《陳涉世家》 導學案答案第一課時
自主學習： 西漢史學家文學家思想家紀傳 130 本紀世家列傳表史家之絕唱，無韻之離騷
1、 jiǎ chuò zhuì chuò chàng gǒu jiē hú lǚ
zhé shù háng
2 、 略
3、 曾經 ； 停止 ； 去，往 ； 失望 ； 如果 ； 你 ； 長嘆怎麼 ； 的
4、燕雀怎麼知道鴻鵠的志向呢！
王侯將相難道有天生的貴種嗎?
今天逃走也是死，發動起義也是死，為國事而死行嗎？
合作**：
1、 第一段寫陳勝的出身和偉大抱負； 這部分點明陳勝起義的階級和思想基礎。
2、 出身低下胸懷大志敢於鬥爭。
3、 語言動作神態
練習反饋： 略
課後作業
1．（1）總共，一共（2）有人（3）這樣2．陳王聽到了，才召見了他，與他同乘一輛車子回宮。3．c
4．陳涉少時的嘆息「燕雀安知鴻鵠之志哉」，即表明了他的非凡抱負和遠大志向，也有對同伴胸無大志的惋惜，其實把同伴比作「燕雀」，自比「鴻鵠」，又何嘗沒有輕視同伴的意思呢？陳勝稱王後，生活奢侈，自私虛榮，不顧舊情，自毀諾言，眾叛親離，終成孤家寡人，正是他失敗的原因。
第二課時
課前練習：1、指代貧苦人民；強迫去守邊； 停住；編次；適逢；估計、誤期；
發動；同樣；為......而死；為......所苦；因為、多次、緣故；
有的人 、逃亡；如果、把； 唱通「倡」倡導應當； 正確
意圖 ； 稱王； 用網捕； 本來；私自；第二天；到處； 指指點點，互相以目示意。
2、**徵召貧苦人，調派去駐守漁陽。
天下老百姓苦於秦的統治已經很久了。
現在果真把我們這些人假託是公子扶蘇、項燕的部下，向天下人發出號召，應該會有很多響應的。
將軍親自披著堅固的盔甲，手執銳利的**。
即使勉強能夠不殺頭，可是守衛邊境而死的人本來也佔十分之六七。
況且大丈夫不死便罷，死就要幹出大名聲。
合作**：1、陳勝吳廣起義；
2、直接原因：失期，法皆斬。 根本原因：天下苦秦久矣。
3、「天下苦秦久已」指出人民與統治階級矛盾激化之深，顯示了起義的正義性、必然性。指出項燕、扶蘇在人民心中的位置，可假借他們的名義，發動起義，就可以一呼百應。這都是起義的有利條件。
從中看出陳勝的政治遠見。
4、問卜、念鬼、魚腹藏書、篝火狐鳴，利用人們的迷信思想製造**，樹立威信，為起義奠定了思想基礎。從中看出他們的鬥爭才智。
練習反饋：1、會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。
2、①秦二世殺太子扶蘇，引起人民的不滿；
②楚人懷念楚將項燕，有強烈的復國願望。
3、①置書魚腹； ②黃火狐鳴
4、自稱扶蘇、項燕
課後作業：1、陳勝是乙個對封建統治強烈不滿，敢於反抗，敢於鬥爭，善於鬥爭的有志氣，有抱負的農民起義的領袖。
2、(1)抓住時機 (2)故意使自己受辱(使用激將法)(3)激怒眾人
3、有關起義以前的事蹟，只選其典型事例來介紹陳涉高出常人的言行，寫得比較簡略。有關起義籌畫過程和起義場面，寫得十分詳盡。文章之所以這樣安排材料，主要是為了突出陳涉的非凡才幹。
第三課時
一、課前預習：（二）（15分）10.（3分）乃令/符離人葛嬰/將兵/徇蘄以東 11.
（2分）（1）向來，一向 （2）親自，親身12.（3分）可是戍守邊塞的人十個中也得死去六七個。（譯出大意2分，關鍵詞「十六七」1分）13.
