13、三個小朋友比大小。根據下面三句話，請你猜一猜，誰最大?誰最小？
(1)芳芳比陽陽大3歲； (2)燕燕比芳芳小1歲； (3)燕燕比陽陽大2歲。
14、根據下面三句話，猜一猜三位老師年紀的大小。
(1)王老師說：「我比***小。」 (2)張老師說：「我比王老師大。」(3)***說：「我比張老師小。」
15、光明幼兒園有三個班。根據下面三句括，請你猜一措，哪一班人數最少?哪一班人數最多?
(1)中班比小班少； (2)中班比大班少； (3)大班比小班多。
16、三個同學比身高。 甲說：我比乙高； 乙說：我比丙矮； 丙：說我比甲高。
（ ）最高，（ ）最矮。
17、四個小朋友比體重。 甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。
這四個小朋友的體重順序是
18、有四個木盒子。藍盒子比黃盒子大；藍盒子比黑盒子小；黑盒子比紅盒子小。請按照從大到小的順度，把盒子排隊。
（ ）盒子，（ ）盒子，（ ）盒子，（ ）盒子。
19、張、黃、李分別是三位小朋友的姓。根據下面三句話，猜一猜，三位小朋友各姓什麼?
(1)甲不姓張； (2)姓黃的不是丙；(3)甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。
甲姓（ ），乙姓（ ），丙姓（ ）
20、張老師把紅、白、藍各乙個氣球分別送給三位小朋友。根據下面三句話，請你猜一猜，他們分到的各是什麼顏色的氣球?
(1)小春說：「我分到的不是藍氣球。」
(2)小宇說：「我分到的不是白氣球。」
(3)小華說：「我看見張老師把藍氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了。」
21、10個小朋友排隊做遊戲，從前往後數，明明排第7個，從後往前數，明明排在第（ ）個。
22、小朋友排隊做操，從前數第4個是明明，從後數第4個是點點，點點排在明明的後面，中間還隔著2個小朋友，這一排一共有（10）個小朋友在做操。
23、填空
①5+○=13 △+○=15
②○-☆=5 8+☆=16
③△+△=18 ☆+○=13 △+○=15
24、有兩個數，它們的和是9，差是1，這兩個數是（ ）和（ ）。
25、3個小朋友下棋，每人都要與其他兩人各下一盤，他們共要下（ ）盤。
26、26個小朋友排成一排報數，報雙數的小朋友去打桌球，隊伍裡留下（ ）人。
27、林林、紅紅、芳芳三個小朋友買糖吃。林林買了7粒，紅紅買了8粒，芳芳沒有買。三個小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元錢，其中給林林（ ）角，給紅紅（ ）角。
28、乙隻梅花鹿從起點向前跳 5公尺，再向後跳4公尺，又朝前跳7公尺，朝後跳10公尺；然後停下休息，你知道梅花鹿停在起點前還是起點後與起點相距幾公尺？（ ）
29、用1、2、3三個數字可以組成（ ）個不同的三位數。你能把它們寫出來嗎？
30、用6根短繩連成一條長繩，一共要打（ ）個結。
31、籃子裡有10個紅蘿蔔，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2個，還剩下（ ）個。
32、紅花、黃花一共有9朵，猜一猜，紅花最多有( )朵。
33、華華家上面有3層，下面有2層，這幢樓共有( )層。
34、把4本本子分給小方和小蘭，小方最多可以分( )本，最少分( )本。
答案1、甲得了第（ 2）名，乙得了第（ 3）名，丙得了第（ 1）名。
2、a是（籃球 ）運動員，b是（足球 ）運動員，c是（排球 ）運動員。
3、妹妹一定能猜對。
4、（小陽 ）走在第乙個，戴著（黃 ）帽子；（ 小菲）走在第二個，戴著（紅 ）帽子； （小南 ）走在最後，戴著（藍）帽子；
5、abc acb bac bca cab cba (abc代表三個小朋友，有6種不同的排列法)
6、3+5-1=7（個）
7、（15）、（21）
8、5-1=4（層）
9、15-3=12（個）這時候和小兔子一樣多，所以一樣多的時候小兔子有12個桃子，小兔子原來摘了12-3=9（個）。
10、鋸5段，需要鋸4次，一次10分鐘，所以4次就應該是40分鐘。
11、18-10=8（枝）8分成兩份，乙份4枝自己留著，乙份4枝給弟弟，兩人就一樣多了
12、（ 灰兔）跑得最快，（白兔 ）跑得最慢。
13、（ 芳芳）最大，（ 陽陽）最小。
14、年紀最大的是（張老師 ），最小的是（王老師 ）。
15、答：（ 中班）人數最少，（大班 ）人數最多。
16、 丙乙
17、丁丙甲乙
18、（紅）盒子，（黑 ）盒子，（藍）盒子，（黃 ）盒子。
19、甲姓（ 黃），乙姓（ 張），丙姓（ 李）
20、答：小春分到（紅）氣球。小宇分到（藍）氣球。小華分到（白）氣球。
21、畫一畫列式：10-7+1=4（個）
22、畫一畫列式：4+4+2=10（個）
