遷西一中2012春節高三年級寒假作業（二）
第ⅰ卷閱讀題
甲必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1-3題
任何藝術的創作與欣賞之間都存在著相互依存、相互制約、相互促進的關係。這種關係在藝術形式上的深刻表現之一，就是創作者與欣賞者之間存在著心照不宣的「默契」。「默契」的形成和發展是諒解、定勢、求美、求新等心理因素互動作用的結果。
諒解和求美是「默契」的基礎。同時，因為有心理定勢在起作用，所以「默契」具有穩定性；又由於創作和欣賞雙方都要求出新，所以「默契」又不是凝固不變，而是變動發展的。但這變動乃是在創作與欣賞的相互作用中自然出現的；任何一方如果突然間嚴重破壞「默契」，那麼創作與欣賞的相互依存關係便趨於破裂，藝術作品也就不能取得應有的社會效果。
就京劇的伴奏而言，使用簡單的民族樂器早已形成「默契」。這種「默契」還不僅僅是出於諒解與定勢，而且也符合求美求新的願望。因為對許多老觀眾來說，主要以京胡伴奏唱腔自有其美妙的感受，特別像徐蘭沅、王少卿為梅蘭芳伴奏，在老觀眾心目中都已到了「盡善盡美」的地步，增加更多的音響只會起消極的作用。
客觀地看，這些伴奏與演唱之間也確有水**融之妙。雖然這樣的珠聯璧合已不易見於當世，但因心理定勢的關係，老觀眾仍感到以蒼勁或細膩的琴聲來伴奏各種風格唱腔是最符合聽覺要求的。同時老觀眾也並不保守，在伴奏的發展中，京胡加上了二胡，又加上了月琴；名琴師們還不斷設計一些花過門、花點子，並在託腔①時準確運用琴聲與唱腔的離合變化，這都已被接受並受到歡迎，所以雙方的「默契」事實上也是處在發展之中的。
但是，當伴奏突然變為龐大的交響樂隊時，由於背離原有的「默契」太大了，所以表示不能欣賞。這種不能欣賞，是受到不以人的意志為轉移的「默契」運動規律的制約的，不能簡單地視為因循守舊、看不慣新生事物。
不過，藝術「默契」雖然是創作者與欣賞者之間的事情，是在創作與欣賞這個大系統內所出現的一種規律性互動，卻也必然受到系統之外的種種社會歷史因素的制約。現在只就新觀眾對京劇演唱與伴奏的聽覺感受來說，由於聽的能力缺乏訓練而未能入於唱腔與伴奏的精細之處，整個聽覺既然處於極為粗略的巨集觀狀態，就不能不感到京劇的唱腔與伴奏是過於單調以至於陳舊的。但從美學上說，京劇的佳妙是客觀存在的，它的確蘊藏著中華民族創造的大量藝術精華。
因此許多創作人員和熱心人士深感到對它的繼承與發揚負有歷史的責任，為此而進行種種探索以求改革振興，試用交響樂隊來伴奏京劇清唱就是這類探索的一種。這種探索，特別需要得到懂行的老觀眾在精神上的贊助與支援，這也是一種社會性的默契。
[注]①託腔：戲曲演出時用樂器襯托演員的唱腔。（文章選自金開誠的《「藝術默契」與京劇的伴奏》）
1．下列對「藝術默契」的理解，符合原文意思的一項是( )
a．藝術默契是創作者和欣賞者雙方對京劇藝術所持有的一種理解和認識。
b．藝術默契的穩定是由創作者和欣賞者雙方的諒解、求美心理決定的。
c．藝術默契的變動是由創作者和欣賞者相互依存關係趨於破裂而導致的。
d．藝術默契的形成是受到藝術運動的規律和種種社會歷史因素制約的。
2．下列對京劇伴奏有關內容的表述，不正確的一項是( )
a．使用以京胡為主的簡單民族樂器為京劇伴奏，獲得許多老觀眾的充分認可。
b．增加了二胡、月琴等民族樂器，標誌著傳統京劇伴奏的飛躍和發展。
c．使用交響樂隊為京劇伴奏，就背離了創作者和欣賞者之間的默契。
d．京劇伴奏引進新樂器新形式，是為了振興傳統京劇藝術而作出的新的嘗試。
