校際交流聽課感想

《聽課小結》

今天上午我參加了校際交流活動，我從中體會到教師課堂構思的精巧獨到之處，感受到教師上課的魅力和風格。下面就簡單談談我的收穫和感想：

一、教師上課節奏清晰、明快，整個課堂駕馭能力非常強，整個課堂有張有弛，學生始處在高度興奮、高度思考運轉的狀態。目標把握明確，整堂課重在文字，然而又不侷限於文字，而是根據學習知識掌握情況，合理開發和生成課堂資源，讓學生的學習在把握文字的基礎上，有效的擴充套件開去。

二、上課時，教師很注重與學生的情感交流。教師的情感到位，激情飽滿，在情感處理上，又不象演員那樣只注重自己的情感渲染，而是通過自己與學生的情感交流，給學生學習表達的慾望，達到有效啟用課堂氣氛和同學之間默契配合的效果。

三、課堂上，教師節奏控制得當，緊緊抓住學生的注意力，讓學生沒有鬆懈的機會。整節課教學內容充實，學生學習緊張、明快而且輕鬆、活潑。感測給每位聽課教師的是這種感覺。

學生不是被「逼」著學，被「牽引」著學，而是學生切實想學，想表達。

四、另外，從課中可以看出教師的職業道德也很高，在教學中能真切感覺到教師與學生之間的平等和互相之間的理解與尊重，都是在用心教，用心與學生交流，所以學生積極性高，學習很有熱情。

五、從課堂組織來看，教師對最新的教學理論的理解很深刻，並且也做了大膽的嘗試。在此次聽課中，可以感受到任務教學，合作**性教學以及「先學後教」等教學理念。

教學真的是用心、用腦的大膽實踐過程。如果我們能不斷提公升自身專業素質和綜合素質，在每乙個教學環節中多動腦筋，多實踐，多反思，大膽用新的教學理念去指導實踐，我想，我們的教學效果一定會更好。