unit 6
(單元備課)
一、單元目標：
1．掌握有關水的迴圈和植物生長的詞彙。
2．學會如何詢問**及其回答的習慣表達。
3．學會用英語簡單表達植物的生長過程。
4.了解本單元字母組合的發音
5. 在老師的指導下完成相關的作文練習
二、單元重、難點：
1．四會單詞、短語與重點句型。
2．談論水迴圈並詢問**的習慣表達。
3．能運用所學英語完成本單元的語言任務。
4．本單元小作文。
三、教材分析：本單元通過大量的語言活動，使大家學會運用該部分語言結構簡單表達水的迴圈過程並詢問他人，以及植物的基本栽培過程。同時本單元還為同學們提供了good to know來展現你們的個性特長。
四、學法建議：自主學習，合作學習，小組學習五、知識結構圖：
詞彙水植物
知be going to的用法
短語 come from
識詢問計畫what are you going to do？
結句型i am going to---.
構詢問** where does the rain come from？
六年級英語第六單元
課題教學目標教學重點教學難點教學準備教學程式step1 warmingup step2review unit 6 at the snack bar課時數6第4課時總課時數 1.能誦讀歌謠what would you like?複習鞏固本單元學習的詞彙和句型。2.激發學生朗讀英語的興趣。3.能聽懂 會...
六年級第六單元
第六單元 1 填空 1 用圓規畫圓時，圓心決定圓的 圓規兩腳分開的距離決定圓的 2 任意圓的周長與這個圓直徑長度的倍數關係是乙個固定值，我們把它叫做 用字母 表示，圓的周長 3 乙個圓的半徑擴大4倍，直徑擴大 倍，周長擴大 倍，面積擴大 倍。4 乙個正方形，乙個長方形，乙個圓，它們的周長都是314厘...
PEP小學英語六年級上冊第六單元教案
單位 兗州市大安鎮王村小學主備人 李廣東 教材分析 本單元是乙個閱讀單元。重點學習水迴圈以及植物種植過程的表達，設計的內容比較抽象，教師要引導學生結合生活經驗理解掌握。本單元的內容相對比較複雜，特別是let s read 部分容量大 難點多。教師要注重多種 教法的運用，逐一突破重點。六上u6a1 詞...