在跟崗學習期間

跟崗學習體會

為期一周的跟崗學習很快就結束了，這這短短的一周裡，讓我收穫很多，感觸很多，也充實很多。在每天堅持認真聽課和及時做好聽課記錄的同時，還與老師們進行了交流和學習。下面就我的學習和認識結合平時的經驗談幾點心得體會。

1、在學校文化方面，能夠看出華山踐行的辦學理念「一切為了師生的幸福與發展」，樓道的文化牆上到處展現出孩子們的笑臉和他們的作品，樓道大廳裡，擺放著各種圖書，供學生閱讀，洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、學生習慣養成及教學方面：華山中學的老師在平時的教學中，都非常注重學生的行為習慣，注重教學中的細節、過程，對學生的激勵評價，同時，非常注重學生的互動、動手操作等讓學生在愉快的氛圍中學到新知。作為教師的我身上肩負的重大責任，也是我在以後多該注意和學習的。

在**學生大課間時發現，教師與學生一起跑步，且步調一致，時刻以一名榜樣的力量影響著身邊的孩子們。

3、匠心獨具的教學藝術

課堂是教育學生、培養學生的主陣地，教師更應該在傳授知識的同時，注重提高學生素養。我聽了二年級王冬梅老師的《表內乘法》（一）整理與複習一節課，使我感觸最深的是：學生在找到乘法口訣表的規律時，王老師說這些規律對我們的學習有什麼好處呢？

有的學生說，得數加3，是三五十五，還有的學生說，得數加4，是四四十六，通過學生討論，發現知道一句口訣，就能知道四句口訣，拓展了學生思維。整節課非常精彩，學生整理知識的效果非常好，充分發揮了學生的主體地位。老師只是組織者、引導者。

四、今後改進措施？

首先，我要繼續加強學習，努力提高自身素質。我們已進入學習型社會，知識更新的速度極快，學習已成為每個人的必備能力。此次的跟崗學習更讓我看到了自己華山老師的巨大差距，在今後的工作中我會通過學不斷的學習與不斷的反思來提高個人的業務素質，在提高自身素質的同時，不斷的豐富教學經驗。

何晨香2015.11.4