學風建設討論會的心得體會

2023年10月21日，我院積極響應學校的號召，舉辦「優良學風，從我做起」主題班會。

以車輛本一為例，五個負責人各抒己見，分別從自律意識，集體意識，長遠角度三個方面出發，表達了自己的看法，並對全班做出承諾。一，起好帶頭作用，嚴以律己，以認真端正的態度對待對待學習，發揮好負責人應有的價值。二，樹立團體意識和大局意識，對違法亂紀的行為零容忍，將危害學風的行為消滅在萌芽中。

三，用解除安裝遊戲來表達要起帶頭作用的決心，與壞學風正式宣戰。

作為機電工程學院的新生和濱院的乙份子，我們有義務為優良學風的建設貢獻自己的力量。而不是醉生夢死，違背初心，待在宿舍，過完毫無意義的四年。

有一種普遍的現象，中國的孩子在未成年時所獲獎項數遠遠高於西方孩子所獲獎項數，而成年後，中國的孩子大多沒西方孩子優秀，為什麼?

據不完全統計，在中國，大約有2000萬大學生在假裝學習。完全是機械的，被動的，對未來毫無目標的學習。如果乙個人是這樣，中國還有希望。

而如果是2000萬的人，中國的未來，令人擔憂。

建設優良學風絕不是喊口號，而是時代所需。因學分不達標，華中科大18人由本科生變為專科生。各所高校也相繼出台多項政策來建設優良學風。

從此，學風改革的浪潮由此興起。梁啟超曾說過，少年強則國強。建設優良學風不僅對中國富強有極大的幫助，更是振興民族之舉。

在新生入學歡迎會上，靳雪銀老師對我們的大學四年進行了仔細的分析。對我印象最深刻的四**片，雖然四**片都在玩手機，但不同的是上面兩組在用手機玩遊戲，而下面兩組在用手機學習。就像老師說的，來到濱院的每個學子都處於同一起跑線上，只是一點點的差距造成最後極大的不同。

乙個班集體養成優良的學風，便會朝著共同的目標奮進，一起站在領獎台上享受勝利的光輝。我相信只要全體機電人員戮力同心，定能將建設優良學風的小目標實現，從而使每一位同學成功的道路上，大步向前。