第1課加減綜合練習(一)
一、教學目標
1.鞏固百子連加的實撥指法,提高百子連加的盲打能力及撥珠準確率和撥珠速度。
2.鞏固多位數加減算的實撥指法,提高實撥、想撥能力。
3.鞏固4-6位數珠碼的映象,達到準確清晰。
4.鞏固表象能力,提高腦算能力。
5.感受算盤文化的趣味性,培養喜歡算盤的情感。
二、教學重點、難點
教學重點
鞏固多位數加減算的實撥指法。提高計算速度,鞏固一題四練能力,提高腦算能力。
教學難點
鞏固4-6位數珠碼的清晰映象。
三、教學過程
本課是三年級上學期第一節珠心算課,針對假期後學生對珠心算可能存在的生疏感,教師要迅速恢復學生的一題四練能力。
(一)教學情境設定
全班分若干小組進行比賽,優勝組每人可以得到乙個獎勵貼,其他組表現突出的學生也可得到獎勵貼。
(二)常規練習(5分鐘)
1.百子連加練習:1+2+3+…+100=5050
2.盲打連加練習:6+1+2…+36=672
(三)加減綜合練習
1、關於例題328+14-289=53的教學
撥珠指法是:
撥入328:左手在百位上3,右手同時在十位上2,然後右手在個位合8;
加14:左手在十位上1;右手在個位分6,同時左手在十位上1,結果為342;
減289:左手在百位下2;左手在百位下1,同時右手在十位下8;左手在十位下1,同時右手在個位上1,結果為53。
2.練一練
要求同桌學生採取合作學習的方式,相互檢查,共同提高。此教學組織方式可切實保證每名學生都能掌握正確的實撥和想撥能力。
指導學生看撥2遍、聽撥1遍後,再想撥3遍。在組織學生實撥、想撥過程中,教師要具體指導第9、10、11、12題,加強巡視,幫助撥珠動作慢的同學,樹立學習信心。教師要及時提示學生在計算中做到:
個位固定.數字對齊,高位算起,同位相加減。
(四)兒歌
乙隻青蛙一張嘴,兩隻眼睛四條腿,
兩隻青蛙兩張嘴,四隻眼睛八條腿,
三隻青蛙三張嘴,六隻眼睛十二條腿,
四隻青蛙四張嘴,八隻眼睛十六條腿,
五隻青蛙五張嘴,十隻眼睛二十條腿。
第2課加減綜合練習(二)
一、教學目標
1.鞏固百子連加的撥珠指法,提高百子連加的盲打能力及撥珠準確率和撥珠速度。
2.鞏固多位數加減算的實撥指法,提高實撥、想撥能力。
3.鞏固4-6位數珠碼的映象,達到準確清晰。
4.鞏固表象能力,提高腦算能力。
5.了解水菸筒算盤的作用,發現算盤世界的奇妙,培養喜歡算盤和喜愛學習珠心算的情感。
二、教學重點、難點
教學重點
鞏固多位數加減算的實撥指法。提高計算速度,鞏固一題四練能力,提高腦算能力。
教學難點
鞏固4-6位數珠碼清晰的映象。
三、教學過程
(一)教學情境設定
全班分若干小組進行比賽,優勝組每人可以得到乙個獎勵貼,其他組表現突出的學生也可得到獎勵貼。
(二)常規練習(5分鐘)
1.百子連加練習:37+1+2+…+100=5087
2.盲打連加練習:8+51+52+…+100=3783
(三)加減綜合練習
1.關於例題821-675+294=440的教學
撥珠指法是:
撥入821:左手在百位合8,右手同時在十位上2,然後右手在個位上1;
減675:左手在百位分6;左手在百位下1,右手同時在十位上下7;左手在十位上9,右手同時在個位下5,結果為146;
加294:左手在百位上2;右手在十位下1,左手同時在百位上1;右手在個位分6,左手同時在十位上1。結果為440。
(四)兒歌
一一二二伸伸手,三三四四點點頭,
