第一單元小數乘法
第7課時整數乘法運算定律推廣到小數
學習內容：人教版五年級上冊第12頁例7及做一做，練習三第4、9題。
學習目標：
1、使學生知道整數乘法的運算定律對於小數同樣適用，並會運用乘法的運算定律進行一些小數的簡便計算。
2、培養自覺進行簡算的意識，提高思維的靈活性。
學習重點
能選擇合理的方法進行小數乘法的計算
學習過程
一、 激趣匯入：由複習整數的簡便運算匯入。
二、 自主學習
1、 看課本第12頁，獨立完成課本上例題的空格。從中你發現了什麼規律？
2、 你還能記得整數簡便運算定律公式嗎？想一想，它們適不適用小數的簡便運算？
三、 合作**、小組交流
1、 自學中遇到不會的問題同桌或小組內互相交流。
2、 學習小組內討論一下，那些情況下我們可以進行簡便運算？
四、 匯報、交流展示
五、 精講：教學過程中生成性的教學難點。
六、 評議、補充：
七、 拓展思維：達標練習反饋
完成第12頁做一做
課堂小結：
同學們，今天這節課，我們把整數乘法運算定律推廣到小數，你們能靈活運用了嗎？
八、 課堂檢測
1、教材第13頁練習三第4 題
2、教材第14頁練習三第9題
九、 反思與提公升：
一十、 板書設計：
整數乘法運算定律推廣到小數乘法
乘法交換律 a×b=b×a
乘法結合律 a×(b×c)＝(a×b) ×c
乘法分配律 a×(b+c)=a×b+a×c
0.25×4.78×4
＝0.25×4×4.78乘法交換律
＝1×4.78乘法結合律
＝4.78
五年級數學上冊整數運算定律推廣到小數教案
整數乘法運算定律推廣到小數 教學內容 教材p12例7及 做一做 課程標準陳述 探索並了解運算律 加法的交換律和結合律 乘法的交換律和結合律 乘法對加法的分配律 會應用運算律進行一些簡便運算。學習目標 1 借助具體題目，通過猜想 驗證 交流等活動，發現整數乘法的運算定律在小數乘法中同樣適用。2 能結合...
四年級數學加法的運算定律
四年級下冊數學 加法運算定律及簡便計算 一 一 新知識講解 加法運算定律 1 加法交換律 兩個數相加，交換加數的位置，它們的和不變，這叫做加法的交換律。用字母表示為 a b b a 例如 3 4 4 3 5 6 6 5 2 加法結合律 三個數相加，先把前兩個數相加，再和第三個數相加 或者先把後兩個數...
五年級小數的運算定律與簡便計算重知識點歸納
整數的運算定律在小數中同樣適用 一 加減法運算定律 1.加法交換律 定義 兩個加數交換位置，和不變 字母表示 例如 0.1 0.2 0.2 0.10.6 0.4 0.4 0.6 2.加法結合律 定義 先把前兩個數相加，或者先把後兩個數相加，和不變。字母表示 注意 加法結合律有著廣泛的應用，如果其中有...