《生活中的推理》導學案
教學目標
1.使學生通過觀察，分析，能進行簡單的推理，從而感受簡單的推理過程，獲得一些推理經驗。
2.培養學生初步的觀察，分析及推理能力。
3.初步培養學生有順序地，全面地思考問題的意識。
教學學法
1.在學習時，多讀題，多思考，尋找條件與問題之間的內在聯絡；通過操作活動，做到深入淺出，化難為易。
2.注意推理依據的敘述，做到有條理，有順序地思考問題。
重點難點
重點：經歷簡單推理的過程，能用分析推理的方法解決簡單的問題。
難點：推理依據的敘述。
教學設計
一．創設情境，激趣匯入
師生談話匯出課題
小朋友認識我嗎？
二. 師生互動探索新知
1.老師出題，學生猜
有兩部動畫片，喜洋洋與灰太狼和熊出沒，你們喜歡看那部，不看喜洋洋與灰太狼，只能看？
2.學生出題，大家猜
三.應用提公升
（一）.基礎訓練
1. 星期天小頭爸爸帶大頭兒子去吃肯德基，不是在白天，就是在？
2.「智慧型城堡」大門的密碼是由6,8,9組成的三位數，百位數不是最大的，個位上的數最小。你能猜出大門密碼嗎？
（二）.發展訓練
小紅，小青，小芳，小麗四個人中，小青不是最高的，但比小紅，小麗高；而小紅又比小麗高；你能把她們四個人從高到低排嗎？
（三）.提高訓練
5個禮品盒分別裝有下列5種玩具：卡丁車，史努比，奧特曼，機械人和唐老鴨，奧特曼不在2,3,4號盒子中；唐老鴨不在2，3,4,5號盒子中；機械人不在3號盒子中；2號和3號盒子中沒有卡丁車。你能猜出這五個玩具分別在那個盒子中嗎？
四.全課總結
這節課你學到了什麼？你有什麼收穫？
五.作業
自己試著編乙個生活中的推理故事，同學間互相考考，看誰的推理又對又快。
第2課生活中的暖色
一 教學內容與目標 1顯性內容與目標 應知 暖色的色彩特點和所表達的感受。應會 能畫一幅以暖色為主的畫。2隱性內容與目標 了解暖色知識，體驗暖色帶來的感受 提高學生色彩審美感受能力。二 教學重點與難點 重點 通過本課學習讓學生了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知識，並能根據觀察或回憶表現生活中以暖色...
生活中的推理及同分母分數加減法練習
教學內容 青島版三年級上冊第80頁聰明小屋 79 80頁部分練習。教學目標 1.2.3.4.教學重點 教學難點 教具學具準備 教具 學具 教學過程 一 激趣，匯入新課 1.2.二 自主學習，激趣 四 意猶未盡，激趣結語 同學們，今天我們又認識了數家庭的乙個新成員 分數。我們知道了分數各部分的名稱，會...
推理與證明 2
教學過程 1 新課匯入 大家都知道大偵探福爾摩斯，神探狄仁傑，名偵探柯南這三位的名字，而且非常佩服他們破案的高招技能，他們破案過程中經常會用到推理。其實生活中我們也常有到推理，如 老師今天上課穿得特別漂亮，這節課對她一定很重要？什麼是推理？二 複習預習 1.合情推理與演繹推理.2.直接證明與間接證明...