【活動目標】
1.讓幼兒感受**風格和情緒之間的關係。
2.讓幼兒正確的使用動作表達自己不同的情緒。
【活動準備】
（1）環境創設：背景**、安全場地，幼兒圍成圓圈就座。
【活動過程】
一、談話匯入。
師：你們知道什麼是偵探嗎？偵探是幹什麼的呢？那今天我們就來玩乙個遊戲，我需要請一位小偵探來幫助老師。
二、介紹遊戲玩法。
（一）幼兒圍坐成圓圈，請一名幼兒扮演偵探，戴上眼罩。教師悄悄的指定一名幼兒作為「帶頭人」。
（二）**響起，「帶頭人」馬上帶領大家做各種不同的表示心情變化的動作。
教師請「小偵探」回到圓圈內，開始觀察。
（三）**聲中，「帶頭人」趁「小偵探」沒有關注自己的時候改變這種動作，其他幼兒盡快跟隨變化。「小偵探」通過仔細觀察，發現誰是「帶頭人」。每輪遊戲有三次競猜的機會，競猜失敗的話，「小偵探」表演節目或接受呵癢癢的「懲罰」。
三、遊戲公升級。
請一名幼兒到圓圈中間擔任「鏡子人」，隨時觀察「帶頭人」的動作變化，第乙個做出反應，而圈上的其他幼兒不再看「帶頭人」而是通過看「鏡子人」來變換動作。「小偵探」同樣要猜出哪個是「帶頭人」。
活動反思：
從幼兒活動過程中的表現分析：大部分幼兒對遊戲活動很感興趣，積極性很高，活動中我與幼兒的交流自然輕鬆。孩子們很喜歡我在引導語言中用"玩"這個字眼，聽到我說要讓大家一起來"玩"，孩子們表現出了異常的興奮和創意，本次的活動提公升了孩子們觀察力，特別是很多的孩子都願意當小偵探來破案，唯一的不足就是場地太小，孩子們靠的太近，下一次進行這種遊戲時我要將孩子們帶到戶外來開展。
專業帶頭人職責
濟源職業技術學院專業帶頭人責任與義務 三 專業帶頭人 1 模範遵守教師工作規範，保質保量完成教學任務，教學質量評價85分以上。2 負責牽頭制定本專業的建設發展規劃和年度專業建設工作計畫，並積極組織實施。3 主持本專業的人才培養方案 課程標準的制定。4 協助教研室主任組織本專業的教學改革工作。5 指導...
專業帶頭人總結
畜牧獸醫專業帶頭人總結報告 一 專業建設規劃 1 負責制定了本專業整體規劃與建設。根據專業建設任務指導和審核本專業骨幹教師及其他教師的年度目標任務 並積極組織參加本專業人才培養質量保障體系建設。2 根據實際情況負責制定了年度建設規劃。二 專業人才培養方案 1 積極開展了專業市場調查，組織畢業生召開專...
學科帶頭人 專業帶頭人評選管理辦法
學科帶頭人 專業帶頭人 評選管理辦法 為進一步加強學院學科 專業建設，貫徹 人才強校 戰略，建立一支專業建設能力強 結構合理 富有敬業精神和改革創新意識的教師隊伍，推動教育教學改革，促進學院教學工作縱深發展，特制訂本辦法。一 基本條件 1 學科 專業帶頭人具有講師及以上專業技術職務。2 從事班主任3...