一、積累運用
1、下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（2分）
a、罾zēnɡ 忿恚fènhuì 裨補bì 脈脈màimài
b、怫然fú 徒跣xiǎn 休祲jìn 諮諏zōu
c、詣yì 漢沔miǎn 信大義xìn 臧否pǐ
d、崩殂cú 麾下huī 引擎jínɡ 斟酌zhēnzhuó
2、下列加點詞意思相同的一項是（ ）（2分）
a、陳勝自立為將軍將荊州之軍以向宛、洛 b、謂為信然秦王怫然怒
c、陳勝、吳廣皆次當行將軍向龐，性行淑均 d、扶蘇以數諫故廣故數言欲亡
3、朗讀節奏劃分不正確的一項是( ) （2分）
a．今／天下／三分，益州／疲弊 b．誠宜／開張聖聽，以光／先帝遺德
c．宜付／有司論其／刑賞d．今／誠以吾眾／詐自稱／公子扶蘇、項燕
4、下列加點的成語使用錯誤的一項是（ ）（2分）
a、唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。
b、就衝著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。
c、妄自菲薄，能使我們認識到自己的不足，有助於我們取得更大的進步。
d、「為中華之崛起而讀書」，這是***少年時就立下的鴻鵠之志。
5、下列句子中沒有通假字的一項是（ ）（2分）
a、將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦。 b、要離之刺慶忌也，倉鷹擊於殿上。
c、自董卓已來，豪傑並起d、雖千里不敢易，豈直五百里哉？
6、下列文學常識的敘述中，有錯的一項是（ ）（2分）
a、《戰國策》是東漢末年劉向根據戰國歷史寫作而成的一部國別體史書，而《唐雎不辱使命》就是出自於其中的《魏策》。
b、《三國志》記載的是三國時期魏、蜀、吳三國的歷史，其作者陳壽是晉朝的史學家。
c、《出師表》的作者是三國時政治家、軍事家諸葛亮，而表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。
d、詞又稱「長短句」，句式長短不一。興盛於宋，當時的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。
閱讀下面一首詞，完成第7、8題。 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之
醉裡挑燈看劍，夢回吹角邊營。八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂驚弦。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生！
7、從下列詩句中選出風格完全不同的一句，並說說理由。（ ）
a、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 b、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
c、風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 d、沙場秋點兵。
8、對這首詞理解不正確的一項是（ ）
a、這首詞是寫給好友陳同甫的，抒發了作者殺敵立功的決心。
b、 「醉裡挑燈看劍」，詞人在酒醉之後還撥亮燈火端詳寶劍，這表明詞人在刀光劍影中抗敵衛國的願望多麼迫切! c、「塞外聲」是指塞外邊境的悲壯粗獷的戰歌。
d、「了卻君王天下事」這是詞人無奈心情的體現，意思是不再理會朝野中的一切事情。
9、下列句子翻譯正確的一項是（ ）
a、籍第令毋斬，而戍死者固十六七。
譯：就算是不殺死我們，可是守邊而死的人本來也會有十分之六七。
b、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！
譯：我想用方圓五百里的土地與你的安陵作交易，希望安陵君您答應我的要求。
c、誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。
譯：誠信如果能得到施行，那麼稱霸的大業就能成功，漢王朝就可以復興了。
d、深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。譯：深深地追念先帝遺詔中的旨意，我就受恩，感謝不盡了。
10、根據提示，按要求默寫古詩文。
（1）《諸葛亮集》中有這樣一句話「賞不可不平，罰不可不均」，這與《出師表》中的意思一致。
（2）《望江南》中表明思婦從希望到失望的心理變化產生的原因的句子是 ，本詞的主旨句是
（3）范仲淹在《漁家傲秋思》中，下面提示自己和徵夫們想家卻不甘無功而返的心理矛盾的句子是
（4）《武陵春》中被詞論家稱讚為寫愁「創意出奇」的句子是
（5）請你再寫出一處古詩詞中描寫「愁」的詩句
（6）《江城子密州出獵》中運用典故，表達作者渴望得到重用的句子是
二．閱讀下面文段，回答問題
(一)、二世元年七月．發閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉。…… 旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
11、《陳涉世家》選自朝歷史學家的巨著它記載了秦朝末年大澤鄉起義的歷史事實，這部書是我國第一部體通史。魯迅稱它
12．對文段的內容概括準確的一項是 （ ） （2分）
a．敘述起義的過程，揭露秦王朝對人民殘暴的統治。
b．交代起義的原因，說明陳勝、吳廣善於順應天時、地利、人和舉行大事。
c．敘述起義的籌畫過程，表現陳勝、吳廣的鬥爭決心和政治遠見。
d．交代起義的方法，說明陳勝、吳廣善於利用有利條件發動起義。
13．用原文句子填空。(3分)
（1）陳勝、吳廣起義的根本原因是直接原因是
（2）陳勝、吳廣策劃起義所採取的策略是
14．為起義作**準備的方法有兩個，請用橫線畫出相關句子。