3．根據原文提供的資訊，下列推斷正確的一項是( )
a．要接受現代龐大的交響樂隊為傳統的京劇演唱伴奏的表演形式，老觀眾就需要拋棄因循守舊的觀念。
b．只就聽覺感受來說，即使訓練聽力並改變聽覺的粗略狀態，新觀眾也很難進入京劇藝術的佳妙境界。
c．用交響樂隊來伴奏京劇清唱，意味著京胡、二胡、月琴等簡單的民族樂器將逐漸退出京劇藝術的舞台。
d．有懂行的老觀眾的精神支援和缺乏聽力訓練的新觀眾的用心貼近，京劇探索中新的默契就可能形成。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文字，完成4-7題
翟鵬，字志南，撫寧衛人。正德三年進士。性剛介，歷官以清操聞。
嘉靖七年，擢右僉都御史，巡撫寧夏。時邊政久弛，壯卒率佔工匠私役中官家。守邊者並贏老不任兵，又番休無期，甚者夫守墩，妻坐鋪。
鵬至，盡清佔役，使得迭更。野雞臺二十餘墩孤懸塞外，久棄不守。鵬盡復之。
歲大侵，請於朝以振。坐寇入，停俸。復坐劾總兵官趙瑛失事，為所訐，奪職歸。
二十年八月，俺答①入山西內地。兵部請遣大臣督軍儲，因薦鵬。乃起故官，整飭畿輔、山西、河南軍務兼督餉。
鵬馳至，俺答已飽去，而吉襄軍復寇汾、石諸州。鵬往來馳驅，不能有所挫。寇退，乃召還。
明年三月，宣大總督樊繼祖罷，除鵬兵部右侍郎代之。其年七月，俺答覆大入山西，殺掠太原、潞安。兵部復請設總督，乃起鵬故官。
鵬受命，寇已出塞。鵬遣千戶火力赤率兵三百哨至豐州灘，不見寇。複選精銳百，遠至豐州西北，遇牧馬者百餘人，擊斬二十**，奪其馬還。
未入塞，寇大至，官軍飢憊，盡棄所獲奔。鵬具實陳狀。帝以將士敢深入，仍行遷賞。
舊例，兵皆團操鎮城，聞警出戰。自邊患熾，每夏秋間分駐邊堡，謂之暗伏。鵬請入秋悉令赴塞，畫地分守，謂之擺邊，九月中還鎮。
遂著為令。
二十三年正月，帝以去歲無寇為將帥力，降敕獎鵬，賜以襲衣。帝倚鵬殄寇，錫命屢加，所請多從，而責效甚急。鵬亦竭智力，然不能呼吸應變。
御史曹邦輔嘗劾鵬，鵬乞罷，弗允。（俺答）由順聖川至蔚州，犯浮屠峪，直抵完縣，京師戒嚴。帝大怒，屢下詔責鵬。
鵬在朔州聞警，夜半至馬邑，調兵食，復趨渾源，遣諸將遏敵。御史楊本深劾鵬逗留，致賊震畿輔。兵科戴夢桂繼之。
遂遣官械鵬，而以兵部左侍郎張漢代。鵬至，下詔獄，坐永戍。行至河西務，為民家所窘，告鈔關主事而杖之，廠衛以聞。
復逮至京，卒於獄。人皆惜之。
初，鵬在衛輝，將入覲，行李蕭然，通判王江懷金遺之。鵬曰：「豈我素履未孚於人耶？」江慚而退，其介如此。隆慶初，復官。
（選自《明史》，有刪改）
注：①蒙古族的乙個首領。
4．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )（3分）
a．擢右僉都御史擢：提拔
b．請於朝以振振：救濟
c．而吉囊軍復寇汾寇：敵寇
d．帝倚鵬殄寇殄：消滅
5．以下六句話分別編為四組，全都表現翟鵬性情剛直耿介的一組是()（3分）
①盡清佔役，使得迭更；②歲大侵，請於朝以振；③坐寇入停俸；④鵬具實陳狀；
⑤御史曹邦輔嘗劾鵬，鵬乞罷；⑥豈我素履未孚於人耶
a．①②③ b．④⑤⑥ c．①④⑤ d．②④⑥
6．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是( )（3分）
a．翟鵬生性耿介剛直，為官清廉。任官以來因為高尚的節操而聞名，但這也注定了他宦途坎坷的命運。
b．翟鵬巡撫寧夏時，看到邊塞防守鬆弛，邊塞重地只剩下老弱殘兵把守，於是下令盡數清理佔職位的現象，恢復了野雞臺一帶的守備。
