綠化，合理規劃指導老師鄭花梅
活動日期
10月14日
活動地點
參加學生
六年級（班級）
活動目的
通過活動，讓學生了解綠化對我們生活質量的重要性，了解自己小區的綠化情況。豐富學生的課外知識，開闊學生的視野
l、資料的蒐集整理階段:
全體成員上網、看報、實地考察蒐集小區綠化的知識,包括小區的歷史、綠化率，並將自己蒐集的資料在自備本上整理好。2、組織實施階段
活動過程
(1)全體成員將自己收集到的知識用**結合的方法展示給全班學生看。
(2)全體學生結合自己對某個小區綠化率的了解寫一篇報道。（3）全體學生提出合理規劃自己小區的建議，設計圖紙，並配以說明材料，全班展示
3、階段總結階段：
組織全班（或同學）交流自己設計的小區綠化圖。
村反饋評價每個學生都當一回小小設計師
2023年10月14日
1011
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