23、①○=（ 8 ）△=（ 7） ②○=（13 ） ☆=（8） ③△=（ 9） ○=（ 6） ☆=( 7)
24、 5和4
25、 3盤
26、 13人
27、給林林（ 4 ）角，給紅紅（ 6 ）角
28、 起點後 ，2公尺
29、 6個，（123 132 213 231 312 321 ）
30、（5）個結
31、剩下（3 ）個
32、最多有(8)朵
33、共有(6 )層
34、小方最多可以分(3)本，最少分(1 )本
趣味數學試題（二）
1、你今年（ ）歲，2023年，你就（ ）歲。
2、 5只小鳥和4只小白兔共有（ ）隻腳。
3、一根鐵絲用去一半後，再用去剩下的一半，這時剩下6公尺，原來這根鐵絲長（ ）公尺。（畫圖）
4、有12個小朋友一起玩「貓捉老鼠」的遊戲，已經捉住了7人，還要捉（ ）人。（其中1人是扮演「貓」）
5、教室裡的10盞日光燈都亮著，現在關掉2盞日光燈，教室裡還剩（ ）盞日光燈。（關掉燈，但是燈還是在教室裡）
6、 已知：○＋□＝15，○－□＝1。那麼
7、一些筆平均分給8個同學剛好分完，最少有（ ）支筆。（理解「最少」一詞）
8、在括號中最大能填幾？（4分）
8×（ ）﹤71 47﹥9×（ ）
（ ）×7﹤60 23﹥4×（ ）
12、一部電影１１時開始，１２時３０分結束，放映了（1）時（ ）分．
13、鐘面上的時間是９：２０，它比準確的時間慢了２５分鐘，準確的時間應該是
14、判斷：
（1）鐘面上時針指向９，分針指向１２，就是９時１２分。（ ）
（2）文具盒長１４厘公尺。（ ）
（3）淘氣寫作業用了２０時。（ ）
（4）笑笑跑６０公尺用了１０分.（ ）
（5）秒針走６小格是６秒（ ）
15、乙隻手有5個手指，那麼兩個人共有多少個手指？
16、有4盆黃花、5盆紅花，每盆都開6朵花，一共開了幾朵花？
17、小明從家到學校要走50公尺，一天早上他從家出發去上學。走了20公尺後發現忘記帶文具盒，於是回家取了文具盒然後去學校，小明一共走了多少公尺？
18、1+2+3+4+5+6+7+8+9+1011+12+13+14+15+16+17+18+19=（ ）
（巧方法：用第一項加最後一項，第二項加倒數第二項……再將這些和相加——「小數配大數」）
19、在下面算式適當的位置添上適當的運算符號，使等式成立。
（1）4 4 4 4 =02）4 4 4 4=1
（3）4 4 4 4 =24）4 4 4 4 =7
（5）4 4 4 4 =8 （6）9 8 7 6 5 4 3 2 1=22
20、將0-9這十個數字填入□內，每個數隻用一次，使等式成立。
0 9 = 1 8 = 2 7 = 3 6 = 4 5 （小數配大數）
21、用0、1、2、3能組成（ ）個不同的三位數。
22、用6根火柴，最多可以搭（ ）個一樣的三角形。
（先用三根火柴搭成乙個三角形，再在每個頂點支起一根火柴，搭成乙個立體圖形）
23、20個同學排成隊做操，小紅前面有11人，小紅的後面還有（ ）人。
24、4只貓4天抓4只老鼠，那麼要在8天裡抓8只老鼠需要（ ）只貓。
25、在圓形的花壇上放了10盆花，每兩盆花相隔1公尺，花壇一圈長（ ）公尺。
26、小明和小東每人有20塊糖，小明給了小東7塊糖後，小明比小東少（ ）塊糖。
27、小紅與小華下棋，小紅下了40分鐘，小華也下了40分鐘，他們共下了（ ）分鐘 。
28、時鐘2點鐘敲2下 ，2秒敲完，5點鐘敲5下，（ ）秒敲完。
（每敲兩下中間的間隔時間其實就是2秒，敲五下中間有4個間隔，所以就應該是2*4=8秒）
29、弟弟今年6歲，哥哥今年10歲，10年後，哥哥比弟弟大( )幾歲。
30、一串珠子按2粒紅的，3粒黑的，4粒白的這樣串下去，第50粒是（ ）色的。
答案2、共有（26）隻腳3、長（24）公尺。
小學低年級數學課堂如何運用趣味教學
小學低年級學生由於受年齡特點和認識水平的制約,動機興趣會直接影響學習活動。教師作為課堂數學的主導者,應發揮自身的創造性,以數學特有的美感和自己的教學特色與魅力去感染學生,融抽象知識於生動形象的課堂教學活動中去,創設具體的教學情境,讓學生自主體驗,激發起學生的好奇心和求知慾,使學生在主動參與中獲取數學...
如何培養小學低年級數學讀題能力
作者 李亞潔 新一代 2013年第07期 摘要 在數學的學習中，除了要讓學生學會算術的方法外，對於讀題能力的鍛鍊也是重要的一部分，因為數學學習的乙個重要目的就是將其算術應用在生活實際中，所以在數學的教學中也貫穿了很大一部應用題。對讀題能力的培養應從小學教學開始，但是考慮到小學生的理解能力有限，因此在...
小學低年級趣味識字教學
真正意義的教育是從識字開始的。識字是語文教學的起始階段，對於提高學生閱讀和寫作能力至關重要。因此，識字教學是小學低年級語文教學的重中之重。小學低年級趣味識字教學方法 一 前言 真正意義的教育是從識字開始的，識字是語文教學的起始階段，對於提高學生閱讀和寫作能力至關重要。因此，識字教學是小學低年級語文教...