平度市技工學校05級高考班十月月考語文試卷
班級姓名分數；
一、（24分，每小題3分）
1、下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（ ）
a、竹篙（gāo） 創傷(chuàng) 自恃(shì) 面面相覷(qù)
b、脊梁（jī） 押解（jiè） 貯藏（chǔ） 相形見絀（chǔ）
c、怯弱（qiè） 角色（jué） 窠臼 （kē） 一丘之貉（hé）
d、結束（sǜ） 星宿（xiù） 縝密（zhēn） 前合後偃（yǎn）
2、依次選字組詞，正確的一組是（ ）
肖使 （ ）量興高（ ）烈大（ ）小用 （ ）笑大方
a、象即惦彩才貽 b、像既惦彩材遺
c、象既掂採才遺 d、像即掂採材貽
3、下列各句中，加點的詞語可以用句後括號內的詞語替換的一項是（ ）
a、 儘管屋外電閃雷鳴，大雨傾盆，他還是決定去學校一趟。（不管）
b、 他好容易才從人群裡擠了出來，衣服也弄髒了。（好不容易）
c、 這個山區雨水充沛，因而水力資源蘊藏豐富。（從而）
d、 在電影院門口，他偶然遇到了多年不見的老同學。（偶爾）
4、下列句子中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）
a、 小名在老師和父母的關懷下，飽食終日，生活非常幸福。
b、 消防隊員面隊大火威武不屈，奮力撲救，終於保住了這座大樓。
c、 岸上楊柳青青，湖面浮光掠影，夏天的大明湖真美啊！
d、 隨著雙邊**的不斷發展，兩國人民的友誼與日俱增。
5、下列各句中，語意明確，沒有語病的的一句是（ ）
a、 他決定揹著媽媽去醫院檢查身體。
b、 學校團委號召廣大青年團員參加植樹造林、綠化祖國的活動。
c、 學好語文，不僅對將來從事工作有益，而且學習其他各門功課也是十分重要的。
d、 為了建立文明校園，學校全面推行文明用語和師生忌語。
6、根據下列情景，回答最得體的一項是（ ）
在招聘會上，招聘者提出了這樣乙個問題：「和眾多應聘者比較起來，你有何優勢？」應聘者回答
a、 我都寫在簡歷上了，請領導仔細看一看。
b、 這種工作我早就接觸過，對我來說輕而易舉，只要錄用我，保證幹好。
c、 我以優異成績通過了技術等級考核，有一定的組織管理能力，相信能勝任這份工作。
d、 我認為只要聽領導的話，搞好與同事的關係，就能幹好工作。
7、下列有關文學常識，正確的一項是（ ）
a、 莫伯桑、法布林都是法國作家，歐`亨利、海倫`凱勒都是美國作家。
b、 《荀子》一書的文章全部出自荀子之手。
c、 《遙遠的回憶》一文的主人公是托爾斯塔娜。
d、 賈祖璋的《南州六月荔枝丹》是一篇平實型的說明文。
8、對下面這首古詩的賞析，不恰當的一項是（ ）
秋詞劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵。
a、 首句意思是，自古以來到了秋天就感到寂寞，悲觀失望的人寥寥無幾。
b、 次句是說，秋天比萬物萌生、欣欣向榮的春天更美好。
c、 三、四句通過仙鶴的排雲直上，展翅高飛，激勵人們要奮發進取。
d、 這首詩一改過去文人悲秋的傳統，唱出了昂揚的勵志之歌。
二、（18分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成9—14題
（一） ①簡牘是中國古代一種特殊的書寫材料，在考古學理論中稱作「含有文辭的遺物」。如西漢時期，無論宮廷還是民間，凡詔書、文書、簿籍、書信等等，皆書於簡牘。
②我國簡牘帛書自二十世紀以來相繼大批出土和公布，引起了國內外學術界的極大的興趣。專家們把簡牘帛書與殷墟甲骨、敦煌文書、清代故宮檔案並稱為我國最重要的四大古史資料。
③近年出土的長沙簡牘，大致包括五類。其一為券書，其二為司法文書，其三為長沙郡民簿，其四為名刺、官刺，其五為帳簿類。
④我國歷年出土並公布的簡牘總數77538片。其他各地零星出土的有些還在整理中，如湖南東漢勾欄遺址簡牘、上海博物館自香港購回的楚簡等等。
⑤在國外也曾發現了一些「含有文辭的遺物」18世紀末，拿破崙帝國遠征埃及，其部下在尼羅河流域發現了羅塞塔石碑。石碑上的文字為古埃及象形文本的解釋了線索。再比如德國人發掘西臺國的首都哈土沙時了數千片西元前14世紀的泥板文書，捷克人赫羅茲尼釋讀並了泥板上的西臺文字，從而了西臺帝國的歷史之迷
9、根據文意，在橫線處填上恰當的詞語，依次是（ ）
a、發現翻譯提供揭開 b、發現提供揭開翻譯
c、提供發現翻譯揭開 d、提供揭開發現翻譯
10、上文中和下面這段文字採用的說明方法相同的一段是（ ）
現代書目的種類很多，按著錄的範圍、內容、方式來說有國家書目、館藏書目、聯合書目、專題文獻書目、個人著述書目以及書目的書目等多種形式。
a、第①段 b、第③段 c、第④段 d、第⑤段
11、下列不屬於「含有文辭的遺物」的一項是（ ）
a、長沙簡牘 b、哈土沙泥板 c、落塞塔石碑 d、西臺文字
（二） 怎樣才能把一種勞作做圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發出來的便是敬。《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：
