電路實驗複習課
一、教育目標：
（一）、教學目標：
1、培養學生觀察能力、實驗操作能力。
2、培養學生對實驗資料的分析**能力。
3、培養學生對知識的綜合歸納能力。
（二）、情感目標：
4、培養學生學會與他人合做的能力。
5、鼓勵學生要有嚴謹的實驗態度，掌握
正確的、科學的實驗方法。
（三）、德育目標：
6、愛護學校的實驗器材。
現電路實驗複習課教學目標制定
電學實驗複習課
一、教學目標：
（一）、知識與技能：
1、掌握「伏安法測電阻」，「伏安法測小燈泡的功率」的實驗操作。培養學生的觀察能力、實驗操作能力。
2、培養學生對實驗資料的分析**能力。
3、培養學生對知識的綜合歸納能力。
（二）、過程與方法：
1、讓學生根據電路圖連線實驗電路，在實驗過程中觀察實驗現象，記錄實驗資料在資料**中。從而培養學生的實驗觀察能力，複習這三個實驗的實驗電路的連線方法，鞏固電壓表、電流錶的使用方法及讀數。
2、學生通過對實驗資料的分析，對學生進行分析實驗資料的思維能力的培養。
3、通過師生共同歸納、總結這三個電學實驗的共同點與不同點，對學生進行歸納、總結、梳理知識的能力培養。
4、將複習知識點與中考考點結合，讓學生進行鞏固練習，對學生進行數表分析、實驗分析訓練，使學生知識遷移能力、審題能力得到的培養。
（三）、情感態度與價值觀：
通過對實驗資料的分析討論，及師生共同歸納、總結這三個電學實驗的共同點與不同點，鼓勵學生要有嚴謹的實驗態度，掌握正確的、科學的實驗方法。通過鞏固練習鼓勵學生要養成認真、仔細的審題好習慣。
紫竹園中學肖潔
電路原理及實驗複習
1負載作三角形聯接時，線電流必為相電流的倍 不對 2在三相三線制電路中，無論負載是何種接法，也不論三相電流是否對稱，三相線電流之和總為零 對 3三相負載作三角形聯接時，如果測出三相相電流相等，則三個線電流也必然相等。不對 4設三相電阻爐每相電阻的額定電壓為380v，當三相電源的線電壓為380v時，電...
電路原理專業課複習建議
其實，對清華 電路原理 這門考試，怎麼強調考場發揮這一點都不過分，十二道題目 其實一道題目往往有3到4個小問題 三個小時，我當時基本上就是十多分鐘左右乙個，最後也就不到半個小時檢查 中途放棄了一道大題的第二問 總之，當時我就牢記著師兄告訴我的 題目不難，就是計算太多做不完 所以我的策略基本上就是 審...
數位電路實驗實踐與教學
課時數較少，實驗設計不合理，驗證性實驗多，缺少設計性和綜合性實驗，再加上學生的不重視，使得實驗課程效果不理想。關鍵詞 數位電路 實驗設計 實驗過程 本文從提高教學效率 能力培養 學習興趣三個方面對中職教育的數位電路實驗環節進行了相關的設計。以期能夠對我國數字實驗教學環節中存在的相關問題在一定程度上進...