小學語文六年級期末考試試卷分析
一、試卷情況分析
第一大題：積累與應用
1題2題：檢查學生對拼音掌握紮實，93%的學生全部掌握。
3題：比一比，組詞：97%以上的學生準確無誤。
4題：把詞語補充完整，準確率很高。
5題：選詞填空，遞進關係填得準確，沒有混淆，100%正確。
6題7題：按要求寫句子，整體答得不錯，偶爾有的修辭運用不夠準確，有一少部分學生出現了錯別字。
8題9題：考查學生對課文內容的理解，完成情況好。
第二大題：閱讀與思考，全面考察學生對語文知識的綜合運用能力。
此題重在考查學生對教材掌握和理解的程度。看學生是不是讀通讀懂。一邊讀，一邊想，能聯絡上下文理解詞語。
從試卷看學生理解能力比較強，並能靈活運用。課外閱讀。考察學生能否閱讀程度適合的讀物。
第三大題：習作，寫得妙。此題考查學生的寫作能力。
就作文題目看，較容易。從學生寫作情況來看，能圍繞一件事來具體敘述，突出中心，能運用一些名言警句，從平常生活中蒐集作文素材。記錄自己以及身邊真實的人、事和感受。
總之，對這次考試作文題目很滿意，學生有話可寫，能正常發揮寫作水平。
本次檢測，每個班的優等生和後進生成績都不錯，各班平均分達到90分以上，優秀率較去年增長5%。所以，在今後的工作中，我們更要不斷地加強理論學習，不斷地改進工作方法。
六年級語文試卷分析
2010 2011學年度第一學期期末考試 王艷雙一 試卷結構 此試卷由四大部分組成 一 讀讀寫寫，夯實字詞基礎。共28分 包括字 詞句的訓練和考察。共四個題型 1，看拼音寫詞語。2，用 給加點的字選擇正確的讀音。3，有趣的同音 形近字填空。4，先把詞語補充完整，再根據解釋寫出相應的詞語。二 讀讀記記...
六年級語文試卷分析
3 培養學生審題的習慣。4 培養學生養成良好的學習習慣，要求學生把字寫工整 清晰，做題時認真細緻 靜下心做題目，學會理解題意，學會檢查。大部分學生沒有養成檢查的習慣，甚至可以說不會檢查，做完之後就玩。五 自我反思及努力方向 1 紮實的語文基礎知識是運用語文的關鍵。一定要重視知識的獲得過程。力爭在第一...
六年級語文試卷分析
2016 2017學年度第一學期期中質量檢測 我校在2016年11月10日對全鎮1 6年級進行了期中質量檢測，並抽測了4 6年級，從總體上看，大多數學生成績優秀，成果可喜。但細細翻閱 認真分析學生的試卷，我們不難發現教學中存在的缺失。為有效指導廣大教師實施新課程，落實課程標準，加強教學研究，及時發現...