聆聽寶寶的心聲

托班的寶寶們已經在幼兒園度過兩個月了，絕大部分孩子都已經適應了幼兒園的生活。

寧寧小朋友在班裡是比較懂事乖巧，但比較內向的寶寶，每天早上都是自己高高興興的跑進班裡的。

可是今天早上，媽媽卻是抱著哭泣的寧寧進的教室。她怎麼也不肯下來，無論老師怎樣勸她都沒有用，看見他媽媽走了馬上追出去。媽媽在教室外面跟她講道理，兇她都沒有用。

媽媽滿頭是汗，實在沒辦法，只好又硬拉著她走到老師身邊。

我想，寧寧一直是個很乖的孩子今天怎麼會這樣，一定有原因的。於是我走過去想問她，可她看見我馬上抱緊她媽媽看也不看我，對我的問話理也不理。我知道他現在對媽媽的依賴性特別大，要讓她說出原因首先得讓她離開媽媽。

於是，我強行把她抱起來，不管她拳打腳踢，一直把她抱進教室，詢問她到底是什麼原因要哭，不願意來幼兒園。雖然寧寧平時比較內向，但她的語言表達能力很不錯。「寧寧你是乖寶寶，告訴老師，你今天為什麼要哭呢？

沒關係的！」

她撇撇嘴說：「昨天我生病了，今天在幼兒園我不想睡覺。」我說：

「老師今天可以答應你的要求，但是你現在不要哭，和小朋友們去玩，不能跟著媽媽回家，你能做到嗎？」她輕輕地點了點頭。於是我拉著她的手坐下來，這時她媽媽已經回家了，她也沒有問我要媽媽，而是跟著小朋友一起玩玩具。

後來她在活動中都表現得很好，中午也很自然地去睡覺了。

從這件事我覺得，當孩子出現特殊表現時，一定會有特定的原因，要想解決這一問題，首先得找出原因所在，然後再對症下藥，這樣會取得較好的效果。寧寧主要原因是對媽媽的依賴性太強了。