巧家縣白鶴灘鎮中心學校丁委
（一）、揭題：
1、預習時，同學們把老師發給你們的資料閱讀過了，對「非典」「 葉欣」這兩個詞語大家一定不會陌生。為了紀念這樣一位「抗非」英雄，人們為她開設了網上紀念館，通過網路表達對她的哀悼和懷念。老師摘錄了網友的幾段掉詞，大家看看。
（乙個優秀共產黨員，在抗擊「非典」這場沒有硝煙的戰爭中，倒在了晝夜搶救病人的戰場上，她走了……但是，她留下了一句讓人刻骨銘心的話「這裡危險，讓我來吧！」）這樣感人致深的話語還有很多，為什麼大家對葉欣表示出了如此深情的懷念？學習課文（板書課題11、永遠的白衣戰士）我們一定會找到答案。
（二）、初讀課文，整體感受
1、請同學們快速讀課文，想一想這篇課文講些什麼？（結合年段課標，培養學生速讀、感知大意）
2、交流讀感受。
3、師小結（主要記敘**長葉欣面對極具傳染性的疾病—非典型肺炎，不顧個人的生命安危，不知疲倦地從死神手裡把患者乙個乙個地奪回來，自己卻感染上「非典」而不幸離開了熱愛的崗位、戰友和親人的動人事蹟。）葉欣的去世——葉欣救治病人、離開人世——告別葉欣的動人場面。
（三）、理解字詞，掃清閱讀障礙。
1、出示生字新詞。（見課件幻燈片）
2、識讀生字。（結合生活實踐帶領同學認讀）
3、指名讀、正音，全班齊讀。
4、在文中畫出帶有生字新詞的相關句子。
（１）把句子讀通順；（２）在語境中理解詞語（培養學生結合上下文理解詞語的能力、培養語感）
５、出示帶重點詞語的句子，引導學生通讀並理解詞語。（為第二課時掃清閱讀障礙）
（四）、默讀課文，交流感知，質疑（解決簡單問題，涉及教學重點問題留下懸念，為為第二課時作好鋪墊）
1、自由朗讀全文，在原來的基礎上提高；2、交流感知3、質疑
（五）、小結、作業。
寫生字、描紅
《散步》課堂教學實錄
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假如課堂教學實錄
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《筆算乘法》課堂教學實錄
吳鴻章教學內容 人教版 義務教育課程標準實驗教科書 數學 三年級上冊第74頁。教學目標 1 通過算與用的結合，讓學生經歷計算的過程，掌握筆算乘法算理演算法。2 通過運用知識的遷移 類推規律，引導學生獲取新知識。3 讓學生體會數學與生活的聯絡，培養學生獨立思考能力與合作交流的能力。教學重點 掌握一位數...