學習目標：
1、有感情地朗讀、背誦詩歌；
2、品味詩歌形象的語言；
3、體會詩歌表達的情感。
教學過程：
一、 匯入新課：
同學們好！俗話說：「上有天堂，下有蘇杭」。
杭州西湖是公認的天下名勝。那西湖風光究竟有多美，大家想不想知道啊？好！
今天,就讓我們追隨唐朝大詩人白居易的足跡,去做一次超越時空的西湖之旅吧！
二、檢查預習及課下積累
1、簡介作者：首先讓我們來認識一下今天帶領著我們遊覽西湖的這位導遊。誰能給大家簡單介紹一下呢？
2、寫作背景
三、讀一讀領略詩之韻
1、聽錄音朗讀
2、學生齊讀
3、男女生共讀
四、譯一譯通曉詩之意
小組合作，對照課文下注釋，理解詩句意思。如有疑難，可與小組內討論，也可舉手問老師。 3分鐘後，比誰能正確講解詩句意思。
5、品一品探尋詩之妙
小組合作，從以下三個角度賞析詩歌。
1、賞物像（描繪了什麼景物？）
2、賞語言（品味關鍵詞、抓修辭）
3、體會詩中表達出的詩人情感。
六、想一想感受詩之美
請大家插上想像的翅膀，飛向那早春的西湖。把自己從詩中所欣賞到的西湖美景用散文式的語言描繪出來。
七、背一背積累經典詩作
請自由朗誦詩歌，比誰在最短的時間內有感情地背誦。
8、作業
完成練習冊，背誦詩歌。
九、結束新課
同學們，我們的「錢塘湖春行」就要結束了，請不要忘記風光秀麗的西湖；不要忘記妙筆生花的白居易；更不要忘記我們曾經歡聚一堂，共同學習。謝謝大家！下課！
板書：錢塘湖春行
蘇軾內容：早春景物
語言：生動精煉
情感：喜愛讚美
錢塘湖春行鑑賞教學
1 錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。孤山寺 南北朝時期陳文帝 559 566 初年建，名承福，宋時改名廣化。孤山 在西湖的裡 外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱孤山。上有孤山亭，可俯...
錢塘湖春行教學反思
嘉峪關市第五中學馬靜蓉 一 備課反思 詩不好教。這是許多老師曾有的教學困惑。初一教材中的 錢塘湖春行 作者為唐代詩人白居易，是一篇選自 白氏長慶集 的小詩。我認為在課堂的處理上過重講解生字詞，接著讓學生背誦，從而完成教學任務難免有些硬性 填鴨 古詩詞的學習重點在於賞析，通過短短的詩句，讓讀者有 穿越...
中學教學中學教學《錢塘湖春行》教案
錢塘湖春行 教學設計 教學目標 知識目標 有感情地朗讀 背誦詩歌。能力目標 用心品味詩歌形象的語言，培養學生賞讀詩歌的能力。情感目標 感受作者對祖國河山的熱愛之情。教學重點 通過精讀 誦讀 美讀，理解體味詩歌的意境美 語言美，受到美的薰陶。教學難點 品味語言，體會詩的意境。教學方法 誦讀為主，學生為...