城北湘威人文實驗學校六年級教案
學科教學內容教學目標
1．正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂課文內容，體會查理發生的變化，感受理解、信任、充滿愛心給人帶來的快
樂。3．培養獨立閱讀能力。4、在學習的過程中，明白幫助人是一件快樂的事，懂得朋友之間的理解和尊重也是愛的表現。教學重點教學難點教具準備教法學法
讀懂課文內容，體會查理發生的變化，感受理解、信任、充滿愛心給人帶來的快樂。語文
備課老師
肖利芳課文內型
32好漢查裡
精讀授課時間課時
修正備註
一課時1、理解查理發生變化的原因。2、培養獨立閱讀能力課件
教法：引導點撥法
學法：自主學習、合作**、討論交流。
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教學過程
一、回顧揭題
1回顧：我們在本單元學習了哪些愛心故事？
2交流後：同學們友愛的掌聲改變了乙個自卑的殘疾女孩的命運；教育家的「逃生」實驗，在同學們的合作下獲得了成功；金吉亞在聖誕節前夕給予乙個陌生小女孩以同情和愛心。
揭題：今天我們再來看乙個這樣的故事。板書課題並齊讀。
二、自主學習
1、聽錄音，讓學生標好各自然段的序號。
2、自由讀課文，邊讀邊思考：讀了這篇課文你有什麼疑問？看誰提出的問題很有價值？預設問題：
a為什麼查理是好漢？
b查理以前是個什麼樣的人？
查理為什麼會發生這樣大的變化？
2、找找：查理以前是個什麼樣的人？並結合實際說說「惡作劇」的意思。方法：
1、聯絡上下文，用自己的話概括。
2、找近義詞
三、合作學習**
1、分角色讀課文查理與傑西初次見面對話，注意要把說話人的語氣讀出來。想想：從課文中哪兒能體現查理是好漢？
看看哪些同學說得好？同桌同學可以相互交流指正。理解詞語「彬彬有禮，依依不捨「
2、為什麼他會發生這樣大的變化？查理的變化跟誰有關呢？讀句子，理解變化的原因傑西的話：
「你想把它拿走嗎？」
「你可以拿下來看看。好漢查理。」
「這刀是爸爸的，要不然我會送給你。好漢查理，能推我到外面曬太陽嗎？」「你會的，我從來就相信。」
隨機理解，想象兩人相處時的情景，並指導讀。
小結：傑西的話折射出她美麗的心靈，正是她的尊重、理解、友善、信任，幫助查理改正了愛搞惡作劇的缺點，真正成了好漢。
3、指導看課件說說圖畫的內容，引導學生體會殘疾人生活的不易，正是查理
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給傑西帶來了快樂，羅伯特先生才把刀送給查理。
四、課堂小結：學了這篇課文你有什麼收穫？
（尊重、理解也是愛，它能催人上進，產生巨大的力量。）（幫助人是一件快樂的事。）
五、小練筆
一年過去了，查理十分想念朋友傑西，就寫信告訴她現在的情況，請你想象會怎麼寫。板書設計
教學反思
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導學案6課
班級組名姓名時間 11 6 1雪 學習目標 1 把握課文的語境和作者的思路。2 反覆誦讀，領會本文內涵豐富 清新優美的語言。3 體察作者博大的胸襟和堅強的鬥志，培養初步的自然觀上和藝術欣賞能力。學習重難點 誦讀，體會文章的語言美 品析兩幅雪景圖。體會文章的深邃寓意。學法指導 自主合作 知識鏈結 魯迅...
複習課導學案
1.說出壓強的概念 能利用壓強的公式進行簡單的計算和解釋相關的現象 能識別增大和減小壓強的方法。2.記住液體壓強的特點 公式,並能夠利用它們解答相關的問題 知道連通器的原理,會辨別哪些是連通器。3.能說出證明大氣壓存在的例項及測量大氣壓的方法。4.能說出流體壓強與流速關係並會利用其關係解釋生活中的相...
5課導學案
學習內容 5 當一回消費者 學習目標 1 掌握一些購物小常識 2 知道商品應具備的標誌有哪些 3 了解各種貨幣的演變過程以及購物方式的多樣化。學習重 難點 1 掌握購物常識。2 知道商品應具備哪些標誌。學習過程 自主預習 1 在日常生活中購物常識你知道哪些？2 商品標誌有哪些？3 3c標誌是什麼意思...