本學年度我擔任副校長，分管德育、安全、後勤工作，一年多以來，在教育局的正確領導下，在學校領導和所有教師的大力支援下，在自己的努力下，不斷摸索、實踐，不斷總結、求實，用自己全身心投入的工作作風，盡心盡職的工作態度，克服了工作上碰到的種種困難。
在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠各級領導的關心，緊密依靠老師們的支援，真心誠意地付出乙份努力，才會有乙份收穫。現將一年工作匯報如下：
1、更新德育理念，重視德育隊伍建設（全員育人）
德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、潛力強，工作有特色，團結互助的以班主任為主的德育隊伍。加強班主任隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。一學年來，我和政教主任以經驗交流、學習材料、做講座等各種形式對班主任加強培訓，同時，也透過加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料，來提高他們對德育工作的認識和工作職責心，鼓勵班主任發現問題，大膽創新，互相學習，取長補短。
透過各類學習活動，豐富了班主任的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的程序。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。並經常和教師**研究，進一步提高他們的工作實效。
同時，我建立了校園德育工作領導小組，每週一與政教主任商討校園近期工作，研究學生發展狀況。
2、開展德育活動，啟用德育主體（活動育人）
1、把好新生入學關。每學期開學針對七年級新生建立檔案，從學生的文明行為養成教育為主入手，組織學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度，以「將、查、評、比」一套行之有效的方法大力推進學生行為規範養成教育。
2、把好「問題生」轉化關，促進良好品行的形成，深入開展「尊重學生個性差異教育」、「安全教育」、「法制教育」。
3、突出校園人文建設，開展系列文化活動。堅持每週一公升旗儀式，舉行廣播體操比賽，開展學雷鋒活動月活動，召開中考誓師會，開展誠信教育、感恩教育、五四青年節慶祝大會等活動。系列主題班會每週一次，如：
「生命安全教育」、「行為規範教育」、「理想前途教育」、「文明禮儀教育」、「誠實守信教育」、「愛國教育」等，通過各種活動促進學生思想道德素質和良好行為的形成。
成立文學社團、書畫社團、足球社團、校園廣播站等社團，活躍學生課餘文化生活，培養學生興趣發展特長。
4、加強德育實踐，開展內容豐富、形式多樣的德育主體活動。我校利用便利條件和陝西乾龍現代農業科技公司合作，在原王村初中建立勞動實踐基地。在活動中培養學生的集體主義觀念、自主意識和自理能力。
如：交通安全講座、防震安全演練、消防安全演練等。
5、加強心理健康諮詢輔導，在雙高雙普工作推進下我校建立了規範的心理諮詢室，為了使用好，請專業老師對我校心理諮詢室老師進行培訓。
6、強化家校教育互動，我校每學期召開一次家長會，讓學生、老師共同參與，使家長、學生、老師真情交流，增進互信，密切聯絡，取得了良好的效果。2023年春季堯山初中首次啟用學生公寓樓，前期先召開了住宿生家長會，請家長進入宿舍參觀，使家長放心將學生交給學校。通過一學期的校內生活，使學生的生活習慣有明顯的改變，得到了家長的認可。
三、構建德育網路，完善制度（制度育人）
1、建立立體德育管理網，成立家長委員會、班級委員會，形成全校上下齊抓共管，加強了德語機制，優化了德語網路。政教處和團委以校園廣播站和課堂為主陣地，全力搞好德育工作。
2、制定各項檢查獎懲制度，團委協助政教處堅持檢查學生儀容儀表，政教處檢查學生文明行為、小道具危險物品等，最後通過量化積分，在每週一進行評比出文明班集體，併發流動紅旗來激勵學生，培養集體榮譽感的同時培養良好的學習、生活習慣。
3、建立健全綜合治理工作制度，編制了《堯山初中安全管理制度彙編》、《堯山初中安全應急預案彙編》和各種安全教育活動方案，使學校安全管理制度化。
校園安全工作是校園各項工作的重中之重，我始終牢固樹立「安全第一」的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈，推行安全工作「首遇負責制」。在校長和政教處、後勤處的支援下，我透過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，我們堅持做到四講，即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。安全管理方面做到三個落實，做到：
人員進出嚴格把關;校園24小時有人值班;每月對校園的安全設施進行檢查;校園各項管理措施嚴格到位;校園安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與城關派出所加強聯絡，基本構成了校園安全管理上的「內外合力管理模式」，確保了校園無重大安全事故的發生。
校園已經成為傳染病防控重中之重的實際，及時成立了校園傳染病防控工作領導小組，加強對傳染病防控工作的領導。及時出台了發現傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報告制度和晨檢制度，並根據時令變化和疾病流行狀況，及時對學生進行防控傳染病知識的宣講，在學生中大力開張衛生評比活動，確保了校園不發生傳染病。
四、實施校園提公升工程，優化育人環境（環境育人）
1、建詩畫校園，美化育人環境
我校這一學年抓住大學區提公升機遇，進行了校園改造，文化建設，全面改善了辦學條件。協助校長分管二類專案順利進行，並按時完工投入使用。重點在校園文化建設中體現環境育人，打造大美堯山詩畫校園。
2、構建高品位的班級文化建設和宿舍文化建設，班級、宿舍文化建設對學生有潛移默化的教育影響力和感染力。
五、勤儉節約，樹立服務意識（服務育人）
堅持以「後勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需，文明高效」的服務原則，以「後勤不後，服務為本，開拓創新，勤儉節約」為宗旨，轉變思想觀念，加強後勤管理，強化服務意識，做好校長的助手，紮實穩妥地推進了各項工作的程序，認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。尤其是今年的精準扶貧工作，摸底清、幫扶準、工作實，做到了宣傳到位、教師到位，資助到位。
六、工作中的反思
1、德育工作還需繼續加強學生的行為習慣教育，逐漸改變學生行為.
2、校園校園文化突出主題和校園特色，應能夠有系列性和長期性.
3、校園安全工作不僅僅僅光有防範，還需要為安全事件發生，有更規範更合理的處理方式.
4、後勤保障工作需要更具前瞻性，提前做出預案或規劃.
5、家、校、社會三位一體的活動需要更加深入，充分將家長引入校園的管理中.
總之，一年來，在全體教職工大力支援和各位領導幫忙下，杜絕了不安全事故的發生，使學生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學質量奠定裡良好的基礎。但認真回顧自己一年來，還有些不足之處。在新的一年，我將發揚優良傳統，堅持好的做法，爭取在各個方面有新的突破，以更好成績回報各級領導。
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