五五六六彎彎腰,七七八八扭一扭,
九九十十拍拍手,我們都是好朋友。
第3課加減綜合練習(三)
一、教學目標
1.鞏固百子連加的撥珠指法,提高百子連加的盲打能力及撥珠準確率和撥珠速度。
2.鞏固多位數加減算的實撥指法,提高實撥、想撥能力。
3.鞏固4-6位數珠碼的映象,達到準確清晰。
4.鞏固表象能力,提高腦算能力。
5.了解歷史上的珠算名家華印椿,提高人文素養。
二、教學重點、難點
教學重點
鞏固多位數加減運算的實撥指法。提高計算速度,鞏固一題四練能力,提高腦算能力。
教學難點
鞏固4-6位珠碼清晰的映象。
三、教學過程
(一)課堂情境設定
全班分若干小組進行比賽,優勝組每人可以得到乙個獎勵貼。其他組表現突出的學生也可得到獎勵貼。
(二)常規練習(5分鐘)
1.百子連加練習:49+1+2+…+100=5099
2.盲打連加練習:12+31+32+…+50=822
(三)加減綜合練習
1、關於例題385+2719=3104的教學
撥珠指法是:
撥入385:左手在百位上3,右手同時在十位合8,然後右手在個位下5;
加2719:左手在千位上2;右手在百位下3,左手同時在千位上1;左手在十位上1;右手在個位上9,左手同時在十位分9,然後左手在百位上1,結果為3104。
(四)兒歌
我是乙個小喇叭,從小喜歡嗽叭花。
一根藤兒牽著我,花兒一開香萬家。
我是乙個小喇叭,從小喜歡喇叭花。
一根線兒牽著我,喇叭一響樂萬家。
第4課加減綜合練習(四)
一、教學目標
1.鞏固百子連加的撥珠指法,提高百子連加的盲打能力及撥珠準確率和撥珠速度。
2.鞏固多位數加減算的實撥指法,提高實撥、想撥能力。
3.鞏固4-6位數珠碼的映象,達到準確清晰。
4.鞏固表象能力,提高腦算能力。
5.了解梁上三珠算盤的用處,開闊眼界,提高人文素養。
二、教學重點、難點
教學重點
鞏固多位數加減運算的實撥指法。提高計算速度,鞏固一題四練能力,提高腦算能力。
教學難點
鞏固4-6位珠碼清晰的映象。
三、教學過程
(一)課堂情境設定
全班分若干小組進行比賽,優勝組每人可以得到乙個獎勵貼。其他組表現突出的學生也可得到獎勵貼。
(二)常規練習(5分鐘)
1.百子連加練習:123+1+2+…+100=5173
2.盲打連加練習:24 +11 +12+…+40 =789
(三)加減綜合練習
1.關於例題8314 - 6735 =1579的教學
撥珠指法是:
撥人8314:左手在千位、右手同時在百位撥83入盤,然後左手在十位、右手同時在個位撥14入盤:
減6735:左手在千位分6;左手在千位下1,右手同時在百位下7;左手在百位下1,右手同時在十位合7;左手在十位下1,右手同時在個位下5,結果為1579。
(四)兒歌
小刺蝟,真滑頭,
遇到敵人滾成球。
誰要對它咬一口,
啊呀呀,戳得嘴巴血直流。
第5課加減綜合練習(五)
一、教學目標
1.鞏固定數101連加的撥珠指法,提高連加的盲打能力及撥珠準確率和撥珠速度。
2.鞏固多位數加減算的實撥指法,提高實撥、想撥能力。
3.鞏固4-6位數珠碼的映象,達到準確清晰。
4.鞏固表象能力,提高腦算能力。
5.了解算盤在國外也深受人們喜愛。
二、教學重點、難點
教學重點
提高計算速度,鞏固腦算能力。
教學難點
強化4-6位珠碼清晰的映象。
三、教學過程
(一)課堂情境設定
全班分若干小組進行比賽,優勝組每人可以得到乙個獎勵貼。其他組表現突出的學生也可得到獎勵貼。
