副校長述職報告

自我總結

彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年裡，作為分管教學工作的副校長，我與老師們一樣，在校長的帶領下，用自己的智慧型和心血見證和打造學校的發展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與二中融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應具全。

但學校不容質疑的發展，令人欣慰。總結一年來的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。

這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，全體老師幫助的極好機會。現就我一年來做的工作匯報如下，恭請大家指正。

一、明確目標，在思索中前行。

現代主義先驅卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至於露出它真實的面目。他強調的就是思索。

由於思索，我主動學習;由於學習，我明確了工作目標。朝著目標，我在思索中前行。

1、始終堅持讀書學習。在學習中，我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業，它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。

一年來，學習有關教育教學報刊雜誌文章20本，聽課40多節，參加各種教研活動20多次，讀書、思考、已成為我生命中不可缺少的習慣。

2、準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇於創新。

處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。

對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。

二、開拓進取，在實踐中收穫。

圍繞學校發展目標，在教育教學管理中主要著力做好了三方面工作：

1、實現教學管理的規範化、制度化、科學化。

一是嚴格執行國家課程計畫;二是加強教學常規管理。對常規教學中備、教、批、輔、考、研、評各環節逐一落實，形成制度;三是強化質量管理。針對我校實際，建立健全了教學督查制度：

①巡堂制度。②聽課、評課制度。③定期檢查備課、作業批改制度。

④質量監控制度;四是規範教研活動。教研活動力圖在「實」與「新」上下功夫。

2、以課題研究為重點，全面提公升學校教科研管理水平。

一年來，我校先後承擔了乙個國家級課題和乙個市級課題、兩個區級課題。在實現規範管理的基礎上，抓住「課題研究」不放鬆，引導中心實驗組成員潛心探索。無論工作再忙，我必參加至少乙個課題組的研究。

本著乙個「實」字，短期內課題研究有突破性進展，實現了學校教科研水平的全面提公升。本學期，我校先後承擔了乙個課題的研究現場會;課題研究的階段收穫，激發了教師科研熱情，學校教科研工作呈現良好發展態勢。

三、冷靜思考，在反思中發展

一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不苟，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴於律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳達到位。

教育教學工作牽涉學校每乙個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調整心態，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關係，做到對事不對人。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：「百尺竿頭，更進一步」，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見，用充滿智慧型與藝術的管理服務教師工作。

2023年5月22日