小數乘整數
1. 填空。
(1)計算0.8×6時，應先看作這時積擴大了（ ）倍，要使積不變，計算後的積應縮小到原數的（ ）。
(2)3.5+3.5+3.5+3.5
2. 用豎式計算下面各題。
2.4×91.08×500.038×3634×12.5
3. 解決問題。
（1）北京市居民用水每噸3.7元，小明家八月用水8噸，應繳水費多少元？
（2）長方形果園的寬是0.3千公尺，長是寬的3倍。小紅繞果園走了一周，一共走了多少千公尺？
（3）琪琪和媽媽到超市購買一些日常用品和食品，幫助琪琪將下面這張購物單填好。
合計：4．能力提高。
8 32
8 44 4
1 3 29
1 .0 41 . 4
小數乘小數（一）
1. 根據35×14＝490，在括號裡填上合適的數。
0.35×14＝ 3.5×1.40.14＝49
3.5×0.14＝ 0.35×（ ）＝0.0490.49
2. 豎式計算。
3.7×1.58.32×1.60.105×3.40.054×2.7
3. 在○裡填上〈 〉或＝。
1.5×1.1 ○ 1.5 0.3×0.99 ○ 0.3 1.2×0.99 ○ 1.2
1.7×1 ○ 1.7 1.01×0.9 ○ 0.9 3.2×1.6 ○ 10
4. 解決問題。
（1）花布每公尺7.25元，買5.6公尺，應付多少元？
（2）大象：我每分鐘跑0.4千公尺。
羚羊：我每分鐘奔跑的速度是你的3．9 倍，你猜猜我每分鐘跑多少千公尺？
（3）一間教室長9.2公尺，寬5.6公尺。用邊長0.6公尺的方磚鋪地，150塊夠嗎？
5. 能力提高。
兩個因數的積是18.5，其中乙個因數擴大到它的4倍，另乙個因數縮小到它的一半，
這時積是多少？
小數乘小數（二）
1. 直接寫出結果。
0.8×600＝ 8×0.5＝ 0×1.234＝ 7.38×10＝ 0.25×40＝
1.5×4＝ 4.6×0.2＝ 0.05×8＝ 1.4×5＝ 2.5×0.4=
2．把下面各算式中括號內的乘積點上小數點，使等式成立。
（1）5.83×56＝(326482）621×0.57＝(35397)
（3）0.89×98＝(87224）36×0.77＝(2772)
3. 計算並驗算。
0.308×25 51×4.008 2.45×8.5 1.28×0.7
4. 解決問題。
（1）鋪一段路，甲隊每天鋪4.8千公尺，要幹30天才完成，這段路長多少千公尺？
（2）2千克麵粉可磨麵粉1.7千克，50千克小麥可磨麵粉多少千克？
（3）小明家離學校1.3千公尺，他每天從家到學校往返兩次，他每天走多少千公尺？
5. 能力提高。
要下雨了，小馬看見遠處有閃電，7秒後聽到了雷聲，閃電的地方離小馬有多遠？
（雷聲在空氣中的傳播速度是0.33千公尺/秒）
小數乘小數（三）
1. 填空題。
（1）7.2×0.63的積裡有( )位小數．
（2）由7個1000，9個0.1和3個0.01組成的數是( )．
（3）把3.964的小數點向右移動三位，小數就( )倍．
（4）8.6×0.72=( )×7.2
2. 判斷題（對的打 √ ，錯的打×）
（1）近似值4.0和4的大小相等，精確度一樣。（ ）
（2）乙個數的2.5倍一定比原數大。（ ）
（3）乙個兩位小數乘乙個一位小數，積的小數字數最多是三位小數。（ ）
3. 計算下面各題
31.5×24.54.23×0.0280.63×1.050.32×0.2
4. 解決問題。
（1）新明小學的操場寬46.3公尺，是長的一半，操場的面積是多少?
