一、活動目標:
1.幼兒提高感知秋天美麗豐收的景色初步講解詩歌的內容.
2.在看看講講,做做中學習詩歌,感知詩歌的語言美.
二、活動準備:
1.字卡:五彩繽紛
2.錄影機(多**)
3.三幅場景圖
三、活動過程:
1.一談話的方式匯入課題
師:小朋友,你們知道秋天是怎樣嗎?(農民伯伯在忙著收割,果園裡蘋果,桃子,橙子都熟了,有些樹葉落下來,有些變成紅色掛住樹上等等)
2.**錄影,讓幼兒感受秋天的雨給大地帶來豐收,初步感知詩歌的內容.
3.出示三幅**(按詩歌的先後順序來出示)讓幼兒根據**的內容講述.
出示**1師:銀杏,楓樹,田野是什麼顏色?水果是什麼顏色?菊花分別有什麼顏色?(讓幼兒說出各種顏色名稱,並引導教幼兒說出五彩繽紛的字卡)
小結並帶領幼兒朗讀:秋天的雨……雪白的都給了菊花仙子.
出示**2師:**上的小朋友聞到了什麼香味?(教幼兒學菠蘿甜甜的,梨子香香的)
小結並帶領幼兒朗讀:秋天的雨……常被那香味勾住.
出示**3師:樹葉聽到金色的小喇叭,它告訴了小朋友,開始冷了,衣裳都穿上厚厚的,那樹上的樹葉怎樣?小動物又怎樣?
小結並帶領幼兒朗讀:秋天的雨……小動物準備過冬了.
4.學習詩歌
師:秋天是乙個美麗的季節,也是乙個豐收的季節,這些都是雨帶給我們的,我們給它起個好聽的名字《秋天的雨》
(1)幼兒邊看錄影邊聽老師朗讀兩編.
(2)幼兒跟住老師集體朗讀兩編.
5.結束部分
歌曲《秋天》讓幼兒唱著歌伴隨下退場.
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