教案內頁
教學環節
一、教學組織
二、新課匯入
三、新課講解
教學內容
授課計畫、對禮儀規範這門課程的要求，認識學生。
通過與學生的互動，以及兒歌找朋友引出禮儀在生活中無處不在。
一、家庭禮儀
（一）孝敬尊重長輩1、聽從父母的教誨2、理解長輩，關心父母
3、孝順父母，牢記父母的生日4、主動參與家務勞動（二）同輩要禮讓稱呼的禮儀（三）待客禮儀
1、禮貌待客的具體做法2、敬茶的禮儀
上茶的規矩、敬茶的方法
三、提問：家裡來客人時你是怎樣招待客人的？
讓學生分享一下他們的待客經歷。
★情景表演：請兩位同學表演一段家庭接待禮儀劇，同學注意觀察表演者是否有處理不妥的地方，要指出。再**一段待客的反例**和一段介紹正確的待客禮儀的**給學生看。
（四）拜訪禮儀做客的禮儀要求
（五）鄰里間和睦相處鄰里間相處的禮儀
★問題：請同學描述自己與家人（特別是長輩）或者鄰居、朋友是如何相處的？（提示：是否孝敬長輩？舉例子表明）
★二、****：介紹親屬稱謂：對父系親屬的稱謂、對母親親屬的稱謂；敬稱、謙稱；親屬合稱稱謂。提問：令堂、令尊等是稱呼對方的誰？
二、校園禮儀
師生活動備註
學生自我介紹
集體詢問同學是否記得父母的生日？
請同學回答
請同學參與表演
請同學回答
請同學回答
教案內頁
四、歸納小結
五、布置作業
★同學與老師相互檢查：
1、在上下課、課堂學習過程中、師生儀表禮儀是否達標
★請同學描述：
2、同學間在生活、學習中相處的禮儀★情景示範，請同學表演：（1）敲門的禮儀？
（2）兩位同學在上學的路上遇見，踏入校門，公升旗儀式的情景表演，其他同學注意觀察表演者的禮儀是否規範？
回顧本章所學重點內容，評價學生的表演、參與能力
課後認真複習，細讀課本。預習第四章內容。
回顧這節課所學的內容，關鍵的概念，同學們的表現
請同學參與表演
教案內頁
家庭饋贈禮儀教案
4 送希望 讓父母感覺被重視 被需要的希望父母上了年紀，特別是退休後，子女離家自立，身體每況愈下的無力感 空巢期 的淒涼和人生秋冬的悲涼感很容易讓中老年人感到空虛 孤苦和寂寞，常常陷入往昔的美好回憶中，甚至有的中老年人無法協調這種落差，患上抑鬱和竭斯底里的心理疾病。因此，我們應該體諒和關懷父母，送父...
秘書資格考試秘書禮儀知識 家庭與家庭禮儀
社會主義制度為建立平等 團結 和睦的社會主義新型家庭關係創造了條件。只有在社會主義條件下，男女在經濟上 政治上以及社會生活的各方面都處於平等地位，一夫一妻平等的家庭對於男女雙方才成為現實。社會主義新型家庭關係不僅有力地推動了社會主義精神文明建設，還推動了社會主義的物質文明建設。家庭禮儀 家庭禮儀，指...
家庭禮儀 校本課程
家庭禮儀之整理房間 課文內容 晶晶是個愛乾淨的小姑娘，每天不但把自己打扮的漂漂亮亮的，連自己的臥室也收拾的乾乾淨淨。你看，衣服整齊的疊在衣櫃裡，文具也整齊的擺放在桌子上。每次用完東西之後都放回原處。髒了，也及時的清洗。大家都誇晶晶是個講衛生的好孩子。如圖所示 禮儀小常識 1 物品要歸類放在一起，有雜...