1.說出壓強的概念;能利用壓強的公式進行簡單的計算和解釋相關的現象;能識別增大和減小壓強的方法。
2.記住液體壓強的特點、公式,並能夠利用它們解答相關的問題;知道連通器的原理,會辨別哪些是連通器。
3.能說出證明大氣壓存在的例項及測量大氣壓的方法。
4.能說出流體壓強與流速關係並會利用其關係解釋生活中的相關現象。
知識歸納
1.影響壓力作用效果的因素有壓力和受力面積 。壓強是表示壓力作用效果的物理量,物理學中把物體所受的壓力的大小與受力面積之比叫做壓強。
蓋房屋時要打地基,目的是在壓力一定時增大受力面積減小壓強。
2.液體內部壓強的特點:(1)液體內部向各個方向都有 (選填「都有」或「都沒有」)壓強;
(2)在液體內部的同一深度,液體向各個方向的壓強大小相等 ;
(3)液體內部的壓強,隨深度的增加而增大 ;
(4)液體內部的壓強大小還與液體的密度有關,在不同液體的同一深度,液體的密度越大,壓強越大 。
3.影響液體壓強大小的因素有液體的密度和液體的深度 。 上端開口、下端連通的容器叫連通器,其各容器中液面相平的條件是液體不流動和同種液體 。
4.最早證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球實驗;最早測出大氣壓強值的實驗是托里拆利實驗 。1標準大氣壓= 1.
013×105 pa(等於 760 公釐水銀柱產生的壓強)。大氣壓隨高度的增加而減小 ,活塞式抽水機和離心式抽水機都是利用大氣壓來工作的。
5.流體包括氣體和液體 。在流體中,流速越大的位置壓強越小 。
飛機機翼的形狀是上凸下平 (選填「上凸下平」或「上平下凸」)的;飛機前進時,機翼把周圍的氣流分成上下兩部分,在相同時間內,機翼上方氣流流過的路程大於下方氣流流過的路程,導致機翼上方的壓強小於機翼下方的壓強,就是這個壓強差 ,使飛機產生了向上的公升力。
方法小結
一、控制變數法:
在**多因素發生變化的問題時,有意控制某些因素不變,每次只研究乙個因素的變化,把乙個多因素變化的問題變成幾個單因素變化的問題,然後再綜合解決。這種研究問題的方法叫做控制變數法。這種方法在實驗資料的**上的反映為:
某兩次實驗只有乙個條件不相同,若兩次實驗結果不同,則與該條件有關,否則無關。反過來,若要研究的問題是物理量與某一因素是否有關,則應只使該因素不同,而其他因素均應相同。控制變數法是初中物理中最常用的探索問題和分析解決問題的科學方法。
跟蹤訓練:楊揚同學用如圖所示的壓強計研究液體內部壓強的特點,實驗時,他將壓強計的橡皮膜置於水中不同深度,並調節橡皮膜在水中的方向,得到如下資料。
(1)分析**資料,將漏掉的資料補上。
(2)由實驗1、2、3,可得出結論: 液體內部向各個方向都有壓強,同一深度處液體向各個方向的壓強都相等 。
(3)由實驗 1、4、5 ,可得出結論:液體內部的壓強隨深度的增加而增大。
(4)楊揚想完成研究液體內部壓強與液體密度關係的實驗,請你幫助他設計乙個可行的方案。
答: ①取一杯水,將壓強計的橡皮膜置於水中一定深度處,記下u形管左右液面高度,算出液面高度差h1;②將杯中的水換成鹽水,將壓強計的橡皮膜置於鹽水中相同深度處,記下u形管左右液面高度,算出液面高度差h2;③比較h1與h2 的大小得出結論。
二、模擬法
如果對乙個物理現象或過程與另一物理現象或過程進行比較,找到若干相同或相似之處,並以此為依據,把其中某一物件的有關知識或結論推移到另一物件中去,得到後一物件的結論,這就是模擬法。
跟蹤練習:我們在學習大氣壓強時,發現大氣與液體有相似的性質,因此對照液體壓強知識來學習大氣壓強,這種學習方法叫 (d)
a.比較法b.模型法
c.控制變數法 d.模擬法
三、轉化法
物理學中對於一些看不見、摸不著的現象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現象去認識,或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉換法。初中物理在研究概念、規律和實驗中多處應用了這種方法。例如在**影響壓力的作用效果因素的實驗中,通過塑料泡沫的凹陷程度可以反映出壓力作用效果的大小、在**液體壓強的特點時通過u形管兩邊液面高度差的大小反映出液體內部壓強的大小。
跟蹤練習:液體壓強的大小不易觀察,不好研究,但可以通過u形管兩端液面的高度差去辨別,這種方法在科學上叫做「轉換法」。下面是小明同學在學習中遇到的四個研究例項,其中採取的方法與剛才研究液體壓強的方法相同的是 (b)
a.利用光線來研究光的傳播
b.根據桌球被彈起的高度確定音叉振動的幅度
c.研究影響摩擦力大小的因素時,先使壓力不變去研究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關係,然後再讓接觸面的粗糙程度不變去研究摩擦力與壓力的關係
d.研究牛頓第一定律
見《導學測評》p15
分式複習課2導學案
第 1 頁共 numpages 4 分式總複習 二 設計人 王世平第3週第2 課時時間 班級姓名 一 問題引路，引起回憶 建立本章知識框架圖，形成本章知識體系 shape mergeformat 第 1 頁共 4 二 嘗試聯絡，重溫舊知 例1.為何值時，下列分式 1 有意義？2 無意義？3 的值為0...
《質量和密度》複習課導學案
一 基礎知識梳理 一 質量 1 定義 物體的多少。通常用字母表示。2 單位 國際主單位 常用單位 3 對質量的理解 質量不隨物體的而改變，所以質量是物4 測量 體本身的一種屬性。也是物體的一種屬性。日常生活中常用的測量工具等 實驗室常用的測量工具 也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式 m g g 計...
陋室銘複習課導學案
一 達成目標 1 背誦並翻譯課文，掌握相關文言實詞。2 理解課文內容及作者的思想感情。3 領會托物言志的表現手法，學習托物言志的寫法。重點 做相關中考閱讀題。難點 學習托物言志的寫法。二 預習導學 一 文學常識 1 陋室銘 作者字 是代詩人 哲學家。2 銘，是後來發展為一種獨立的文體。3 南陽諸葛廬...