（2）一台***是198元，一台電視機的價錢是一台復讀機的9.6倍，買這樣的5臺電視機共付多少元？
（3）商店購進5箱蘋果和8箱梨，每箱蘋果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱蘋果的2.5倍，商店購進多少千克梨
5. 能力提高。
紅紅在計算35.26減去乙個一位小數時，誤將一位小數看成了整數，結果得3.26，這個一位小數是多少？
積的近似數
1. 直接寫出得數。
16×0.001＝ 24×0.5＝ 0×0.81.25×0.8＝
0.7×0.08＝ 0.15×20＝ 15×0.6＝ 0.18×0.5=
2. 豎式計算，得數保留兩位小數。
0.53×0.293.52×1.64.07×2.14
3. 脫式計算。
0.27×0.8×3.571.5＋1.56×2.5 3.2-1.06×1.5
4. 把下面**填完整。
5. 解決問題。
（1）每千克西紅柿售價3.55元，買2.5千克要付多少元？
（2）小明要用木條釘乙個長方形的相架，這個相架長61.5厘公尺，寬34.7厘公尺，他要準備多長的木條呢？（得數保留整數）
（3）小明家每天用電量大約2.5千瓦時，今年第一季度大約用電多少千瓦時？
連乘、乘加、乘減
1. 直接寫出得數。
4.2×0.2＝ 1.4×0.5＝ 1.5×0.2＝ 0.8+0.02＝
2.5×0.04＝ 1.6×0.4＝ 1.25×0.8= 1.58-0.74
2. 計算下面各題。
1.42×0.65－0.473.65×1.4×0.5
3.45×1.2－1.75×0.84 1.23×0.11+0.6×2.5
3. 下面的計算對嗎？如果不對，請改正。
(1)12.5×0.88—0.682)4.5×0.9＋6.8
＝12.5×0.24.05＋6.8
＝0.254.73
4. 解決問題。
（1）乙個書包34.5元，王老師買了3個。她帶100元，夠嗎？
（2）商店運回2箱毛巾，每箱5包，每包24.8元，這些毛巾一共多少元？
（3）花市大街在街道的一邊從頭到尾種了18棵楊樹，每相鄰兩棵樹間隔是6.2公尺。
這條路有多長？
小數乘法簡便運算
1. 直接寫出結果。
2.5×45×0.2＝ 2.5×0.8＝ 3.4×2+3.2=
0.25×40＝ 1.25×16＝ 0.03×5＝ 50-30×0.5=
2. 用簡便方法計算。
0.25×0.84×40.4×（2.5+0.252.6×101
3.7×2.36—0.36×3.7 3.27×99+3.272.4×12.5
3. 下面各題方法正確嗎？不正確的請改正。
（1）0.8×（7.3×1.252）1.25×（8+0.8）
＝（0.8×7.3）×（0.8×1.251.25×8+0.8
＝5.84×110+0.8
＝5.8410.8
4. 解決問題。
（1）兒童節，老師給每個同學發一枝筆和乙個本做禮物，一枝筆5.15元，乙個本7.85元，全班共32名同學，老師應準備多少錢？
（2）甲、乙兩車從a、b兩地同時相對出發，甲車每小時行57.4千公尺，乙車每小時行42.6千公尺，經過1.5小時相遇，a、b兩地相距多少千公尺？
5. 能力提高。
兩個數的差是24.2，如果被減數增6.5，減數減少2.5，差是多少？
第一單元小數乘法
第二單元 位置 教材分析 本課主要學習的內容是能用數對表示具體情境中物體的位置，以及能在方格紙上用數對確定物體的位置。學生已經學會了在具體的情境中用行 列來描述物體的位置了，本單元的學習能夠進一步提公升學生已有的經驗，培養學生的空間觀念，為之後學習 圖形與座標 的內容打下基礎。教材首先通過呈現確定教...
第一單元小數乘法
教材簡介 本單元的主要內容有 小數乘法 積的近似值 有關小數乘法的兩步計算 整數乘法運算定律推廣到小數。教學目標 1 讓學生自主探索小數乘法的計算方法，能正確進行筆算，並能對其中的算理做出合理的解釋。2 使學生會用 四捨五入 法擷取積是小數的近似值。3 使學生理解整數乘法運算定律對於小數同樣適用，並...
第一單元小數乘法單元卷
五年級上冊數學第一單元測試卷 一 填空題。第7題4分，其餘每空0.5分，共13分 1 求4個0.7是多少,加法算式是乘法算式是用計算比較簡單。2 2.35 0.5的積是位小數，如果2.35擴大10倍，要使積不變，必須把0.5把3.964的小數點向右移動三位，這個小數就倍。3 4.0320.8的積是 ...