第一節：醇酚（第二課時）
【學習目標】知識與技能：了解苯酚的物理性質和化學性質 。認識苯酚的結構和官能團
過程與方法：培養學生設計實驗和動手操作實驗的能力；培養學生對比的思維方法
情感態度價值觀：樹立苯酚與人類的生活生產是密切相關的價值觀。
【重難點】苯酚的溶解性和酸性、」溶劑萃取脫酚法「工藝流程、從結構角度解釋苯酚的溶解性和酸性
【課堂練習】
1．現有a.苯 b.甲苯 c.乙烯 d.乙醇 e.苯酚
a.常溫下能與naoh溶液反應的是b.能與溴水反應的有（ ）
c.能與金屬鈉反應放出氫氣的有（ ）
2.能鑑別c2h5oh、c6h5oh、agno3、na2co3、ki五種物質的一種試劑是（ ）
a、稀鹽酸 b、濃溴水 c、高錳酸鉀酸性溶液 d、fecl3溶液
3. 下列物質中，與苯酚互為同系物的是( )
a．ch3ch2ohb．(ch3)3c—oh
4.已知酸性強弱順序為h2co3> >hco，則下列化學方程式中正確的是( )
abcd．②④
5. 有機物分子中的原子(團)之間會相互影響，導致相同的原子(團)表現不同的性質。下列各項事實不能說明上述觀點的是( )
a．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而甲基環己烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
b．乙烯能與溴水發生加成反應，而乙烷不能發生加成反應
c．苯酚可以與naoh反應，而乙醇不能與naoh反應
d．苯酚與溴水可直接反應，而苯與液溴反應則需要febr3作催化劑
【課堂小結】
【課後反思】
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