（3分）c14.（4分）起義隊伍迅速發展並建立張楚政權；各郡縣紛紛舉事響應陳涉。
二、合作**
1、顯示出乙個造反者對封建等級制度的強烈批判和大無畏精神。
2、找出第三部分中使用的動詞，體會語言簡潔、用詞極富表現力的特點。
「 笞、挺、奪、殺 」這一連串的動詞，準確、生動地表現了激烈的格鬥場面。「 攻、收、下、徇、入 」等一連串動詞，表現了起義軍勢如破竹的強大威力。
三、課內**
（一）、複述全文
陳勝的經歷：出生貧寒，少有大志。
謫戍漁陽，會天大雨，謀而舉計。行卜問神，裝神弄鬼。魚腹藏書，篝火狐鳴。
巧施苦肉，殺尉起義。自立將軍，攻下大澤。令人徇蘄，攻克諸郡。（銍、酇、苦、柘、譙）
至陳一役，苦戰守丞。號令三老，計事豪傑。眾人推舉，自立為王，國號張楚。諸縣百姓，紛紛響應。
（二）、師生合作，賞析全文
1.分析課文第1段。
第1段，交代了陳勝少有大志「燕雀安知鴻鵠之志哉！」，不甘受人奴役，想改變受壓迫、奴役的地位。
2.分析課文第2段。
1）陳勝、吳廣是在什麼情況下決定舉行起義的？
陳勝，吳廣等九百貧苦人被徵戍邊，途中遇雨，道不通而無法按期到達目的地，而按秦朝法律都要被殺的情況下，不得不舉行起義的。這既說明了秦徭役繁重，法律苛酷的**，說明了起義是被逼出來的，又表現了陳勝等人敢於反抗的精神。在這生死存亡的緊急關頭，在逃亡和起義同樣都是死的情況下，毅然選擇為了救國救民而舉行起義的決定，充分顯示出陳勝的「鴻鵠之志」。
（2）陳勝、吳廣進行了哪些起義前的準備工作？
決定起義後，陳勝、吳廣首先分析天下形勢，擬定鬥爭策略。「天下苦秦久矣」，簡明而又準確地概括了當時的形勢，揭露了秦王朝的苛政，表達了人民群眾積蓄已久的不滿與反抗情緒，揭示了爆發農民起義的必然性。在這種形勢下舉行起義，一定會得到人民群眾的支援和響應。
陳勝又分析了統治集團內部的矛盾，制定了借深得人心的扶蘇、項燕的名義號召群眾，發動起義的鬥爭策略。陳勝堅信，這樣做一定會得到「宜多應者」的效果。然後為起義作**準備，他們運用問卜、念鬼、魚腹藏書，篝火狐鳴等方法製造**，鼓動人心，樹立威信，使人們相信「大楚興，陳勝王」的必然趨勢，結果在士卒中很快得到回應。
陳勝的做法雖然是借助鬼神迷信來爭取群眾，但作為一種策略，充分顯示了陳勝、吳廣的鬥爭才智。
小結：第2段，二世元年，秦發閭左適（謫）戍漁陽，適逢大雨，道路不通，戍卒延誤期限，面臨死亡。作為屯長的陳勝看出這是他實現抱負的大好時機，於是，和吳廣商量決定起義。
交談中，陳勝分析了當時的秦國的社會現狀，並提出「詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱」的建議，得到了吳廣的響應。交談中，陳勝充分展示了其洞察時局的能力。接下來，為了給起義做好**準備，為了鞏固陳勝在士卒心目中的地位。
足智多謀的陳勝又做了魚腹藏書的小動作，並讓吳廣夜晚在叢祠中篝火狐鳴，士卒驚恐，私下裡對陳勝另眼相看。
3.分析課文第3、4段：
（1）陳勝、吳廣是通過哪些步驟發動起義的？
陳勝、吳廣發動起義通過五個步驟：「並殺兩尉」揭開了起義的序幕，接著發動群眾參加起義，然後建立領導系統。「並殺兩尉」選擇了「將尉醉」的適宜時機，又設下激怒將尉要殺吳廣的圈套，使眾人認為殺之有理。
