豐采依戀蕩滌塵埃磅礴灌溉
預設：豐采：美好的儀表舉止。
依戀：留戀，捨不得離開。
蕩滌：洗滌。
塵埃：塵土。
磅礴：氣勢盛大。
灌溉：把水輸送到田裡。
3.分節指名朗讀課文。教師相機指點。
4.討論交流：哪些地方讀懂了？
三、互動**
1.**的問題：
第一部分
第二部分
預設：第一部分即第一小節，寫長江的源遠流長，巨集偉博大，多姿多彩；第二部分即第二小節，寫長江的古老悠久，氣勢磅礴，力量無窮。
2.討論交流。
四、矯正反饋
1.指導描紅。
2.寫出下列詞語的近義詞。
豐采（ ） 氣概（ ）甘甜（ ）哺育（ ）
依戀（ ）情懷（ ） 蕩滌（ ）塵埃（ ）
3.從文中找出兩對意思相反的詞語。
1秋遊第一課時
5 指名朗讀課文，師生相機糾正 指導。五 初步理解課文內容 1 回憶一下，我們剛才提了什麼問題?2 學生一邊回答，教師一邊出示每節的意思，但是已打亂了順序。出示 同學們玩得很開心。農田豐收了，非常美麗。同學們跟老師去郊外秋遊。天空一望無邊，非常好看。想一想，給每個自然段選擇正確的意思。如果想不出，可...
美洲第一課時 1
第三節美洲 第一課時 學習目標 1.了解美洲大陸的位置，南 北美洲的分界線巴拿馬運河及其交通地位 2.掌握拉丁美洲的概念，以及這裡的居民組成和語言，北美洲的美國和加拿大的差異 3.分別了解南 北美洲自然環境在地形方面的特徵。重點難點 北美洲的地形特點 自主學習 1.發現新大陸 美洲是的簡稱。15 1...
第一課時找規律 1
第五單元找規律 教學內容 59 60頁例1及相關練習題。教學目標 1 經歷找規律的探索研究過程，會根據物件排列的週期進行分組，從而計算出相關結果，回答規律性的問題。2 培養學生分析綜合比較類推等數學能力。教學重點 會根據排列的週期進行分組，從而計算出相關結果，回答規律性的問題。教學難點 會分析一組物...