「雖天地之大□萬物之多，而惟吾蜩翼之知□凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什麼好處，到底不肯犧牲我現做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設成乙個共和國家同一價值□我信得過我當挑糞的把馬桶收拾乾淨，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值□大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕得是我這件事做的不妥當，便對不起這一天裡頭所吃的飯。
所以我做事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：「坐這山，望那山，一事無成。
」12、依次填入文中空格處的標點符號，正確的一組是（ ）
abc13、畫線句子在文中所論述的觀點是（ ）
a、 每個人都是有價值的。
b、 大家同為社會做事，不必互相羨慕。
c、 社會分工是不可避免的。
d、 做事情不能分心。
14、下列對這段文字的分析，不恰當的一項是（ ）
a、 為了引起人們的注意，開頭運用了設問的修辭方法。
b、 引用《莊子》中的材料增強了這段文字的說服力。
c、 畫線句子採用了正反對比的論證方法。
d、 作為論據，曾文正的話使論證更具體形象。
三、（8分，每小題2分）
閱讀文言問，完成15—18題
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！
古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎！
愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。
巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰**云者，則群聚而笑之。問之，則曰：
「彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。」嗚呼！師道之不復，可知矣。
巫醫樂師百工之人，君子不恥，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
15、對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是（ ）
a、師道之不傳也久矣道：風尚
b、而恥學於師恥：恥辱
c、或師焉，或不焉不：同「否」
d、巫醫樂師百工之人，不恥相師師：學習
16、對下列句子中加點字意思的判斷，正確的一項是（ ）
1 巫醫樂師百工之人，君子不恥
2 始臣之解牛之時，所見無非牛者
3 其皆出於此乎
4 其孰能譏之乎
a、①與②相同，③與④不同
b、①與②不同，③與④相同
c、①與②相同，③與④相同
d、①與②不同，③與④不同
17、下列句子中，，與「句讀之不知，惑之不解」一句句式相同的一項是（ ）
a、魚，我所欲也 b、非曰能之，願學焉
c、大王來何操 d、學不可以已
18、下列對這段文字的理解，正確的一項是（ ）
a、 這段文字批評了當時社會上「恥學於師」的不良風氣。
b、 這段文字闡明了從師的主要途徑。
c、 這段文字主要論述了士大夫與巫醫樂師百工的智力差別
d、 這段文字指出了擇師的標準。
第ⅱ卷非選擇題
非選擇題
四、（8分）
19、翻譯文言文閱讀材料中畫線的句子
小學而大遺，吾未見其明也
20、補寫名言名句的空缺部分（任選三句）（3分）
猶抱琵琶半遮面。
②羅浮山下四時春
③師者④一騎紅塵妃子笑
遊子身上衣。
21、仿照下面的句子，在橫線上寫出句式、修辭手法相同的句子。（3分）
黑色如浩瀚的宇宙，充滿神秘，引人不斷探索
白色如飛舞的雪花，輕盈美麗，給人帶來歡樂。
五、（12分）
中職語文月考試卷
2014 2015學年度第一學期期中試卷 14化工2 14機電3 14學前教育2 班語文學科 一選擇題 每小題2分，共24分 1 下列各項中加點字注音正確的一項是 a.便當 d ng 蒼穹 qi ng 寧謐 b 眉黛 d i b.刮痧 sh 撮土 cu 眼瞼 li n 逶迤 w i c.沙礫 l 悚...
語文試卷月考二
月考一 給加點的字選擇正確的讀音，用 標出。臀部 t n di n 飲馬 y n y n 拮据 j j 削好 xi o xu 逃難 n n n n 扎針 z zh 二 組詞。亭 瀾 綿 貸 庭 闊 棉 袋 贈 沃 喉 配 棉 吞 猴 醒 三 我會照樣子，寫詞語。白皚皚 重重疊疊 走街串巷 四 手拉手...
語文試卷月考一
2014 2015第二學期第一次月考語文試題 班級姓名分數 一 選擇題 20分，每小題5分 1.下列各項詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是 a.省識 崔嵬 荻花 環珮 b.撫膺 錦瑟 吮血 y n 霓裳 c.棧道 嗟嘆 商賈 鈿頭 d.朔漠 惘然 m 憫然 江渚 2.下列詞語中，書寫完全正確的一組...