這又表現了起義領袖的機智。殺尉後陳勝當即號召群眾起義，他先曉以利害，指出如不起義，只有死路一條。再提出「壯士不死即已，死即舉大名耳」，激勵眾人立下雄心壯志，為國為民幹一番事業。
尤其提出「王侯將相寧有種乎？」對封建統治階級提出了有力的挑戰，道出了千百萬貧苦農民的心聲，顯示了對起義勝利的堅定信心和要做天下主人的英雄氣概。陳勝的這些話，說得慷慨激昂，激動人心，果然得到眾人的熱烈擁護和響應，起義隊伍很快組織起來了。
（2）起義發動後，起義隊伍為什麼能形成浩大的聲勢並建立起農民政權？
起義發動後，起義軍鬥爭矛頭直指秦政權，攻城略地，勢如破竹，所向披靡。在戰鬥中起義，隊伍迅速擴大，很快建立了農民政權——張楚。究其原因，除起義領袖敢於反抗，胸懷大志，正確謀劃，策略得當外，還有九百戍卒的熱烈響應，勇敢戰鬥。
然而最根本的原因是秦的**逼得人民不得不反。「天下苦秦久矣」，深刻揭示了秦王朝對貧苦人民的壓迫剝削程度之深，致使怨聲載道，人心思變，使農民起義有著堅實的基礎。三老、豪傑的話「伐無道，誅暴秦」就點明了起義的性質，也是歷史的必然，所以農民起義是不可抗拒的歷史潮流。
故而陳勝、吳廣發動起義後，很快就形成了盛大的聲勢，不久農民政權也建立起來了。
小結：第3、4段，吳廣利用好人緣，使苦肉計，惹惱押送的軍官，將尉責罰他，眾人被擊怒。吳廣、陳勝趁機殺了將尉。
群龍無首之際，陳勝站起來，先揭秦之苛政，又談面臨的形勢，曉之以厲害，指出參加起義是士卒唯一的出路，然後又「王侯將相寧有種乎」鼓勵眾人。眾人響應，設壇盟誓，起義開始。攻下大澤，收下蘄、銍、酇、苦、柘、譙。
最後攻下陳地，眾人推舉，陳勝為王，國號張楚。
（三）、品評人物
（1）句表達了陳勝極想擺脫貧困，改變現狀的強烈願望，反映了陳勝具有「有福同享，有難同當」的樸素階級感情，說明陳勝雖然出身低賤，但胸懷大志，不尋常人。
（2）句以「燕雀」比喻見識短淺的人，以「鴻鵠」比喻有遠大理想的人。通過比喻，表現陳勝年輕時就是個有理想有抱負的人，也反映了他對同伴目光短淺的惋惜。
（3）句說明了陳勝面對秦王朝的**，面對死亡，毫不畏懼，決心不受命運的擺布，為建立自己理想中的國家而舉行起義，表現了他勇於反抗的大無畏英雄氣概，這也是他「鴻鵠之志」的具體表現。
（4）句徹底否定了封建統治階級欺騙勞動人民的所謂天生貴種、尊卑有序、貴賤有別的謊言，砸碎了長期禁錮勞動人民頭腦的封建精神枷鎖，是鼓舞人心的戰鬥口號，表現了陳勝敢於解放思想，敢於推翻封建統治的鬥爭精神。由此可以看出，陳勝是乙個對封建統治強烈不滿，敢於反抗，敢於鬥爭，善於鬥爭的有志氣，有抱負的農民起義的領袖。
22《唐雎不辱使命》 導學案答案
第一課時
一、預習導學
1、《戰國策》是中國古代的一部歷史學名著。它是一部國別體史書（《國語》是第一部），又稱《國策》。由西漢劉向所整理編寫。
全書按東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、南韓、燕國、宋國、衛國、中山國依次分國編寫，分為12策，33卷，共497篇。主要記述了戰國時期的縱橫家的政治主張和言行策略，也可說是縱橫家的實戰演習手冊。這部書有文辭之勝，在我國古典文學史上亦占有重要地位。
本書亦展示了戰國時代的歷史特點和社會風貌，是研究戰國歷史的重要典籍。
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