(二)常規練習(5分鐘)
1.定數101的連加練習:101+101+…+101=9090
2.盲打連加練習:32+15+16+…+40=747
(三)加減綜合練習
1.關於例題52387-1648+30729=81468的教學
撥珠指法是:
撥人52387:左手在萬位、右手在千位,同時撥52入盤;左手在百位、右手在十位,同時撥38入盤;然後右手在個位合7;
減1648:左手在千位下1,然後左手在千位下1,右手同時在百位下6;左手在十位上6,然後左手在十位下1,右手同時在個位上2,結果為50739:
加30729:左手在萬位上3,然後右手在百位上7,左手同時在千位上1;左手在十位下8,然後右手在個位下1,左手同時在十位上1,結果為81468。
(四)兒歌
1是最小的一位數,9是最大的一位數。
10是最小的兩位數,99是最大的兩位數。
第6課珠算乘法的初步知識
一、教學目標
1.鞏固定數101連加的撥珠指法,提高連加的盲打能力及撥珠準確率和撥珠速度。
2.掌握珠算乘法的初步知識,了解筆算乘法和珠算乘法的不同運算順序。
3.鞏固多位數加減算撥珠指法,提高實撥、想撥能力,提高增位能力,鞏固4-6位珠碼清晰的映象。
4.提高表象能力,鞏固腦算能力。
5.了解打算盤對老年人具有強身健體、防衰老的作用,積極帶動家裡的老人一起學習珠算,促進形成全家一起練珠算的學習氛圍。
二、教學重點、難點
教學重點
掌握珠算乘法的初步知識。
教學難點
了解筆算乘法和珠算乘法的不同運算順序,知道如何將筆算乘法轉入珠算乘法的運算方法中。
三、教學過程
(一)課堂情境設定
全班分若干小組進行比賽,優勝組每人可以得到乙個獎勵貼。其他組表現突出的學生也可得到獎勵貼。
(二)常規練習(5分鐘)
1.定數101的連加練習:101+101+…+101=9090
2.盲打連加練習:40+21+22+…+40=650
(四)兒歌
金桂樹,開金花,銀桂樹,開銀花,
金花銀花開不敗,秋風一吹香萬家。
冬天裡,梅花開,迎雪傲放送香來,
白梅花,紅梅花,朵朵花兒迎春來。
第7課珠算乘法的定位
一、教學目標
1.鞏固定數102連加的撥珠指法,提高連加的育打能力及撥珠準確率和撥珠速度,鞏固多位數加減算的撥珠指法,提高實撥、想撥能力。
2.了解被乘數的位數和乘數的位數,掌握乘法的定位方法。
3.鞏固4-6位珠碼清晰的映象。
4.提高表象能力,鞏固腦算能力。
5.了解「計算機與算盤」郵票的畫面寓意,開闊眼界,提高人文素養。
二、教學重點、難點
三年級上冊美術教案
第1課老師您好 教學目標 以教師節為契機,深化學生對老師的感情,同時,學生以自 己最熟悉的老師為物件,通過記憶畫的形式完成 老師您好 的命題畫。教學重難點 1 學會找到熟悉人物的特點,畫一張半身人物像。2 能掌握某一位老師的長相特徵並表現出來。教學準備 教具 課件 學具 任何一種作畫工具 白紙 課本...
三年級英語上冊教案
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三年級上冊作文教案
第一篇題目 看誰寫得像 目標 使學生在自我介紹中學會表達自己,在觀察中學會發現他人,在交流中增進同學之間的了解和友誼。準備 蘋果 橘子等水果。習作時間 四課時 習作過程 第一課時 一 遊戲引入語文活動。1 猜一猜 聽聲音,猜名字。今天我們玩乙個有趣的遊戲 聽聲音,猜名字 請一名同學上台,蒙住眼睛,再...