大學生自我表露與人際關係的關係研究

2022-11-30 01:12:06 字數 414 閱讀 7657

作者:陳勁

**:《大學教育》2023年第05期

[摘要]採用問卷調查的形式,對220名廣西大學生的自我表露和人際關係進行研究,結果表明:①廣西大學生中的自我表露存在顯著性別差異,男生的表露水平高於女生;②廣西大學生自我表露總分在年級上差異不顯著,但在態度觀點、學習兩個維度的表露上存在顯著的年級差異;③自我表露總分與人際關係困擾總分呈顯著負相關;④人際關係困擾高、低得分組在態度觀點、興趣愛好、學習四個維度的表露上存在顯著的差異;人際關係困擾高、低得分組在對同性好友與異性好友兩個物件的表露上也存在顯著的差異;⑤對異性好友的表露和表露興趣愛好方面的資訊對人際關係困擾具有**作用。

[關鍵詞]廣西大學生自我表露人際關係

[中圖分類號] g641 [文獻標識碼] a [文章編號] 2095-3437(2013)05-0122-02

一、引言

自我表露理論在人際關係中的運用

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