c．翟鵬仕途不順，屢遭**，先後被總兵官趙瑛、御史楊本深、御史曹邦輔、兵科戴夢桂**，最終皇帝下詔將翟鵬逮捕入獄。
d．通判王江看到翟鵬上朝時行李簡樸，送金錢給他，但遭到翟鵬的拒絕，王江感到慚愧。翟鵬最終死在獄中，人們都為他惋惜。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
（1）復坐劾總兵官趙瑛失事，為所訐，奪職歸。
（2）帝以去歲無寇為將帥力，降敕獎鵬，賜以襲衣。
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首唐詩，完成8-9題。
溪居①柳宗元久為簪組②累，幸此南夷謫。 閒依農圃鄰，偶似山林客。
曉耕翻露草， 夜榜⑶響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧。
注：①此溪後改為愚溪。②簪組：古代官吏的服飾。⑶榜（pēng）：指搖船用具。此句指船行觸石。
8．詩中描寫了一種怎樣的生活？請簡要說明。（5分）
答： 9．清代詩人沈德潛評價這首詩的思想感情時說：「不怨而怨。」你如何理解詩人的「不怨」與 「怨」？請結合詩句具體分析。（6分）
答 （三）名篇名句默寫（6分）
10．補寫出下列名篇中的空缺部分。（6分）
（1）故木受繩則直， ， ，則知明而行無過矣。（荀子《勸學》）
（2）嗚呼！何時眼前突兀見此屋， 。（杜甫 《茅屋為秋風所破歌》）
（3）而或長煙一空，皓月千里， ， ，漁歌互答，此樂何極！（范仲淹《岳陽樓記》）
（4）以中有足樂者， 。（宋濂《送東陽馬生序》）
乙選考題
請考生在第
三、第四兩大題中選定其中一大題作答。
三、文學類文字閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。（25分）
木笛南京樂團招考民族器樂演奏員，其中招收一名木笛手。
應試者人頭攢動，石頭城氣氛熱烈——這是乙個國際級樂團，它的指揮是丹麥**大師，這位卡拉揚的朋友長期指揮過倫敦愛樂樂團。
考試分初試、複試和終試三輪。兩輪過後，每一種樂器只留兩名樂手，兩名再砍一半，二比一。
終試在藝術學院階梯教室進行。
「木笛。有請朱丹先生。」
聲音未落，從一排臘梅盆景之間站起乙個人來。修長，纖弱，一身黑色雲錦衣衫彷彿把他也緊束成一棵梅樹。衣衫上的梅花，彷彿開在樹枝上，走進屋門，朱丹站定，小心謹慎地從絨套中取出他的木笛。
之後，抬起頭，他看見空濛廣闊之中，居高臨下排著一列主考官。主考席的正中，就是那位聲名遠播的丹麥**大師。大師什麼也不說，只是默默打量朱丹。
半晌，大師隨手從面前的一疊卡片中抽出一張，助手謙恭地拿過卡片，把它遞到朱丹手中。接過卡片，只見上面寫著——在以下兩首樂曲中任選一首以表現歡樂：1．貝多芬的《歡樂頌》；2．柴可夫斯基的《四小天鵝舞》。
看過卡片，朱丹眼睛裡閃過一絲隱忍的悲戚。之後，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，躊躇歉疚地說：
「請原諒，能更換一組曲目嗎？」這一句輕聲的話語，卻產生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起來。
片刻，大師冷峻發問：「為什麼？」
朱丹答：「因為今天我不能演奏歡樂曲。」
大師問：「為什麼？」
朱丹說：「因為今天是12月13日……南京大**紀念日。」
久久，久久，一片沉寂。
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