2012-2013第一學期織金五中校際交流總結
為加強學校之間的交流和合作，發揮校級教研的整體優勢，提高課堂教學整體水平，本學期在縣教育局的領導下，安排與織金織金桂果中學開展校際交流活動，現將一學期來的活動總結如下：
一、 活動的收穫
1、領導重視。在硬體方面，特別是校長，對校際交流活動非常重視。積極購買或租賃多**教學裝置。達到執教教師全部利用現代化教學手段，提高了課堂效益。
2、在教研活動方面。各校教師積極參與，對每次校際教研活動都積極進行研討，提高了校本教研的時效性。
3、發揮了各校優秀教師的輻射帶頭作用。本次校際教研活動的執教者，不僅讓骨幹教師參與教研、投身教研。並且在濃厚的教研氛圍中，也能讓大家享受教研。
課改的理念已深入人心，教師的專業素質在不斷提公升。教師既研究了課堂、研究了學生也研究了自己。
4、 通過校際教研活動，打破了校際壁壘。不僅促進了教師業務水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平台，實現了資源共享。 5、 校際教研主題不斷深入，並被廣泛應用。
通過校際教研主體的不斷深入和突破，學校的課堂教學基本形成了模式。
二、 存在的問題
1、教師對多**教學設施陌生，每次活動都由專門的人進行安裝除錯。
2、學校對一些問題思考不夠成熟，比如應安排每一位新教師參加聽、評課活動。
3、骨幹教師的輻射作用有待提高。本次校際教研活動大部分是學校骨幹教師的比拼，優勢發揮不夠，只是簡單利用了教師資源。 4、活動的形式和氣氛有待提高。
可能是由於時間的關係，校級教研活動，從主持人、執教教師、評課教師還是停留在匯報與聽記的狀態上，缺乏交流與辯論的過程，對於執教教師的一些做法一知半解。對於評課教師的建議也是一知半解。
織金縣第五中學
2023年10月20
校際交流活動總結
2013年，在上級領導的關心與支援下，本學期我校開展了富有成效的校際交流活動。現將我校校際交流的情況總結如下 一 建立校際交流領導機構，確保活動的順利開展，為了更好的進行校際間的交流活動，學校專門成立了校際交流的的領導小組 在每次的交流活動中都能夠做到周密安排，制定出完善的活動方案，對校際交流活動的...
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