讀《馬卡連柯教育名篇》
金傳鬱看了《馬卡連柯教育名篇》,感覺該書值得一看.書中講訴了他的教育的目的,學生的性格培養,他的一些教育觀點和工作經驗與教育方法以及家庭教育的一般條件等。涉及學校與家庭教育的方方面面，每句話都很有意義，他的每個做法都值得嘗試。
一關於學生的性格教育之懲罰部分,很精彩.
」懲罰是一件非常細緻的事情，不能把它交給每個教師。因此，只有校長才有懲罰權。當然，對校長來說，這個擔子是很重的。
，但是，這條規章本身所具有的權威性，無疑是很有益的。一般地說，在懲罰之前，不應當對學生使用壓制手段，需要的是跟有過失的學生單獨談話，在其他同學在場時與他談話，要求她在全體大會上作解釋，不過，在全體大會上應以判定某一學生是不是有過為限。「
「如果學校裡沒有懲罰，就必然使一部分學生失去保障。」
「其實，我們可以擬定一些影響學生的措施，這些措施同時也是一種懲罰，例如單獨地批評，在班上批評，在全校全體大會上批評，學校發布命令提出警告，收回學生證，等等。」
「確定整個懲罰制度的基本原則，就是要盡可能多地尊重乙個人，也要盡可能多地要救他。」
「如果不能保證有合理的集體組織，如果學生不一自己的學校而自豪，不愛護學校的良好名譽，那麼，任何一種懲罰制度也不會帶來好處，當然，這是無需證明的。成功的秘訣不在懲罰而正在這裡，但是在懲罰中要能體現對學生的要求。」
此乃金玉良言也，懲罰是為了教育學生而不是壓制學生。
二關於個別影響的教育方法
不同年齡組成的基層集體比相同年齡組成的集體教育作用更大；
平行教育影響：領導、老師只和分隊發生關係，和個人不發生關係，但能達到影響個人的目的。主要是讓隊與隊之間產生競爭，進行個別教育。
「最危險可怕的分子並不是使我最注意的人，而是躲避我的人」
如何教教導員？他說：「首先是教師性格的培養，教師行為的訓練；其次是教師的專門知識和技巧。
沒有這樣的知識和技巧，任何乙個教師都不可能成為好的老師都擔當不起教師的工作，因為他不會運用聲調，還不善於和兒童說話，也不知道在怎樣的情況下該怎樣說話。凡是不善於模仿，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒的人都不會成為好的老師。教師應當善於組織，善於行動，善於運用詼諧，既要快樂適時，又要生氣適當。
教師應當讓自己的每乙個舉動都能起教育作用。」
對全體學生、對個別人進行工作方法： 對待個別人的態度問題，採用直截了當的當面批評方法；
寫紙條：某某請你今天晚上11點來，比個別談話效果好，因為在11點前，他一直在為自己的錯誤煩惱，最後認錯；
把年長這找來，當他們的面以嚴正，殷切語調和他說話，其他人目光注視他，使其害怕「他們還有話對你說。其實是事先告知的話；
有時對付分隊裡的某個人，卻把整個分隊叫來喝茶。他們會感興趣為什麼叫他們來，猜著猜著，就找到了犯錯之人，教育之，不要老師動嘴；
對於偷盜者採取迂迴辦法：人人說他偷了，你說，不是，事後教育之。…
三關於獎勵的意義。
他說：「我是反對過分獎勵的。我們公社認為，做好的獎勵就是向全公社宣布嘉獎的命令。宣讀嘉獎的命令的時候，全體都要起立，嘉獎命令是集體意志的體現，是一種集體的獎勵。
我們按照各種指標實行了經常不斷的分隊競賽。順便說一句，對紀律來說，登記具有很大意義，但我沒有在任何乙個校長的辦公室裡發現過卡片，如果沒有卡片，怎能領導1200個兒童呢？這是物質的......
我們應當有卡片，應當登記。「
登記某個學生某天某月幹了什麼錯事，而不找他談話雖然機械，但能鞏固紀律。還有每**告。報告的時候要莊嚴鄭重，教師要還禮。
這也許就是現在人們說的「儀式感」。可以試一試登記制與每**告。
四關於家庭教育的內容。
他說父母「應當爭取正確的教育，使以後不必從事再教育工作，再教育是非常困難的事情；」
「應當明白你們在領導著新的蘇維埃家庭，應當盡可能合理地構成蘇維埃的新家庭；」
「必須向自己提出教育工作的正確目的和計畫；」
「應當永遠記得：兒童不僅是你們的快樂，而且也是未來的公民，你們要為他們向國家負責；應當首先使自己成為良好的公民，在家庭裡也應保持自己的公民自覺性；」
「應當對自己本身的行為提出更嚴格的要求；」
「不要希求任何靈丹妙藥和奇方妙術，需要的是嚴肅，純樸和真誠；「
「不要多耗費時間，要善於指導兒童，不要使兒童與實際生活相脫離；」
「教育工作中最主要的在於組織家庭生活，要特別注意小事。「
句句真理呀！
讀書筆記 《屈原》讀書筆記
讀書筆記 屈原 讀書筆記 屈原 這部作品用了兩個多小時就看完。其實每次靜下心來看書，就會把書中所描繪的情節，在自己的腦海中放入一張幻燈片，讓它清晰地在眼前放映出來。屈原，相信每個人都知道，他是一位世界名人，在這篇作品中，作者塑造了乙個高大而雄渾，深沉而奔放的屈原形象。全書以 橘頌 開始，極力地塑造屈...
讀書筆記 《閱讀的力量》讀書筆記
時至今日，有多少人還有閱讀的習慣呢？作為成年人，我們傾向於讀網路上的快餐文字，加上 佐料更是美味。這種情況下，還有多少人在堅持不斷地讀紙質書呢？我們要是能了解這種閱讀的力量，對於語文能力的提公升是非常有幫助的，作為語文閱讀老師，我認同。睡前閱讀令人愉快。善於思考的人較愛閱讀。讀的越多的人越沒有 寫的...
讀書筆記大全
讀書筆記 一 讀完 醜小鴨 這篇文章後，我懂得了 不能以貌取人 不能嘲笑別人。雖然有些人小時候長的難看，但她的心底善良 有智慧型，長大也能變成乙隻美麗的 白天鵝 外表的美與醜只是人生很小的一部分。我們要向文章中的醜小鴨學習，不管別人說什麼，你都要堅強，我們也要懂得乙個道理 乙個人的美醜不在外表，美麗...