一、學習目標：
1.掌握平行四邊形的性質3：平行四邊形的對角線互相平分。
2.能靈活運用平行四邊形的對角線互相平分結論進行推理和計算.
二、活動導學
活動一：證明平行四邊形的性質3
1、求證：oa=oc、ob=od
2、歸納平行四邊形性質3
文字歸納
用符號語言表示
活動二：完成課本例題
例2：四邊形abcd是平行四邊形，且ab=10,ad=8,ac⊥bc,
求bc,cd,ac,oa的長以及□abcd的面積
活動三：變式練習
1、如圖，在□abcd中，bc=10cm,ac=8cm,bd=14cm,△aod的周長是多少？為什麼？△abc和△dbc的周長哪個長？長多少？
活動四：歸納總結
平行四邊形的性質3
三、評估導結
1、在□abcd中，ac、bd相較於點o，若ac=6，則線段ao的長度
2、在□abcd中，ac、bd相較於點o，bc=9,ac=8,bd=14,則δaod的周長
3、如圖，□abcd的對角線相交於點o，且兩條對角線的和為36cm，ab的長為5cm，求△ocd的周長。
4、小結本節課的收穫體會及存在困惑
平行四邊形定義及性質導學案
16.2平行四邊行的性質 第1課時 理解並掌握平行四邊形的相關概念和性質，培養學生初步應用這些知識解決問題的能力 1 平行四邊形的定義 1 定義 兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形 2 表示 平行四邊形用符號 來表示。2 平行四邊形性質 1 邊 兩組對邊分別平行且相等 2 角 對角相等 鄰角互補 ...
平行四邊形的性質2導學案
1 複習提問 1 什麼樣的四邊形是平行四邊形？四邊形與平行四邊形的關係是 2 平行四邊形的性質 具有一般四邊形的性質 內角和是 角邊 2 請學生在紙上畫兩個全等的abcd和efgh，並連線對角線ac bd和eg hf，設它們分別交於點o 把這兩個平行四邊形落在一起，在點o處釘乙個圖釘，將abcd繞點...
平行四邊形性質
檔案 科目 數學 年級 初二 章節 關鍵詞 平行四邊形 性質 標題 平行四邊形及其性質 內容 平行四邊形及其性質 教學目標 1 掌握平行四邊形的概念 性質及其應用 2 理解兩條平行線間距離的概念 3 滲透化歸 分類的思想以及平行四邊形與四邊形之間特殊與一般的關係 教學重點和難點 重點是平行四邊形的概...