15.選出加點詞意思相同的一項 （ ）a、宜多應者功宜為王 b、乃丹書帛曰得魚腹中書
c、皆指目陳勝卜者知其指意 d、之次所旁叢祠中皆次當行
16．解釋下面加點字詞 （4分） （1）度已失期2）等死，死國可乎
（3）為天下唱4）陳勝王
17．翻譯： 旦日，卒中往往語，皆指目陳勝（2分）
18．與「陳勝、吳廣乃謀曰」一句中的「乃」用法相同的一項是（ ）
a．當立者乃公子扶蘇 b．問今是何世，乃不知有漢
c．乃重修岳陽樓，增其舊制 d．凡三往，乃見
19．從選文中我們可以看出陳勝是一位的人。
（二）秦王怫然怒，謂唐雎曰：「公亦嘗聞天子之怒乎?」…… ……挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：「先生坐！何至於此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。」
20．下列加點的詞解釋不正確的一項是（ ）
a．以君為長者，故不錯意也長者：年長的人b．此三子者……與臣而將四矣四：成為四個人
c．秦王色撓，長跪而謝之曰謝：道歉 d．先生坐，何至於此！寡人諭矣諭：明白
21．下列加點詞的意義或用法完全相同的一項是（ ）
a．安陵君因使唐睢使於秦扶蘇以數諫故，上使外將兵
b．免冠徒跣，以頭搶地耳而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
c. 秦王謂唐雎曰君謂計將安出 d．安陵君受地於先王而守之休祲降于天
22．下面各句中「之」字用法和意義不同於其他三項的一項是 （ ）
a．輟耕之壟上 b.孤之有孔明，猶魚之有水也 c.足下卜之鬼乎 d.專諸之刺王僚
23．外交辭令往往委婉而含蓄，隱藏著「潛台詞」聽話者應仔細揣摩，才能靈活應付。請揣摩下列各句，說說其潛台詞是什麼？
（1）公亦嘗聞天子之怒乎? 答
（2）與臣而將四矣。 答
24. 文段中描寫秦王神情、態度變化過程的語句是這一變化表現了秦王的性格特點。
25.用自己的話簡要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個怎樣的人？
答：26.列舉出我國歷史上乙個「不辱使命」的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事蹟。
答：（三）【甲】由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：「漢室傾頹奸臣竊命主上蒙塵孤不度德量力欲信大義於天下而智術淺短遂用猖蹶至於今日然志猶未已君謂計將安出?」
亮答曰：「自董卓已來，豪傑並起，跨州連郡者不可勝數。……則霸業可成，漢室可興矣。」（選自《隆中對》）
【乙】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；……則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。…… …… 爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。…… 斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。
27. 請在第一段中用「/」給引號內的語句斷句。
28．加點字意思相同的一項是（ ）
a．此皆良實用心良苦 b．曉暢軍事家喻戶曉 c．死節之臣節衣縮食 d．計日而待千方百計
29.解釋下面句中加點的詞。（4分）
①臣本布衣布衣先帝不以臣卑鄙卑鄙
③遂許先產以驅馳驅馳深入不毛不毛
30、下列各句中，加點詞「以」與「臨崩寄臣以大事」中的「以」意義相同的一句是（ ）
ａ、定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸。 ｂ、固以怪之矣
ｃ、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。ｄ、不以物喜，不以已悲。
31. 用現代漢語翻譯下面的句子。
①百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？譯：
②先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。
譯：32.聯絡兩段文字來看，甲段中的「將軍」就是乙段中的
33、【甲】文中寫劉備去拜訪諸葛亮，「凡三往，乃見」，又寫到劉備對諸葛亮的一席話，【乙】文中也寫到「不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中」，這表明劉備是個的人。
34．閱讀兩篇選文，從諸葛亮向劉氏父子的進言中，可以看出他是個的人。
九年級語文第六單元
九年級語文 上冊 第六單元測試卷 姓名班級學號得分 基礎知識及運用 30分 1 下列句中加粗字的注音正確的一項是 1分 a 扶蘇以數 sh 諫故，上使外將 ji ng 兵 b 亦免冠徒跣 xi n 以頭搶 qi ng 地爾 c 王 w ng 侯將相 xi ng 寧有種乎 d 懷怒未發休祲 j n 降...
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陳涉世家 教學反思 範例一這一課上完之後，自己的一點小收穫就是，拓展與古文與之相關的種種知識，知識的聯絡和穿插可以有效幫助學生理解文章，但同樣也存在問題，這需要把握乙個尺度，若課外的知識講多了，會不會影響課堂對基礎知識的掌握，故事聽完就完，基礎知識記得不牢固，反而適得其反的結果，另外，在穿插與之相關...
語文九年級上冊第六單元導學案
第六單元 單元計畫 考綱要求 在學習新課文時，要適當結合以前學過的文言詩文，對以前要求積累的字詞 句式 要求背誦的段 篇，要安排時間檢查，作乙個比較系統的複習。導學目標 知識目標 1.積累文言詞句與詩詞詞句。2.反覆誦讀，理解內容，品析語言。能力目標 積累文言常見句式及特點，能讀懂淺顯文言文。情感目...